五年級作文5篇（集合）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　每年暑假，我們在城里上學(xué)的孩子幾乎不是回老家，就是去尋找那四季美麗的大自然，因?yàn)槟抢锏那宄孔屛覀儫o比留戀著迷。

　　鄉(xiāng)村的清晨不像城市那樣聲音嘈雜，沒有汽笛聲，也沒有紅綠燈。那兒的清晨空氣清新，村連村，樹連著樹農(nóng)田綠油油的，天藍(lán)藍(lán)的。每天早上凌晨五點(diǎn)左右，天剛剛亮?xí)r村里總有大公雞站在墻頭，扯著嗓子“喔喔——喔喔的打鳴，”表演著自己那無窮無盡的才藝。不一會兒，整個(gè)村子的公雞便響起一片同心的雞鳴，東邊的天空開始慢慢的發(fā)紅變亮，這時(shí)嶄新的太陽從東方旭旭升起。

　　雞鳴三遍，代表著天要亮了，這時(shí)小鳥也在樹枝上嘰嘰喳喳叫了起來，家里的雞鴨鵝也開始尋食。農(nóng)民伯伯又要開始新的一天勞動了，叔叔、阿姨們有的扛著鐵鍬、鋤頭、拉著農(nóng)用地把車下田了，大家見了還相互問候，拉拉家常。有的牽著羊，還有的趕著驢、牛去田里耕種。叔叔阿姨們趁著早上空氣好，個(gè)個(gè)精神抖擻奮力前進(jìn)，也有一些年紀(jì)大的爺爺，奶奶在散步鍛煉，有的'拿著茶杯在大樹下喝早茶，還有在遛鳥農(nóng)村的清晨真是有趣。

　　接著村里的大街上開始熱鬧起來了，有了叫賣聲，吆喝聲，有賣吃的水果，蔬菜的……還有來村收購東西的吆喝聲，買雞、鴨、鵝等等。這時(shí)孩子們也都起床了，有玩游戲的，有大聲朗讀。大概八點(diǎn)多，各家各戶開始做起早飯了，等待著家人歸來。

　　鄉(xiāng)村的清晨，真的非常優(yōu)美，空氣清新，大人辛勤的勞動，小孩子們無憂無慮的玩耍？大家都非常和諧，真是美好的清晨�。�

五年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)的四季十分的漂亮，就讓我來給你們介紹一下吧。

　　春天大地生機(jī)勃勃，田野上的小草，從沉睡中醒來從田地里探出了頭來，迎接萬物復(fù)蘇的春天。小樹林里小螞蟻們開始忙碌起來，小燕子們從南方飛回來了，在農(nóng)民伯伯的屋檐下建造房子，小青蛙從自己的洞中走了出來。清澈的小河也解凍了開始?xì)g快的流動起來發(fā)出了叮叮咚咚的`聲音，就像演奏一首快樂的歌曲。農(nóng)民伯伯開始給地里嫩綠的小麥澆著水希望能有個(gè)好的收成。

　　夏天，大地被太陽烤的焦熱，動物們都去休息了。農(nóng)民伯伯們可沒時(shí)間去歇著，因?yàn)樗麄冞�要收獲小麥，他們用鐮刀一把一把的把小麥割了下來，然后再收到一起。如果實(shí)在受不了太陽的炎熱，就到小河邊的樹林底下去歇一會兒，聽著小河流動的聲音，渴了就喝一口甘甜的小河里的水。他們割完麥子以后還要播種玉米，夏天就在這炎熱，還有忙碌的時(shí)光中渡過。

　　秋天，夏天的炎熱變成了秋天的涼爽，小燕子正在飛向南方，小青蛙開始挖自己的洞穴了準(zhǔn)備冬眠農(nóng)民伯伯開始收割玉米，他們用玉米收割機(jī)收玉米玉米收割機(jī)收玉米的時(shí)候可快了，這就是科技的力量啊。

　　冬天的大雪把大地染成了一片白色，青蛙在洞里正在呼呼的睡大覺，小朋友們在雪地里堆雪人打雪仗玩得十分開心。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)我愛我家鄉(xiāng)的四季的美。

五年級作文 篇3

　　我喜歡富貴華麗的牡丹，喜歡潔白高傲的荷花，喜歡多姿多彩的月季花……但我最喜歡蘆薈。

　　我喜歡蘆薈那樸實(shí)的外表。它的葉子兩排小刺，像兩排文武的戰(zhàn)士保護(hù)著蘆薈里面全身的“寶”。它的葉子向四面八方展開，如同一座座拱橋，正是接待客人的.好工具。我也很喜歡蘆薈那種頑強(qiáng)的生命力。如果在夏季烈日炎炎的太陽下，蘆薈卻頑強(qiáng)地生存著，別的植物卻早已奄奄一息了。有一次，我和爸爸媽媽去五日游，旅游結(jié)束后，來到家里，我才剛剛想起我還沒有澆蘆薈，我想：我們都五天沒有澆水了，再說這么熱的天，蘆薈肯定早已死了。我來到陽臺上，“��？”我驚訝地大叫一聲，蘆薈它不但沒有死，而且它的顏色依然如此翠綠，蘆薈那種頑強(qiáng)的生命力深深地打動了我。我更喜歡蘆薈其物用藥的作用。愛美的女同志可以用它里面的汁來美容，也可以用它來去掉臉上的痘痘和黑斑。蘆薈的汁還可以用來治療打傷、燒傷等或被蟲子咬的地方，你可以擠出它的汁，擦在傷痕上，很快就會消退。蘆薈還可以炒成菜，吃了它，可以治療便秘。

　　蘆薈還有許多好的地方，這么好的蘆薈，怎么能讓我不喜歡呢？

五年級作文 篇4

　　教師節(jié)了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說一聲謝謝，我最敬愛的老師。每一天，每一時(shí)，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應(yīng)該的。

　　身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如果讓老師生氣了，后果將會怎樣，等到你考初中的時(shí)候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點(diǎn)，才能讓老師心平氣和的.跟你講話說笑。

　　身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就應(yīng)該以身作則。感恩教師，感恩教師。

五年級作文 篇5

　　仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。

　　仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個(gè)更偉大的人。仙人掌開花時(shí)十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花，每當(dāng)花都開的`時(shí)候家人們總是贊不絕口。

　　仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當(dāng)做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。

　　小時(shí)候看見仙人掌時(shí)充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)紅色的小包。那時(shí)候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個(gè)個(gè)紅包。媽媽給了我一點(diǎn)仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。

　　看著一個(gè)月都可以不澆水卻頑強(qiáng)生長的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設(shè)邊疆的邊疆建設(shè)者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無私建設(shè)著邊疆，他們在邊疆付出邊疆，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設(shè)邊疆的使命。

　　我敬佩仙人掌的頑強(qiáng)生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設(shè)者們！

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