（合集）三年級的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在大山深處，有著一所山村小學(xué)。有一天，愛心捐獻者們送來一批體育用品，在這些體育用品中藏著一張嶄新的桌子，她穿著一件綠的發(fā)亮的外衣，在桌子的中間，有著兩個漂亮的小抽屜，小抽屜上面鑲嵌著一個金色的把手。在陽光的照射下，小把手散發(fā)著金子般的亮光。人們把那張桌子抬進了一間墻皮脫落，地面凹凸不平，屋頂破爛，透過屋頂可以看見廣闊星空的教室。
夜深人靜，月光從屋頂縫隙里透了進來，剛剛照到那張新桌子上，他顯得更加光彩照人。這時，新桌子用輕視的眼光看著那些破舊不堪的桌椅，用高傲的口吻對他們說：“看看你們破爛不堪的樣子，多丑陋�。∏魄莆�，多么漂亮，我才不跟你們這些‘破爛哥’玩呢”。
第二天早上，孩子們?nèi)绯彼愕腵涌進了教室，他們發(fā)現(xiàn)了一張新課桌，女生們看了特別喜歡，用小手去輕輕地摸著，新桌子好是洋洋得意。突然，來了一個身穿黃色上衣的男孩，他走到新桌子前，掏出一把鋒利的小刀，在桌子上重重的刻著自己的名字，那張桌子痛苦地呻吟著，哭泣著，非常痛恨那個男孩。這時，那些“破爛哥”走了過來給他擦眼淚，摸摸他，安慰他。這時候新桌子才覺得一開始的時候，委屈了那些舊桌子，非常對不起他們。
從那以后，新桌子和“破爛哥”們成了永不分離的朋友。
三年級的作文 篇2
每個人都有自己的心愿，我也不例外。我的心愿有很多，隱形不死，分手等，這些我都很想實現(xiàn)，但是我最想實現(xiàn)的還是分手。
假如我會分身，我就會幫別人做很多事。
放學(xué)時，老師讓部分同學(xué)留下來打掃教室，假如我會分身，我就讓同學(xué)們?nèi)炕丶�，然后我分身�?00個人，只需要幾分鐘就能打掃完教室。
假如我會分身，回家后我就去看電視，讓一個分身的人幫我寫家庭作業(yè)，而且不會寫錯一個字，讓兩個分身的人去幫我媽媽做家務(wù)，為媽媽減輕負擔。來學(xué)后，我還會用分神人幫老師批改作業(yè)，幫老師分擔雜物。同學(xué)們?nèi)粲龅讲粫龅念}時，我還會讓分身人去教他們怎么做。
我的.最大心愿———能夠分身。
三年級的作文 篇3
我的.課余生活十分豐富，但我最愛的是打乒乓球，我覺得乒乓球打來打去很有意思。
有時侯我和同學(xué)在學(xué)校比賽，我總是贏，心里高興級了，有一次，讓他們贏了。他們高興的蹦蹦跳！我說：再來。又比了一次。我贏了。他們也說；再來。我說：來就來，誰怕誰。又比了一次，贏啦！我很興奮。一次又一次，我贏了！偶也，贏啦！我真的很高興，讓我們下次再比吧。
三年級的作文 篇4
愿望，傾訴著你心底的秘密，繪聲繪色。她渴望成為你生命的主題，五光十色。讓你的一生充滿芬芳。
兒時，人們總會問我同一個問題：“寶寶，你長大了要干什么？”我握著稚嫩拳頭，小聲而又堅定的說：“醫(yī)生�！痹谕昀�，媽媽總會給我她的`一些工具，聽診器，棉花球等許多有意思的東西。媽媽在我還沒有出生時就治病救人，幫無數(shù)病人解除痛苦，她對工作的態(tài)度給我留下了不可磨滅的記憶。所以，我也要做一名救死扶傷的女醫(yī)生。
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