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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-21 12:50:53 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文通用(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文通用(10篇)

三年級(jí)作文 篇1

  “哎呀!”一睜開(kāi)眼,7:45分!今天8點(diǎn)的航模課又要遲到了。我從床上一躍而起,用最快的速度穿衣服、洗臉、刷牙……

  我趕到學(xué)校時(shí),其他同學(xué)已經(jīng)在做建模了?粗矍耙淮蠖训牧慵蛨D紙,我想我只有快快拼裝才能趕上人家。我按著圖紙一塊一塊往上搭,終于搭好地基了。這時(shí),老師走到了我邊上,看了一下說(shuō):”你的地基不平,重新搭!袄蠋熓忠煌,地基倒了,全散了。我看著“奄奄一息”的模型,眼淚差點(diǎn)就落下來(lái)。但想想這是自己喜歡才來(lái)參加的興趣班,可不能半途而廢。我收拾好心情,重頭開(kāi)始搭起來(lái),有了上一次的'教訓(xùn),這次我每搭一塊都小心翼翼,我可不想再重頭搭一次。終于在我的努力下我搭好了。剛想放松一下,突然我的手被膠水粘住了。原來(lái)我剛用膠水粘了模型,手上粘上了膠水,就這樣一不小心被粘住了。都怪自己沒(méi)留意,看來(lái)做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真!

  看著做好的建模,我很有成就感。

三年級(jí)作文 篇2

  人人都在追求美,向往美,甚至渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界,這雖是幻想?yún)s是人類最美好的愿望。

  許多人認(rèn)為美的很簡(jiǎn)單,比如說(shuō)衣著漂亮,儀表美觀,舉止文雅等許多外表美,可是這些都是虛偽的,要真正的美,還是得心靈美。而任何時(shí)候,心靈美往往比外表美更為重要。

  記得就在寒假時(shí),我到阿姨家——東莞去玩,阿姨家住在小區(qū),里面有許許多多的`花壇,一個(gè)個(gè)橢圓形的花壇里擺放著各種花草,美麗極了!這時(shí),一位紳士般的青年男士走向花壇,聞了聞花香,便摘下了一朵鮮花,送給他的女朋友。這一舉動(dòng),讓我震驚了,他打扮時(shí)尚,而且面目俊雅,但他并不“美”,因?yàn)樗活櫵烁惺埽粣?ài)護(hù)公共環(huán)境,這是最“丑”的。

  大家再看看那些大清早就起來(lái)打掃的清潔工們,他們身穿黃色制服,相貌平平,全身臟兮兮的。但他們所到之處,留下的是一片潔凈。正因?yàn)橛羞@些清潔工,才讓我們的世界干凈起來(lái),他們雖然相貌平凡,但有一顆美麗純潔的心靈,這才是真正的“美”,是讓人敬佩的“美”!是永恒的美!

  同學(xué)們,讓們分清是非,美丑,善惡!讓我們的心靈更純潔,讓我們的生活的更美好吧!

三年級(jí)作文 篇3

  親愛(ài)的朋友們?在成長(zhǎng)的道路上,你們遇到過(guò)什么困難和煩惱嗎?打敗他們了嗎?現(xiàn)在,我給你們講一個(gè)我自己的故事吧!

  記得小學(xué)剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久,媽媽就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“延延,你已經(jīng)是大孩子了,要和大人分床睡了!边@對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂,想想在黑黑的夜里,獨(dú)自一個(gè)人躺在床上,多恐怖。∥也挥傻么蛄艘粋(gè)冷戰(zhàn)。不要,不要,就不要……我使出了獨(dú)門殺手锏——耍賴。但是,無(wú)論我怎么哭鬧,耍賴,媽媽絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,我知道這回徹底完啦。

  時(shí)間老爺爺并沒(méi)有因?yàn)槲业牟辉敢舛怕_步,這一天終于還是來(lái)了。媽媽把我在床上安頓好,輕輕親吻了我的額頭,關(guān)上了燈。我拉著媽媽的手久久不愿放開(kāi),“延延,相信自己,你一定行!”媽媽最終還是走出了房間!皨寢尣灰P(guān)門了,留個(gè)縫吧!”我?guī)е耷徽f(shuō)。

  漸漸地,周圍所有的燈光都暗了下來(lái)。黑暗中我使勁睜大眼睛不敢閉上,生怕一不留神有壞蛋進(jìn)來(lái)把我抱走。我死死地抱著我的.玩具狗,它現(xiàn)在可是我唯一的保鏢了!我不斷的給自己打氣,心里默默地念著:“我長(zhǎng)大了,我什么都不怕;這是在自己家里,有什么可怕的……”這時(shí)院子里一輛夜歸的汽車開(kāi)了過(guò)來(lái),雪亮的車燈透過(guò)窗簾射到我對(duì)面的墻上,那張?jiān)緶厝崞恋陌籽┕鳟?huà)像瞬間變成了邪惡的老巫婆,向我發(fā)出陰森的笑聲,我呼地一下用被子蒙住頭,細(xì)細(xì)的冷汗?jié)B出了額頭,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)聲音的熄滅,一切又回歸了黑暗,我卻再也不敢把頭從被子里露出來(lái)。我真想去旁邊的屋里找媽媽,可是又不敢動(dòng),算啦,我還是用我的偶像們來(lái)鼓勵(lì)自己吧!翱纯慈思颐姥蜓、熊大、安娜公主、兔子朱迪警官……多么勇敢,你要向他們一樣!辈恢肋^(guò)了多久,周圍越來(lái)越靜,一切越來(lái)越模糊……

  清晨,我感覺(jué)臉頰被一雙溫柔的手撫摸著,睜開(kāi)惺忪的睡眼,是媽媽!“媽媽,我昨天是自己睡的嗎?”“當(dāng)然啦!”“哇!我成功了,我真的做到啦!”我激動(dòng)地從床上一躍而起!霸趺礃樱ε铝藛?”“還好吧,也沒(méi)什么了不起的!眿寢尶戳丝醋兞诵蔚耐婢吖,會(huì)意地笑了。

  許多事情其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么難,只要我們相信自己,帶上勇敢這把金鑰匙,就一定能夠戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的各種困難,打開(kāi)美麗的夢(mèng)想之門。

  親愛(ài)的朋友們,讓我們一起加油努力吧!

三年級(jí)作文 篇4

  秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。那一碧如洗的天空,使人神清氣爽;那一望無(wú)際的稻田,給人帶來(lái)豐收的喜悅;那一片火紅的'楓樹(shù)林,燃起人們心中的火焰;那五彩飄香的果園,更加讓人神往。

  星期六的一天早上,我和爸爸還有弟弟,在我們家后院摘柿子。柿子像小燈籠一樣掛在樹(shù)枝上,真漂亮!我像小猴子一樣快速地爬上了樹(shù),開(kāi)始摘了,一個(gè),二個(gè),三個(gè)......,一直摘到第五個(gè)時(shí),“哇!”這聲音驚天動(dòng)地,一只毛毛蟲(chóng)從樹(shù)葉上跳了起來(lái),把我嚇得直叫。這嚇得不光是我,還有我的爸爸和弟弟,我嚇得連忙從樹(shù)上跳了下來(lái)。我的媽呀!心跳加速,“嘭嘭嘭......”,“哈哈!你就是這么膽?”爸爸疑惑地問(wèn)!昂!老爸你說(shuō)誰(shuí)膽小呢,要不你去摘!”我撅著嘴一點(diǎn)也不服氣。

  “好,好,不要吵了,就讓我們的爸爸大人去摘吧!”弟弟高興地說(shuō)。我說(shuō):“哈哈,老爸你趕快去摘吧!”“快點(diǎn)去吧!爸爸,你是大人,不怕蟲(chóng)子的!”弟弟也跟著說(shuō)。

  摘了差不多2個(gè)小時(shí),樹(shù)上的柿子全被我們摘完了,我和爸爸以及弟弟一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  我愛(ài)秋天,它不僅給我們帶來(lái)快樂(lè),而且還能夠讓我們收獲到果實(shí)。

三年級(jí)作文 篇5

  2月23日星期一雨

  今天,天下雨,所以我們只好在教室里進(jìn)行升旗儀式。

  首先是陳副校長(zhǎng)講話,她重點(diǎn)講了寒假里的好人好事;還講到了學(xué)校里一年級(jí)開(kāi)始了寫(xiě)話,二年級(jí)同學(xué)寫(xiě)日記五篇以上。與二年級(jí)的小同學(xué)相比,我三年級(jí)了,也才寫(xiě)了六篇,覺(jué)得很慚愧。而有些三年級(jí)的同學(xué)甚至做到每天寫(xiě)一篇日記,有寫(xiě)了十九篇的.,寫(xiě)了十八篇的,二十篇的,三十篇的。陳副校長(zhǎng)又說(shuō)到寒假里家長(zhǎng)和同學(xué)一起讀書(shū)的情況,認(rèn)為這是一件很有意義又長(zhǎng)知識(shí)的事,還在廣播里讀了幾篇寫(xiě)得比較好的家長(zhǎng)閱讀感受。我在內(nèi)心里想,今后我爭(zhēng)取每天也寫(xiě)日記,通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。

  然后楊書(shū)記總結(jié)了上周情況,特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要帶零用錢,做事不要丟三落四……還宣布了六星級(jí)文明班級(jí),很值得驕傲的是我們班也榜上有名。

  接著少先隊(duì)輔導(dǎo)隊(duì)張小麗老師宣布了四十佳值周隊(duì)員名單,并對(duì)我們提出了要求,讓全校所有班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)特色班。

三年級(jí)作文 篇6

  1、大膽的對(duì)陌生小朋友微笑一下,然后,友好的問(wèn)他的名字;

  2、如果以前是好朋友,但是,因?yàn)槟骋患露钄嗔伺笥阎g的關(guān)系,可能是以下原因:

  (1)因?yàn)槌臣,而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);

 。2)因?yàn)橛辛诵碌暮门笥眩?/p>

 。3)游戲規(guī)則不一致,久而久之,好朋友也覺(jué)得好討厭;

  3、主動(dòng)邀請(qǐng)小朋友一起玩(如果對(duì)方想跟你交朋友,那你也可以問(wèn)一下他的名字,然后歡迎他加入你們的隊(duì)伍);

  4、共同制定游戲規(guī)則,如果大家都喜歡的游戲,就隨著他/她們一起玩;如果別人沒(méi)有游戲了,而且他/她想玩一些刺激的,那你可以配合玩一些比較刺激的',但不是很危險(xiǎn)的游戲;

  5、提醒:如果在玩你的游戲中間,有人不小心出事了,那要問(wèn)他哪里出事了,然后告訴他媽媽他哪里出事了;

  6、現(xiàn)在的游戲有老鷹捉小雞呀、捉迷藏呀、老鼠偷油、切西瓜、以及大型劇烈活動(dòng),比如兵抓賊等。

三年級(jí)作文 篇7

  森林里住著小兔、小松鼠和小豬。有一天,小兔和小松鼠在玩游戲,小豬看見(jiàn)了,說(shuō):“我們一起玩吧!”小兔說(shuō):“不行,不行,你太臟了,小心弄臟我的新衣服!毙∷墒笳f(shuō):“你太臟了,你看,你弄得一身的泥巴,我們才不跟你玩呢!”小豬聽(tīng)了,垂頭喪氣地坐在草地上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真得那么臟,那么令人討厭嗎?”

  日子一天天地過(guò)去了,小豬仍然沒(méi)有交到一個(gè)朋友。一天,從草叢中傳來(lái)一陣尖叫聲,把小豬的美夢(mèng)吵醒了。小豬想:真是的`,是誰(shuí)打斷了我的美夢(mèng)?小豬一骨碌爬起來(lái),推開(kāi)門,跑到草地上一看,啊,不得了,一條好久沒(méi)吃東西的七步蛇,正要把小兔當(dāng)開(kāi)胃餐呢!小松鼠爬在樹(shù)上,眼睜睜地看著毒蛇要吃小兔,束手無(wú)策。小豬看到這里,想都沒(méi)想,就沖上去,擋住毒蛇的去路,保護(hù)小兔。毒蛇看到小豬,嚇了一大跳,急忙往后退了幾步,定睛一看,“原來(lái)是一只小豬,它還不配做我的對(duì)手!倍旧咦匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。于是,毒蛇放松了警惕,大膽地向小兔進(jìn)攻。小兔嚇壞了,就在毒蛇要吃掉小兔的那一剎那,小豬眼疾手快地抓起毒蛇,使勁地扔了出去,只聽(tīng)得“嘭”的一聲,毒蛇重重地摔在了地上,腦袋上起了一個(gè)大包,毒蛇見(jiàn)自己戰(zhàn)敗了,就灰溜溜地逃走了。小兔:“謝謝你!”小豬說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!毙⊥煤托∷墒笳f(shuō):“來(lái),我們一起玩吧!”

  從此,小兔、小松鼠和小豬成了形影不離的好朋友。成了和睦相處的好鄰居。

三年級(jí)作文 篇8

  今晚我吃飯不好,一開(kāi)始我說(shuō):“反正今天不住阿婆家...”,媽媽說(shuō):“看你這個(gè)樣子,要是表現(xiàn)好一點(diǎn)的話,還有機(jī)會(huì)住在阿婆家的!”。我就開(kāi)始吃飯了,可是吃的時(shí)候又犯了“老毛病”,飯?jiān)谧炖镅什幌氯,然后,我就把鼓在嘴里的米飯吐掉了,同時(shí),我對(duì)姐姐做了個(gè)鬼臉,媽媽說(shuō):“你每次吃飯都有罵一頓,你就是習(xí)慣了被大人罵嗎?”,聽(tīng)了這話,我很傷心,就哭了起來(lái),悲傷地說(shuō):“你沒(méi)有看見(jiàn),除了這一次,我這幾天都吃的蠻好的”。

  可她就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,繼續(xù)在說(shuō)我。我一開(kāi)始就大聲喊:“閉嘴!”,到第四遍的`時(shí)候,媽媽終于忍不住開(kāi)始過(guò)來(lái)打我頭了,我用手來(lái)檔,可是才檔好,她又抽我的嘴,我哭的越來(lái)越厲害,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我趕緊抱住他,大哭了一陣子......

  這一次的事情讓我明白了,吃飯不是為了大人,而是為了自己長(zhǎng)身體,從今以后,我要好好吃飯,再也不讓爸爸媽媽煩心了。

三年級(jí)作文 篇9

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子,我期盼已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去南湖公園放風(fēng)箏。

  一大早,我和爸爸媽媽帶著我精心制作的風(fēng)箏來(lái)到了南湖公園,一眼望去,在那綠油油的草地上,有許多大人和小孩在放風(fēng)箏,風(fēng)箏各種各樣,有的是蝴蝶形的,有的是蜈蚣形的,有的是老鷹形的.,在空中飛翔,我迫不及待地拿上風(fēng)箏要去放,剛開(kāi)始是順風(fēng)跑,結(jié)果一放就掉下來(lái),一放就掉下來(lái),我跑得氣喘噓噓,汗流浹背,我覺(jué)得很奇怪,為什么別人就能放得那么高,而我就不行呢?我停下來(lái)仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我跑錯(cuò)了方向,這時(shí),我才想起風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛得高,我按照別人的做法放了起來(lái),我的風(fēng)箏飛得比別人還要高呢。風(fēng)箏象一只蝴蝶,又像一只小鳥(niǎo)在空中翩翩飛舞。我越玩越起勁,直到傍晚,才依依不舍地回家了。

三年級(jí)作文 篇10

  “啦、啦、啦,我最喜歡作文課……”我邊唱邊走進(jìn)了教室,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就打了上課鈴,等發(fā)下稿紙本,我迫不及待地一看,我的作文得了98分,全班得98分的人不多。

  任老師讓我們抄一下《種花種》那篇作文,我拿著稿紙本往作文本抄了起來(lái)。

  我剛抄了半中間,我發(fā)現(xiàn)任老師不知道什么時(shí)候站在后面的黑板上出版報(bào)了,我看見(jiàn)任老師把同學(xué)們做的小報(bào)反面貼上幾個(gè)雙面膠,再把小報(bào)一張張地貼在黑板上,我仔細(xì)地一觀察,。≡瓉(lái)還有我做的小報(bào)呀!我美滋滋地繼續(xù)抄我的`作文了。

  作文抄完了,一看任老師剛貼完小報(bào),然后拿粉筆在黑板寫(xiě)“小手拉大手,清潔到我家”這10個(gè)大字,還寫(xiě)了一首王維的古詩(shī),這樣一個(gè)漂亮的板報(bào)就出好了。

  正當(dāng)任老師自我欣賞時(shí),有同學(xué)說(shuō):“任老師,我抄完了。”任老師說(shuō):“自己讀一讀吧!”

  多么有趣的一堂課,我們還和同學(xué)互相交流,互相學(xué)習(xí),任老師還是我們第一次看見(jiàn)她出板報(bào),我們都覺(jué)得任老師出的板報(bào)很漂亮。

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