四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-07-20 09:41:53 四年級(jí) 我要投稿

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【優(yōu)選】四年級(jí)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，從小就喜歡舞蹈藝術(shù)。

　　記得我上幼兒園小班的時(shí)候，就進(jìn)入了熊貓小藝術(shù)團(tuán)，并開始了中國(guó)舞的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)舞蹈首先要從基本功開始，起初，才練了幾天，兩條腿就抬不起來(lái)了，大腿后面的筋像抽的一樣疼。有時(shí)，真得想打退堂鼓，可幼兒園的金老師總是不斷地鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要在堅(jiān)持一下就沒(méi)事了�！庇袝r(shí)，還替我揉揉腿，使我非常的感動(dòng)。在金老師的關(guān)心下，我度過(guò)了最艱難的時(shí)期，而且，我的舞蹈基本功學(xué)得很扎實(shí)，當(dāng)時(shí)在幼兒園我的.霹叉是最直的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。大家都說(shuō)：“曹思雨霹叉真直，就跟一條直線一樣�！甭�(tīng)了這些話，我心里感到樂(lè)滋滋的，學(xué)習(xí)舞蹈的勁頭更足了。

　　XX年的春節(jié)，我參加了舞蹈《世紀(jì)春雨》的排練，并在大行宮會(huì)堂進(jìn)行了演出。當(dāng)時(shí)，我才五歲，外公外婆在現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí)，激動(dòng)的流下了眼淚，這件事使我終身難忘，也是我埋在心里的自豪。

　　現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了，可中國(guó)舞的培訓(xùn)一直沒(méi)間斷，最令人高興的是現(xiàn)在我己獲得中國(guó)舞九級(jí)資格證書了，并多次參加了舞蹈大賽，XX年南京青少年電視舞蹈大賽活動(dòng)中，我參加的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》榮獲一等獎(jiǎng)。這是多么振奮人心��！請(qǐng)為我自豪吧！

四年級(jí)的作文篇2

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒(méi)有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài)，無(wú)上的敬佩，無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的，卻是對(duì)生命的熱愛(ài)。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問(wèn)題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢?回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛(ài)他的`生命，喜愛(ài)他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒(méi)有，但他有一個(gè)生命，他熱愛(ài)自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在�！蔽覇�(wèn)題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

四年級(jí)的作文篇3

　　春雨沙沙，看，像牛毛，像繡花針，像絲，如線，“嘀嗒嘀嗒”，不停地下著。

　　大地被洗得干干凈凈，到處濕漉漉的。遠(yuǎn)處的山，被雨水沖洗地很清晰。近處，房檐上滴著雨水，房檐下雨水流淌著，淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水，樹被雨水沖刷出嫩綠的小芽，伸著手在向我們展示它的美。

　　我不知不覺(jué)地站在房檐下，望到馬路上人們有的穿著各色的雨衣，有的打著雨傘，有的頂著皮包，還有的孩子頂起書包急匆匆地往家跑。還有的'孩子披著雨衣在玩水，雨衣五顏六色，像五彩的花。

　　我呆呆地望著這一切，讓那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的手上，手里的雨水總是積不多，春雨是多么柔和，這雨的世界中只有沙沙的雨聲，其余都是那么寧?kù)o。

　　雨依舊下著，那一滴滴雨水，喚醒了萬(wàn)物，滋潤(rùn)了大地，我真想成為一滴雨水，為大自然做出貢獻(xiàn)。

　　啊！春雨滋潤(rùn)著大地，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，讓人們感到快樂(lè)，給予人們清新。

四年級(jí)的作文篇4

　　駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)二號(hào)樓前面有一片小樹林。

　　小樹林的東邊長(zhǎng)著柳樹姑娘，柳樹姑娘的莖是綠色的，她的葉子是青的，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹姑娘的枝條就像小女孩的辮子；小樹林的中間長(zhǎng)著一棵垂榆奶奶，她大約有大人那么高，莖有碗口那么粗，她的.葉子有點(diǎn)兒像銅錢；小樹的南邊的棕櫚爺爺精神極了！他的莖比我們的胳膊還長(zhǎng)，葉子像一片片芭蕉扇，好像在歡迎我們到小樹林！說(shuō)著說(shuō)著我想起來(lái)了小時(shí)候奶奶教我的兒歌：“棕櫚樹，真可笑，身上穿棉襖，手中扇子搖”。小樹林西邊的冬青姐姐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)絨球，走近一看比我想象的美麗好幾倍！小樹林西南角長(zhǎng)著一棵刺柏叔叔，刺柏叔叔威武極了！好像在告訴我們：要保護(hù)小樹林！不要傷害他們！

　　春天，我們?cè)谛×至窒峦嫠�，可以聞到小樹的葉子或花兒的清香。夏天，我們可以在樹陰下乘涼，享受新鮮的空氣。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，經(jīng)常下雨，小樹林可以幫我們遮風(fēng)擋雨。冬天，我們?cè)跇湎骆覒蛑�，打鬧著，它給我們提供了一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)地。

　　我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)熱鬧的小樹林。