（經(jīng)典）一年級作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　這星期，老師給我們布置了節(jié)約紙張，保護環(huán)境，寄予未來的作文。我問爸爸：節(jié)約紙張與保護環(huán)境及未來有什么關(guān)系？

　　爸爸告訴我，各種紙張大部分都是由木材為原料做的，我們每浪費一張紙，就需要再砍伐一些樹木造紙，這樣我們的地球便少了一些樹木，我們便少了一些綠色，少了一些新鮮空氣，少了一些動物的家，這樣就影響到了我們健康成長，影響到祖國未來的發(fā)展。

　　通過爸爸的.講解我知道了節(jié)約紙張，保護環(huán)境的重要性，因此節(jié)約紙張我會用好作業(yè)本、練習(xí)冊的每一張紙，不亂撕作業(yè)本、練習(xí)冊的任一張紙，讓每一張紙都得到充分利用。

　　同學(xué)們和我一起從現(xiàn)在開始用好每一張紙，保護環(huán)境，保護我們的未來吧！

一年級作文 篇2

　　在一片美麗的大森林里，開放著一座美麗的動物圖書館，里面有許許多多的圖書和繪本。 一天，小兔，小烏龜和小松鼠都來到圖書館看書，它們開始挑選好自己喜愛的圖書，也選好自己的位子，認(rèn)真地坐在位子上看書。這時，小刺猬也來到了圖書館。雖然小刺猬也挑好了書，但是只有小兔旁邊有個位子了，其他的位子都被別的動物們坐滿了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁邊。 小刺猬一坐下，小兔就馬上跳了起來，大聲地說：“喲，真刺人!”原來是因為小刺猬的刺非常尖，刺到了小兔的肉，所以小兔才疼得跳了起來的。 小兔的'一聲尖叫不僅把小刺猬嚇了一大跳，也讓原本安靜的圖書館變的鬧哄哄的!這時，小刺猬馬上對小兔說：“對不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬傷心地正準(zhǔn)備走開時，卻被小烏龜給攔住了，小烏龜說：“小刺猬你別走，我有硬硬的烏龜殼，不怕被刺到，你坐我邊上吧!”說著小烏龜就挪了挪，讓出了位子給小刺猬。小刺猬高興極了，坐在了小烏龜?shù)呐赃�，和小烏龜認(rèn)真地看起書來。 圖書館里的動物們又開始安安靜靜地看書了!今天，我參加了學(xué)校組織的綜合實踐活動，感覺真好玩阿!

　　首先，我們坐著大巴車開花為到了夢多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊伍，在工作人員的帶領(lǐng)下來到夢多體驗館。

　　我這隊是泡泡隊，第一個體驗項目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來，平均分成 八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛的小章魚就完成了。

　　第二個體驗項目是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說仙人掌、多肉，老師還告訴我們怎樣種花。

　　第三個玩地是汽車運動廠。我應(yīng)聘的工作是汽車修理員，我們學(xué)會了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個位置，還知道怎樣打開油箱，并且懂得三個必須要的環(huán)保標(biāo)志貼，年審標(biāo)志貼，安全保險標(biāo)志。

　　第四個玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國舞蹈，還教我們韓國語言和禮儀、坐姿。

　　第五個玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認(rèn)真地完成任務(wù)，并且送快遞的快些完成的同學(xué)還可以再送一次。

　　最后，五項都完成了，我們又坐上大巴車高高興興地回家了。

一年級作文 篇3

　　我家有兩只小兔子，一只公兔子，公兔子身上是雪白色的像雪山一樣，耳朵是紅紅的.，爪子是灰色的，眼睛是亮紅的，另一只母兔子，母兔子身上也是雪白的，耳朵是灰色的，爪子是白色的，眼睛也是亮紅。

　　我放學(xué)后，回到了家第一眼就看見了兩只小兔子，小兔子餓了，小兔子看見我，抬起兩爪子向我要吃的，我拿起紅蘿卜趕緊喂它們，他們美美地吃了一頓，好像說：“謝謝小主人”。

　　我們的兩只小兔子多么可愛。

一年級作文 篇4

　　我有一個快樂的'家，家里有四口人，奶奶、爸爸、媽媽和我。我是家里的小寶貝。

　　奶奶很愛我，總是做很多好吃的給我吃。

　　爸爸很有趣，可是發(fā)起火來很可怕，我又愛又怕爸爸。我的媽媽很美麗，教我折紙船，也教我學(xué)習(xí)，非常耐心。

　　我是個聰明活潑的小男孩，我很幸福!

一年級作文 篇5

　　深秋剛悄悄地向我們揮手作別，冬天就已插著翅膀飛來了�？矗�昨天還是暖和如同陽春三月，可今天天氣驟然變的冷起來了，這入冬以來的第一場雪，就在人們毫無準(zhǔn)備的情況下突然而至。

　　雪花伴著寒風(fēng)在空中翩翩起舞，一片片小雪花猶如芭蕾舞演員，可愛美麗極了。寒風(fēng)好像知道小雪花們的喜好，他把喜歡褐色的小雪花，吹到了瓦片上，把喜歡銀灰色的小雪花，吹到了地面上，把喜歡綠色的'小雪花，就吹到了田野上，吹到了冬夏常青的松樹、柏樹上�？蓯鄣男⊙┗ú煌５仫h飛，各自找著各自的歸宿。

　　將近中午，雪越下越大，天空中的雪花越來越多，呼朋喚友的，緊緊抱成一團，在天地間翻滾著，緊擁著，興奮地打著旋兒，有趣極了，眨眼工夫，地面白了，屋頂白了，松樹和柏樹上掛滿了蓬松松的、沉甸甸的雪球兒，田野上更是白茫茫的一片。

　　雪盡情地在空中狂舞飛旋，她舞出了人們的喜悅。人們都迫不及待地到戶外去盡情地享受雪給人們帶來的樂趣�？�，雪地里的孩子們，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的你追我趕的；大街上的行人們互相親熱打招呼，眼里流露出欣喜的目光；公園里的老人們，你攙著我，我攙著你，一起漫步在風(fēng)雪里，互相談?wù)撝�這雪�！�…

　　大雪紛紛揚揚，默默無語地下了一天一夜，給大地帶來了無比的美麗，給人們帶來了無窮的樂趣，給農(nóng)作物帶來了無限的生機。

　　我愛你—冬天的第一場雪，是你把世界打扮的如此美麗，是你讓我看到了粉妝玉砌的冬天，是你讓我看到了來年豐收的景象……

一年級作文 篇6

　　過年了！過年了！一到今天，這幾個字就像烙在我的腦海里似的揮之不去。不過今年和往常有些不一樣，因為，以前都是爸媽我們一家三口一起回老家過年�？墒墙衲曛挥形乙粋�人回老家陪爺 爺姥姥過年。其實原因很簡單，老媽回不了老家，老爸初三就要上班，而我就順理成章的成為我們家的代表回老家過年，也代替老爸老媽給爺爺姥姥拜年盡孝。但是和往年相同的是，大姑和二姑全家和 往年一樣也都回來了。

　　“哇什么東西這么香！”我和姐姐們圍上去一看原來是姑姑、姑父和哥哥一起做的一大桌香噴噴的年夜飯，饞的我和姐姐們直流口水，在我和姐姐們的追逐聲中和歡笑聲中，迎來了享受美食的 美妙時刻！一坐下來我們就開始狼吞虎咽起來，爺爺這時候馬上糾正了我們，耐心的他給我們講解著，狼吞虎咽的危害。是呀爺爺說的對，現(xiàn)在是過年，如果吃壞了腸胃那該多難受呀！而且細(xì)細(xì)咀嚼才 能更好的享受美食。聽爺爺這么一說我們覺得有道理，就細(xì)細(xì)品味起美食來。

　　一頓飽餐過后是小朋友們期盼已久的時刻，“要發(fā)紅包了”！我們一個個瞪大眼睛，看著一個個紅包進了我們的口袋，讓我們興奮不已。不過美好的.時光總是過得很快，在依依不舍當(dāng)中大姑、 二姑們都走了，熱鬧和喧囂已褪去，家里又恢復(fù)了平靜。

　　過年真是好呀！不僅能吃到香噴噴的美食，而且還有小朋友們喜愛的紅包，有家人之間的親情。今天是個團圓的日子，是屬于中國人的隆重的節(jié)日！它不僅記載著歷史的年輪也承載著國人濃濃 的親情！

一年級作文 篇7

　　夢想是長大想當(dāng)老師，老師的文化非常高，想當(dāng)老師是不簡單事。

　　我用三種心能體會到做老師的幸苦，分別是細(xì)心。。耐心，的字不同，可意思是相連的。做老師每天要批改作業(yè)，細(xì)心地觀察哪道題目，批改好了還要交給班長才發(fā)還。上課時，要向李老師。 她溫柔。體貼，同學(xué)們上課不，她只會在上課不旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了，這不容易的事兒。

　　老師上課的。課文中容易寫錯的生字。她是一邊有一邊地教不要寫錯了。當(dāng)要上新課的，她要千叮嚀萬囑咐地說；“預(yù)習(xí)課文要寫生字的音序和音部首，還要寫詞語手冊，讀課文的'。遇到不認(rèn)識的字要查字典......”這又是用了。

　　當(dāng)老師要勞累，我多，當(dāng)人做沒事的。��！ 我上長大要當(dāng)老師，被我教過的學(xué)生，我要讓為祖國做，為燦爛的祖國曾添，更燦爛！

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