實(shí)用的六年級(jí)作文【匯編9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
書是人類世界的瑰寶，人類的進(jìn)步離不開它的存在。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，人類離不開書。在這個(gè)暑假里我看了一本書，它的名字叫《史記》。
《史記》是有我國(guó)偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷用一生的.心血寫成的，貫通祖國(guó)三千余年的輝煌歷史，是中國(guó)歷史第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經(jīng)典之作。
在我的《史記》中一共有五個(gè)大故事：項(xiàng)羽本紀(jì)、陳涉世家、魏公子列傳、廉頗藺相如列傳、淮陰侯列傳。在這五個(gè)故事中，我最喜歡的是廉頗藺相如列傳的淮陰侯列傳。廉頗藺相如講的就是廉頗是優(yōu)秀的將軍，趙王得到 一塊和氏璧，秦王想用十五座城池?fù)Q著塊璧，可是生怕他拿了璧就不給城，于是，有人說(shuō)有個(gè)叫藺相如的人十分聰明，就讓他有璧換城。秦王果然沒有要用璧換城的意思，藺相如就用他的聰明才智，拿回了和氏璧。
淮陰侯就是韓信，他出身平民，但志向遠(yuǎn)大。秦末反秦斗爭(zhēng)中，他先投奔項(xiàng)羽，但不得重用，后經(jīng)蕭何舉薦，投入劉邦麾下，被封為大將軍。漢朝建立以后，由于不得劉邦信任，他決定謀反，最后被蕭何斬于長(zhǎng)樂(lè)宮鐘室。
然而，我們的生活多么美好。不用擔(dān)心發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不用擔(dān)心吃不飽穿不暖，在這種環(huán)境里，我們更要努力學(xué)習(xí)。
這就是我對(duì)《史記》的讀后感。
六年級(jí)作文 篇2
我們新來(lái)的老師是個(gè)女大學(xué)生，她教我們語(yǔ)文。她還在上大學(xué)。老師長(zhǎng)得很漂亮，卷著的黑黑的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，說(shuō)起話來(lái)悅耳動(dòng)聽。我們五五班的學(xué)生都非常喜歡她！
老師來(lái)了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講，作業(yè)也認(rèn)真完成，她也非常認(rèn)真的教育我們，培養(yǎng)我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學(xué)下課也不打鬧了，在哪呢？在陪著她聊天、談笑呢！按班主任蘇老師的話來(lái)說(shuō)，她是原來(lái)調(diào)皮的`五五班的救星。
可一學(xué)期之后，我們聽到一個(gè)令全班震撼的消息——老師要走了！
全班整整沉浸在默默無(wú)語(yǔ)里一分鐘，誰(shuí)也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學(xué)快哭了……
今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來(lái)了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過(guò)。說(shuō)她要走了，讓我們不要太傷心！可是，我們還沒有哭，老師她卻已經(jīng)潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學(xué)們看不到她的傷心。
我們?yōu)樗_了個(gè)歡送會(huì)，可是沒有一個(gè)同學(xué)是在“歡送”她。
我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。
這一刻對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是她人生中很重要的一刻。
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了，這就是我們分別的時(shí)刻了，霎那間，同學(xué)們都哭了，很傷心，很傷心……
老師，雖然你走了，但是我們不會(huì)忘記你給予我們的知識(shí)，我們會(huì)永記心頭，不管怎么樣也不會(huì)忘記！不管您身在何方，您還是我們的老師！老師，我們五五班的學(xué)生愛您，永遠(yuǎn)愛您！
六年級(jí)作文 篇3
佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換得今世的一次擦肩而過(guò)。
誰(shuí)在轉(zhuǎn)瞬之間注定看誰(shuí)的滄桑，多少風(fēng)波不尋常之事，只因這轉(zhuǎn)瞬的一次回眸。
時(shí)間的巨輪隆隆碾過(guò)，在歷史的厚重中留下一行行車轍。
一
神女峰下，柔情化水東流去巫山塔，幾世共載，兩相望。傳說(shuō)，襄王有夢(mèng)，神女無(wú)恙，灼熱如煙的世界，明麗的火焰燃燒激烈，你像一只撲火的蝶，跳躍世上最炫麗的舞曲，翩若驚鴻，歌唱情深，于楚襄王刻骨的念。然而，琴瑟和鳴，風(fēng)情萬(wàn)種，終是曇花一現(xiàn)。煙鎖霧氣，重巖疊嶂，隱天遮日，孤冷的世界，你獨(dú)自站成一座神女峰，凄迷悲傷遙望千年，衣裾飄飛，如云般翻涌不息，佇立峰頂懸崖，尋找你那熟悉的船帆，哪怕風(fēng)化成石，心裂風(fēng)干。用淚滴，將思念禁錮，獨(dú)自于飄渺的光陰里，尋自己的`影，拈一朵記憶之花，別于衣襟，端坐寧?kù)o，香徹自己。而寂寞，依然如簫聲鳴咽，縈繞你千年，世世代代，思念蝕骨，癡迷哀傷。
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，便注定了生生世世的滄�！?/p>
二
牛郎織女?dāng)鄻蛲�，淚流滿襟結(jié)愁腸，古往今來(lái)空對(duì)恨，相依相饒數(shù)鴛鴦。仰望的離奇，才會(huì)有星空的神秘，也許就像牛郎織女，因?yàn)殂y河的隔離，所以彼此只能遙遙望去，待到七夕時(shí)，才會(huì)有幸福的時(shí)機(jī)。鵲橋的相逢，是一生中最美的時(shí)光。滴水洞史巖，絲情逝容顏，鴛鴦嬉流水，望斷橋兩邊。望眼欲穿癡情夢(mèng)，獨(dú)有月下棄花濺。
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏阕⒍算y河之畔的相隔
三
初入賈府時(shí)，便知你是薄命女。纖纖玉手拾香瓣，仙裙飄裾盡芬芳。獨(dú)倚花鋤偷灑淚。灑上空枝見血痕�；洌藬嗄c。才華橫溢時(shí)，針鋒相對(duì)暗刺人�；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？他與寶釵大喜之時(shí)，你也只能在閨房中偷偷哭泣，焚燒了那些詩(shī)稿。最終，你也只能無(wú)力的推開死亡之門。走的時(shí)候，花飛，雪下，靜無(wú)聲。
點(diǎn)評(píng)：很有才情的一位考生，不僅注重了形象意象的選擇，還注意到了“煙鎖霧氣，重巖疊嶂，隱天遮日，孤冷的世界，你獨(dú)自站成一座神女峰，凄迷悲傷遙望千年，衣裾飄飛，如云般翻涌不息，佇立峰頂懸崖”、“滴水洞史巖，絲情逝容顏，鴛鴦嬉流水，望斷橋兩邊”等自然美景和人憔悴心情的對(duì)比。
作者能夠靈活運(yùn)用多種意象來(lái)傳遞相思的情感，還可以考慮使用“梧桐、紅豆、雁、山水”等意象。還可從詩(shī)歌的韻律感上繼續(xù)提高。
六年級(jí)作文 篇4
那日，風(fēng)和日麗，有微風(fēng)的撫摸；有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，但美中不足的是，太陽(yáng)比昨日更熱了。不到午時(shí)，便將大地?zé)耐t通紅，若此時(shí)將飯菜放在地上，不用電就能做熟吧？我不禁陷入了沉思。
“啪”的一聲，我周圍的同學(xué)都朝一個(gè)方向跑去，我卻仍在原地發(fā)呆，直到聽見伙伴們的聲音，才從夢(mèng)中醒來(lái)，起身就跑。
“一、二、一，一、二、一……”隨著山貓教練的口號(hào)聲，我們到達(dá)了本次任務(wù)的目的地。
出現(xiàn)眼前的是一個(gè)特別高的鐵架，當(dāng)我看到這一場(chǎng)景時(shí)，不禁冷汗并發(fā)，不一會(huì)兒這些冷汗便爬上了我的臉龐。
“不會(huì)要從高空跳下來(lái)吧！”不知是何人說(shuō)了一聲�！笆裁�？跳下去？不可能吧！”“這樣高！會(huì)沒命的，不可能！不可能！”我一直在安慰自己�！皩�(duì)，就是從上面躺下去！”這是山貓的聲音。我頓時(shí)“暈”了過(guò)去
“……”教練在高架上滔滔不絕地講著任務(wù)的要領(lǐng)和規(guī)則，我卻在下面發(fā)呆不愿相信。
突然“人床”二字在耳邊出現(xiàn)，難道是讓一個(gè)人倒下其他人接住嗎？我的心中有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，但再看著山貓面無(wú)表情的'樣子，也不敢多問(wèn)。
我搭著人床，看著一個(gè)個(gè)同伴從高空墜落，然后掉在人床時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)了。一直想逃避，卻苦于沒有機(jī)會(huì)。終于輪到我了，我只能硬著頭皮上去，抱著“必死”的決心，閉著眼睛往后倒下，然后突然感覺身下一軟，愣是呆住了。一個(gè)聲音傳來(lái)，“快下來(lái)呀！我們撐不住了！”我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)隊(duì)友已經(jīng)接住了我，現(xiàn)在想想還怪不好意思的。
在一陣陣歡快的笑聲中，我們品味著團(tuán)結(jié)的味道，那是一股玫瑰般的馨香，迷人芬芳……生活中很多時(shí)候，我們只有成為一個(gè)拳頭，才能攻破難關(guān)，贏得勝利！千萬(wàn)不要懼怕挑戰(zhàn)，因?yàn)槊恳淮瓮ι矶�，都是心靈的成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇5
天空由金色“刷”地一下變成了銀色。太陽(yáng)下山了，星星扶著月亮飄了出來(lái)。
我和媽媽就在這燦爛的銀幕下，“一二一”地喊著口令小跑著。周末的晚上慢跑鍛煉已經(jīng)成為我們家雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。
我輕快地蹦跳著，邁著小步在后面慢慢跑著的媽媽一面踹氣一面喊著：“小米，等一下�！蔽以靥D(zhuǎn)過(guò)頭，笑著問(wèn)：“累了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“休息一下吧�！�
我們坐了兩分鐘，正準(zhǔn)備起身繼續(xù)跑，媽媽卻擺擺手，連聲說(shuō)：“不跑了不跑了，哎呀，人老了，老了，跑不動(dòng)嘍�！蔽铱粗鴭寢屍v的臉上透出的倦容和被汗水打濕粘在額前的一縷頭發(fā)，不由得想，媽媽老了呀。
人一定會(huì)變老嗎？回家的路上我問(wèn)媽媽，那當(dāng)然，媽媽非�？隙ǖ鼗卮穑骸澳汩L(zhǎng)大了，我就老了�！�
“長(zhǎng)大就是變老的意思吧？”我明知故問(wèn)。心里忽然泛起一種失落和緊張。童年，就這么短暫?jiǎn)�？不，我不要長(zhǎng)大呀。
真的，現(xiàn)在到了五年級(jí)了，不知不覺中，爸爸媽媽已經(jīng)把我當(dāng)作一個(gè)大孩子，媽媽向爸爸讀我的文章時(shí)候，總忘不了加上一句，她是個(gè)大人了，你看她的`文章，比她本人要成熟很多呢。
時(shí)間又不聽人指揮，任你對(duì)它發(fā)脾氣，它卻仍然呆呆地走它的路，“滴答滴答”不停地響起又落下。
前幾天表弟的生日，看著他面對(duì)蛋糕和玩具那副滿足的而快樂(lè)的表情，心里就有點(diǎn)疑惑，忍不住悄悄問(wèn)他，“你是不是很喜歡過(guò)生日呀？”
當(dāng)然，他毫不猶豫地回答。長(zhǎng)大不好嗎？那樣有自己的權(quán)力呢。
唉，我可真不這么想。
躺在床上，看著窗外，夜空中，星星扶著月亮，又飄了出來(lái)···············
六年級(jí)作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的東方，有一個(gè)國(guó)家叫中國(guó)，中國(guó)有一朵名花，那就是牡丹。牡丹是中國(guó)的國(guó)花，它有許多的傳說(shuō)和知識(shí)，那美麗的外表也更讓我們喜愛。
相傳，在古代，武則天統(tǒng)治中國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)人人都知道的傳說(shuō)。武則天是天之子，她統(tǒng)治了中國(guó)后，便十分傲慢。有一次，那時(shí)是冬天，武則天在花園里散步，幾個(gè)大臣在旁隨行。這時(shí)，一個(gè)大臣開始拍起馬屁來(lái)，他說(shuō)：女王大人，您是天之子，權(quán)力在天上也是有名。這花園里的`花雖然現(xiàn)在不開，但只要您一聲令下，那百花就全部會(huì)盛開，沒有一個(gè)不敢不開。其他大臣也都說(shuō)，對(duì)，對(duì)，對(duì)。武則天一聽，便傲慢地說(shuō)，這是肯定的。來(lái)人啊，傳令下去，叫他們傳天上一句話，明天必須所有花都盛開。說(shuō)完便大步走了。
天生的花仙子知道后，都十分著急，有的說(shuō)，雖然天之子叫我們明天開，可是現(xiàn)在不是我們開放的季節(jié)呀？有的說(shuō)，可是天之子權(quán)力很大的，還是聽天之子的吧。于是便有人附和。最后，除了牡丹花仙子以外，其他人都決定明天開了。有的花仙子說(shuō)，牡丹花仙子，你還是開吧，不然違反命令，會(huì)被懲罰的。但牡丹花仙子說(shuō)，不，不是我們?cè)撻_放的時(shí)候，我不開。其他花仙子只好搖頭嘆息的走了。
第二天，花園里除了牡丹花，其他全開了。武則天行走在花園里，臉上寫滿了驕傲。可是，當(dāng)她走到牡丹花前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)牡丹花沒開。武則天不由大怒，大聲說(shuō)：來(lái)人啊，把牡丹花燒了，扔到寸草不生的地方去，手下馬上照辦。牡丹花被扔到了寸草不生的地方，但是它拼命生存，還活了下來(lái)。牡丹花感動(dòng)了武則天，她下令全國(guó)都要種牡丹花。
這傳說(shuō)，我們知道了牡丹的精神，這就是牡丹花，值得尊重的牡丹花。
六年級(jí)作文 篇7
陰森森的靈棚內(nèi)，掛著外公的遺像，我懷著沉痛的心情站在靈棚外，耳邊那時(shí)起時(shí)伏的哀樂(lè)不時(shí)地撞擊著我的心……
從我記事起，外公就是70多歲高齡的老人了，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，滿頭白發(fā)，個(gè)子不高，但腰板卻挺得直直的。每天晚上，鄰家的爺爺奶奶都坐在外公家的土炕上，聽外公講故事。外公的故事很多，從古到今，直講得口干舌燥，鄰居才肯散去……
外公是土建工程隊(duì)的工人，他為他的職業(yè)驕傲。我和外公時(shí)常去散步，每當(dāng)看到某一個(gè)建筑物的時(shí)候，外公就興奮起來(lái)，指著建筑物對(duì)我說(shuō)：“這就是姥爺當(dāng)年那個(gè)隊(duì)建的�！蔽姨痤^對(duì)外公說(shuō)：“外公，長(zhǎng)大我也要蓋房子�！边@時(shí)外公就抱起我親了又親，爽朗地大笑，好像一下子年輕了好多歲。
我一天天長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，外公的'故事己不再吸引我了。這時(shí)的外公更老了，常常一個(gè)人坐在門口的石頭上低著頭想心事。一天我放學(xué)回家，走到他身邊，甜甜地叫了聲外公，拿出卷紙告訴他我考了98分，外公高興地摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，好好學(xué)習(xí)，外公小時(shí)候可沒你有福氣……”說(shuō)著說(shuō)著，又說(shuō)到他蓋樓房……外公滔滔不絕他講著，臉上表情異常興奮。我有些不悅他說(shuō)：“您蓋了那么多樓房，可現(xiàn)在您也沒住上樓房�！鳖D時(shí)，外公的表情黯淡了，驚訝地看了我一眼，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，笑了，但我覺得外公笑得那么苦�，F(xiàn)在想起來(lái)多么后悔呀!
有一天，外公笑著對(duì)我說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)要給退休老人過(guò)生日，我這才想起今天是外公的生日。外公高興他說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)還沒忘記我�！蹦樕下冻鲎院赖纳袂�。晚上放學(xué)回來(lái)，看見外公坐在大石頭上，嘴一張一合，不知在說(shuō)什么。我走到外公身邊，看到外公的眼角有一滴渾濁的淚水。媽媽給我使了個(gè)眼色，低聲對(duì)我說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)沒來(lái)，外公心情不好。外公以前很能干，多次被評(píng)為先進(jìn)�！闭f(shuō)著叫我進(jìn)屋，拿出一張照片，上面的外公戴著一朵大紅花。我看了看，走到外公身旁說(shuō)：“外公，張紅的爺爺說(shuō)，國(guó)慶節(jié)領(lǐng)導(dǎo)要把老工人集合起來(lái)，過(guò)集體生日。”張紅的爺爺和外公在一個(gè)單位。外公一下子來(lái)了情緒，連連說(shuō)：“是啊，是啊，領(lǐng)導(dǎo)沒有時(shí)間，集體過(guò)生日，想得好，想得周到!”我鼻子一酸，淚水流在臉上。我的謊言，給外公帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了希望，現(xiàn)在想起來(lái)我一點(diǎn)兒也不后悔。
兩個(gè)月以后，外公帶著希望去世了。外公的領(lǐng)導(dǎo)沒有忘記他，參加了葬禮。想在九泉之下的外公，也會(huì)安詳?shù)匦α恕?/p>
六年級(jí)作文 篇8
我們這個(gè)地球，是一個(gè)充滿愛的地球，但是如果沒有愛，會(huì)發(fā)生什么呢？
當(dāng)我們的地球失去了愛，那么我們的地球就會(huì)平淡而缺少味道。每一個(gè)人都是一副冷漠的表情。在街頭上，一名老人突然倒地不起，人們聽見了老人倒地的聲音卻裝作沒聽見，向前默默地走去。老人吃力地?fù)趿艘粋�(gè)人的道請(qǐng)求幫助，他卻將老人踢到一旁，又走開了。沒有人送上一句問(wèn)候語(yǔ)，也沒有人將老人從地上扶起，只是與老人擦肩而過(guò)，而老人只能倒在地上，等下一個(gè)人來(lái)扶他�？墒�，并沒有一個(gè)人來(lái)扶他，最終，老人因病不幸去世了。
如果沒有愛，大街上的流浪者們將常年顆粒無(wú)收。盡管每一個(gè)乞討者都向走過(guò)的路人投去乞討的眼神，甚至楚楚可憐地抱住他們的腿，不讓他們走�？上В瑹o(wú)論乞討者再怎么乞求都是徒勞無(wú)獲的。路過(guò)的人們只會(huì)一腳將乞討的人踢到一邊，又默默地離開了。最終，流浪者不僅沒有乞討到錢財(cái)還挨了一頓毒打。每一天，流浪者都過(guò)得是這樣的生活。每一次向前乞討都會(huì)被打得鼻青臉腫，想要得到一毛錢都比登天還難。到了最后，這些乞討者們要么是被餓死的，要么就是被無(wú)愛的`人打死的。照這么一算，這個(gè)無(wú)愛的地球每一分鐘說(shuō)不定就會(huì)有一個(gè)人去世。可想而知，如果我們沒有愛，那么會(huì)有多少人死去，人類終究會(huì)慢慢像死亡踏進(jìn)。
所幸現(xiàn)在我們的地球還是有愛的。有人會(huì)牽老人過(guò)馬路，也有人會(huì)扶起倒地不起的病人，也有人會(huì)奮不顧身地保護(hù)別人，也有人……總而言之，在地球必不可缺的不是人類，而是愛。都說(shuō)人是一切的根源，愛是所有的源泉！如果沒有了愛，那么人類也將會(huì)不復(fù)生存，而如果愛繼續(xù)存在下去并充滿整個(gè)地球，那么這一個(gè)地球就會(huì)更加美好！更加完美！
歸根到底，如果沒有愛，人類將不復(fù)存生！
六年級(jí)作文 篇9
童年的我，是一個(gè)愛探索的人。
幾年前的夏天，媽媽為我買了一只雄蛐蛐，蛐蛐不但會(huì)叫，而且叫的十分悅耳。當(dāng)媽媽問(wèn)我蛐蛐的叫聲是不是從嘴里發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我頓時(shí)傻了眼。我根本沒有想過(guò)這些。媽媽給我了一個(gè)星期的時(shí)間，說(shuō)如果我不告訴她蛐蛐為什么叫，她以后再也不給我買小動(dòng)物了。因?yàn)檫@，我開始了我的研究。每天，我都拿著蛐蛐左看右看的，我一直觀察它的嘴，但是我沒有發(fā)現(xiàn)蛐蛐的嘴在動(dòng)，但是我卻發(fā)現(xiàn)了蛐蛐的翅膀在相互摩擦。哦！我知道了，真是功夫不負(fù)有心人！
期限到了，媽媽來(lái)到了我跟前說(shuō)：“怎么樣？觀察到了嗎？”我蠻有自信地拿著準(zhǔn)備好的“論文”念了起來(lái)：“媽媽：經(jīng)過(guò)我這幾天的`研究觀察，還有資料，我發(fā)現(xiàn)蛐蛐的叫聲不是從嘴里發(fā)出來(lái)的，而是通過(guò)翅膀的相互摩擦產(chǎn)生的�！薄霸谛垓序械那俺峄坑幸豢旆浅０l(fā)達(dá)，那就是蛐蛐的發(fā)音器官，而右前翅基部的橫脈下面長(zhǎng)有一排齒狀的凸起，那就是音齒。蛐蛐鳴叫時(shí)，又前翅的音齒與左前翅的橫脈不停的摩擦，就像小提琴的弓摩擦琴弦，引起了透明翅膀的共振，所以蛐蛐的叫聲不是從嘴里發(fā)出來(lái)的”。
我偷偷地瞟了一眼媽媽，媽媽的眼瞪得像燈泡一樣圓，最張的像雞蛋那樣大，媽媽驚訝道：“呵！是我小看你了呀！你小小年紀(jì)竟然發(fā)現(xiàn)了蛐蛐的秘密。我看你在昆蟲這方面頗有研究，走，咱們?nèi)櫸锷痰�，我再給你買只兔子，你研究研究它為什么吃自己的糞便！”
“��！還研究呀！”
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