四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我喜歡雪，喜歡她純潔無暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來還是消消融融地去總是不張不揚，悄無聲息，給人留下千思萬縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春的使者，在這初春時節(jié)，她隨著春的腳步又輕盈走來。
飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚揚的優(yōu)美舞姿，像無數(shù)只銀色蝴蝶在無拘無束地飛舞，我真想問問，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？
春節(jié)剛過，人們正沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛里，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態(tài)萬千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬戶來分享我們春節(jié)的喜悅與幸福，并在彩燈照華廳，瑞雪臨福門的對聯(lián)中感受人們對她的期待與喜愛。常言說麥蓋三層被，枕著饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻著剛剛蘇醒的麥苗，麥苗開始感動得掛著晶瑩的淚珠，一會兒又帶著豐收的夢想在雪中入眠。看著庭院那株暗香飄逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風輕搖，也一動不動，好似在與梅花悄悄敘說千古情話。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人的詩句，真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無聲地飄落，一朵晶瑩的'雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書桌上，然后漸漸沁潤著我對雪的美好記憶。
小時候每逢下雪我就高興不得了，在雪地里盡情地跑啊，跳啊，跟朋友們打雪仗從不知冷，不知累；后來長大了，當雪花從遠空中飄來的時候，喜歡一個人靜靜的倚在樹上，想著美好的心事，在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再后來，有了兒子，大雪之后，就和兒子一起在院子里堆雪人，兒子拿著小鏟子干得很起勁，小手凍紅了，就捧著我的臉暖一暖，他還歪著小腦袋天真地問我，涼不涼？其實這個時候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年后的一場雪，是否還會記起當年雪影中的我對她的思念與愛戀呢？
我喜歡雪花優(yōu)美的舞姿，更喜歡雪的聲音。古人說，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺得，這四種聲音里，鳥聲蟬聲過于激烈，浮躁張揚了些，秋天的蟲聲又有些凄楚，而端坐在書房，沏一壺熱茶，展一卷詩書，看滿窗飛雪，你會在舒靜的意境中，在心靈的深處聽到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢里聽到過。
雪還在飄，這春的雪給了大自然一派清新，也給了我內(nèi)心的寧靜。春來了，在春風里，在雪的舞步里，我們這個世界永遠會充滿圣潔與希望。
四年級作文 篇2
那天，陽光燦爛，風和日麗，我高高興興地背上書包向?qū)W校走去。
路上，我邊走邊想：今天有什么課呢？還是不是以前的老師呢？忽然我腳下一滑跌了一跤。呀！真痛！我向下一看，腳下是一張香蕉皮。心想：是誰這么缺德！把香蕉皮扔在這兒的？萬一再有人滑倒了，出血了怎么辦呢？我越想越生氣，一把拿起香蕉皮扔了出去，便又向前走了。
“呀！”我聽到了一聲慘叫。是誰呢？我走上去一看，一個小同學(xué)被香蕉皮滑倒了，原來就是我剛?cè)舆^來的香蕉皮。當時，我的臉一下子紅了起來。心想：還說別人，自己還不是亂扔了。這時，只見那個小同學(xué)從地上爬起來，撿起香蕉皮一瘸一拐地走向路旁的'垃圾箱。頓時，我的臉發(fā)燒了，可能比火還紅。我當時就想好了，我一定也要做個環(huán)保少先隊員，讓人們不再滑倒，讓我們的城市變得更加干凈、美麗。
從那以后，我就沒有亂扔過果皮，也沒亂扔過紙屑。因為我知道如果不從我做起的話，那些比我小的同學(xué)會看不起我，也許他們也會亂扔果皮紙屑。
同學(xué)們，讓我們從小做起，愛衛(wèi)生，講文明，養(yǎng)成不扔果皮、紙屑的好習慣，爭做五好小公民吧！
四年級作文 篇3
什么是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學(xué)過來說幾句安慰的話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動。
13歲的趙文龍本應(yīng)是無憂無慮的年紀，但卻因家庭變故，使這個小小少年過早地承擔起家庭的重擔。
家住昆區(qū)少先路31號街坊的趙文龍，是包鋼八中初二五班的學(xué)生。趙文龍的母親李英從小患有脊椎裂，不能行走。20xx年，又被查出患上尿毒癥。如今，李英只能依靠每周三次的血液透析維持生命。因為無法承擔家庭的重負，20xx年趙文龍的父親選擇了離婚。從10歲起，趙文龍就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重擔。面對生活的艱難，他從不抱怨，讓媽媽快樂是他最大的.心愿。
那些微微的感動，正如長青藤那向著太陽的觸須，每一份顫動都是生命信息的傳遞。學(xué)會感動，不要吝嗇你的快樂，份感動，與朋友分享，讓朋友感動；學(xué)會感動，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。
四年級作文 篇4
我們這個班——四年級四班，是一個由66名同學(xué)組成的班集體，同學(xué)們不但和睦相處，團結(jié)友愛。還挺有趣呢！拿長得高矮瘦胖來說吧，就占了幾個“最”字。如果四年級六個班，往操場上一站，最高的就是我們班的陳明，最矮的同學(xué)也在我們班上，那是王競翔。要說最胖的是我們班的戴維翰，他可是個大胖子。最瘦的是我們班的于浩。他瘦得皮包骨頭，活像個小瘦猴。
另外還有；兩個“最”。說話嗓門最大的是陳卓鈺同學(xué)，許多人說話，他的.聲音最先傳入人的耳朵；說話最小的是陳青，只有靜得在一根針掉在地上都能聽見聲音的時候才能聽見她說話的聲音……他們可真是千姿百態(tài)各具特點。一天中午，大隊部有人來檢查戴紅領(lǐng)巾的情況，我們班有幾個同學(xué)忘記了，沒帶，我們班一些人趕快拿出自己另一條紅領(lǐng)巾借給了那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)，它飽含了同學(xué)之間的團結(jié)友愛的精神和深厚的友誼。舉辦數(shù)奧、作文競賽，我們班的同學(xué)都搶著報名參加，都想為班上爭光。其中范詩笛同學(xué)，兩項都榮獲第一名，為我們班爭光。我們班好比好漢的大海，我們每個同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點成績，每一點功勞，都凝結(jié)著每個同學(xué)的汗水。為了這點成績，老師付出了巨大的代價，老師的頭發(fā)不知道增加了多少“銀線”。
在生活上，老師更無微不至地關(guān)心，愛護我們。如果把我們班集體比做樂團，那老師就是指揮，在老師的指揮下，才訥訥感演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲。
四年級作文 篇5
今天是軍訓(xùn)第五天了，也是星期五！今天下午，我們進行了軍訓(xùn)表演。
先是一年級上場、依次是二三、四、五、六年級上場，我們排在第五位上場表演。我們沒有意思，覺得看一、二、三、四年級很無聊。突然有一個人說：“看，那朵云真像龍！”我們紛紛被那個形態(tài)多種的云所吸引住了！“哇！那片云太像飛碟UFO了！”像是等人上了飛碟UFO才起飛似的！過了兩三秒鐘，飛碟UFO大了起來，可激光卻不見了，看他的人正在找激光！突然，來了一條巨大的'龍，把飛碟UFO給吃掉了！
過了一會，天空出現(xiàn)了一個愛心，似乎旁邊還有幾個小愛。那幾個小愛心和大愛心合為一體，變成了一條大鯨。那條龍變成了一只大鯊魚。
鯊魚和鯨漸漸逼近，好像要進行一場RK賽！只見鯊魚乘風破浪正準備咬鯨！鯨那敏捷的身體掉了個頭，尾巴正好打在鯊魚的臉上！鯨和鯊魚同時都消失了。
一時恍恍惚惚的，天空又像這個又像那個，其實也不想什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看�？善撐覀兾迥昙壾娪�(xùn)表演了。
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