二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網上，原來那位顧客竟是一條42只腳的蜈蚣。
蜈蚣看到蜘蛛一見到自己就跑回網上，十分好奇地問：“蜘蛛，你不是要賣襪子嗎？我是來買襪子的�！敝┲胝f：“你的腳太多了，我織不了。”蜈蚣聽了，難過地說：“我已經找了好幾家店了，他們都說我的腳太多，不給我織襪子，我的腳被石頭磨破了，疼得很呢。”蜘蛛聽了十分同情他。于是就答應了他。
蜘蛛織啊織，織了半個月才將襪子織好，但蜘蛛已經累得筋疲力盡的了，它說：“我以后再也不開店了，今天算是幫蜈蚣的.忙了。我還是在網上等著我的小飛蟲吧！”蜘蛛氣喘吁吁地說。
二年級作文 篇2
前段時間，表哥送給了我一個寵物狗，名叫妞妞這只小狗很可愛，披著長長的，卷卷的'頭發(fā)，頭上系著一個棕色的蝴蝶結， 瞪著水汪汪的大眼睛凝視前方，很有外國貴婦的氣質。
妞妞很好玩，它會跟人握手，是只很有靈性的小狗。只要你一邊說握手，一邊拍它的爪子，他都會把爪子舉起來和你握手。你想握哪只，它就會舉哪只。
這就是我的寵物狗，妞妞，我很喜歡它。
二年級作文 篇3
水之所以純凈，不在于它不含一絲雜質，而在于它懂得沉淀�！墩撜Z》就似那經歲月沉淀的甘泉，始終純凈如初。那一字一句，都包含著一個智者對后人的聲聲叮嚀。
初讀《論語》，我是報以仰慕的眼光，總認為“不在其位，不謀其政”的生活太遙遠，“三人行，必有我?guī)熝伞钡木辰缣呱�，殊不知其中的道理竟如此樸素，就在一點一滴中慢慢滲透，慢慢改變著我們的行為習慣，慢慢地讓我們領悟到那歷經了千年的智慧。
《論語》中的孔子是一個和藹可親的老師，諄諄善誘學生做一個有仁德的正人君子。
他教學生坦然面對人生不如意事�！吧烙忻�，富貴在天”，生死富貴這些，并不是人能左右的，既無法控制，何不用感嘆生死無常，富貴難料的時間來思考其他的問題，用實際行動來改變現狀。嘆人生，不如意事，十常八九，既已發(fā)生，又何必一直念念不忘，用更多的'時間和精力來給這些不如意事“陪葬”呢？既無能為力，倒不如坦然面對，欣然接受來得自在。
他教給學生如何為人處世�！耙灾眻笤梗缘聢蟮隆彼J為，不以個人愛憎報恩怨，用正直的眼光，以正確的行為對待恩怨。我們多多少少會聽到一些“怨怨相報何時了”之類的言辭，其實仔細想來，又有多少恩怨能到達不可原諒的地步，非要用“血海深仇”來形容？其實很大程度上都是我們自己的情緒，偏見導致我們不能理性判斷，做出恰當的決定，最終導致以怨報怨，如此惡性循環(huán)。當然，以直抱怨并不等于以德抱怨，將你的寬容和仁慈浪費在一些不值得的有愧于你的人或事上，也是不明智的做法。我想，孔子交給我們的，是如何將合適的情感用到合適的事情上。
他教給學生如何追逐理想�！叭娍蓨Z帥也。匹夫不可奪志也”一個人的一生若想過得充實，有意義，就要有一個自己堅守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船，只有你設定船的航向，才能駕駛著船駛向心儀的彼岸，而理想就好像指南針，讓你能在大海中堅定地駛向前去，哪怕風吹雨打，都不怕，因為你知道前方將會是一片樂土。
在這細雨綿綿的季節(jié)捧一杯香茗，靜靜地感受那千年的智慧。時間一點點流逝著，《論語》經過時間的考驗，沉淀得更清澈，更醇香，用樸實真摯的語言，指引著一代又一代人前行……
二年級作文 篇4
今天我在網上看到了一篇貼子：3月24日下午一個叫卜鑫的小女孩一不小心掉進了在益陽秀峰湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個叔叔一個阿姨趕過來了對她展開營救。經過他們的不懈努力，終于把卜鑫從水里安全地撈出來了！在眾人感謝他們的時候，他們卻只說了一句“我們都是四川人”就離開了！
他們的.行動讓我想到了雷鋒，他們就是當代的雷鋒，做好事不留名，無私幫助別人，不圖回報。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在5、12汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無私幫助！正是人與人之間這樣無私的幫助，我們的世界才更美好！
我也要做一個甘心幫助別人的人，一個小雷鋒！
二年級作文 篇5
蘋果是四大水果之一，我最喜歡吃蘋果。今天，媽媽給我買回一袋子蘋果。我拿起蘋果，左看看，又瞧瞧，它的形狀是圓的，和橙子一般大��；它穿著青里透紅的外衣。蘋果的`氣味很香，我聞一聞，口水都流出來了。我迫不及待地咬一口，��！甜甜的蘋果真好吃。
蘋果不僅外表好看，而且營養(yǎng)價值也很高，我們要多吃！
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