五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
在生活中有許許多多的人值得我們每時(shí)每刻去關(guān)愛，而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻想著如何去幫助他人。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有一件事至今記憶猶新，就跟我一起來(lái)回憶一下吧。
有一次我站在公交車站牌前等車。不一會(huì)兒，車來(lái)了，我就慢慢悠悠地上了車。上車以后我隨便找了一個(gè)座位坐下了。公交車差不多行駛了兩站，又上來(lái)一些人把車上的安全座椅全部坐滿了。又行駛到下一站上來(lái)了兩位老奶奶，看她們的樣子好像六七十歲了。有兩位叔叔要下車了，兩位老奶奶準(zhǔn)備向空著的座位走去�？墒�，她們的速度太慢了，空座被兩個(gè)年輕人搶先坐下了。
兩位老奶奶望著年輕人深深地嘆了一口氣，然后又回到了原來(lái)的地方站著。又過(guò)了一小會(huì)兒，有兩個(gè)二十多歲的.叔叔進(jìn)入我的視野，只見他們把自己的手機(jī)給關(guān)上了，看樣子他們兩個(gè)人好像是要給兩個(gè)奶奶讓座位。果然如我所想，兩位叔叔站起來(lái)讓兩位奶奶坐在了他們的座位上，而兩位叔叔站在公交車的走廊。
是呀，人間處處有真情！只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的一份愛心，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧！
五年級(jí)的作文 篇2
畫畫，是我至今從未割舍的愛好。那一張張白紙，上面繪滿了童真的幻想�；貞浧鹞迥昙�(jí)的那次素質(zhì)訓(xùn)練，讓我不免笑出聲來(lái)。里面有戚老師、陳老師，還有同學(xué)們的回憶。
戚老師是個(gè)很有趣的老師。一頭棕發(fā)散落雙肩，身上總是搭著一件又寬又大的上衣，襯出那頂鮮紅的帽子。一條牛仔短裙，下面一雙黑色網(wǎng)格絲襪，兩只皮靴有型地挺著。她一講起美術(shù)來(lái)，常常會(huì)眉飛色舞地?fù)u起手來(lái)，繪畫是她的夢(mèng)想，她的追求。戚老師喜歡畫畫，也善于畫。她總是喜歡在我們的畫上作點(diǎn)睛之筆。
那次素質(zhì)訓(xùn)練的，我的比賽作品是牡丹花，我小心翼翼地畫，不料畫出的牡丹，總感覺不到大氣本色，倒顯得小家碧玉。若是畫桂花，這還不算差，可我要畫的國(guó)色天香的花中貴婦，怎能如此小巧。
正當(dāng)我對(duì)自己的`作品愁眉苦臉時(shí)，戚老師走了過(guò)來(lái)。她“嘿嘿”一笑，拿起我的熒光筆在花瓣中間一抹，嘿！這朵“小”牡丹還真活了！像極了盛開的牡丹。
“看，這不就行啦！”她笑瞇瞇地看著我，戚老師總是能給我們帶來(lái)驚喜。
戚老師愛圍一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，我們愛站在圍巾后看戚老師教我們畫畫。戚老師總會(huì)幫我們找到各種稀奇古怪的材料來(lái)“創(chuàng)藝術(shù)”，KT板，吹塑紙，修正液，乒乓球等。她教我們?nèi)绾卧贙T板上創(chuàng)造繽紛，如何用修正液在黑夜勾勒星空，如何運(yùn)用吹塑紙作出別致的板畫……
為了比賽，她讓我們努力畫，自己在百忙中抽出僅有的午睡時(shí)間，推開美術(shù)室的門為我們作指導(dǎo)。在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，依在我們的畫板上小小地睡上一覺。
比賽前夕，戚老師把我們幾個(gè)同學(xué)叫到一起，好好地說(shuō)了一番話，其中一句是：
能拿到獎(jiǎng)的話，你們就努力爭(zhēng)��；拿不到的話，戚老師也不強(qiáng)求，一定要看清楚命題……
宣布比賽結(jié)果那天，我們很興奮，也有些不舍，因?yàn)轳R上就不搞美術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練了，想起一起畫畫的時(shí)光，戚老師，說(shuō)實(shí)話，還挺舍不得離開似的……
五年級(jí)的作文 篇3
十月，我們學(xué)校吹響了第一聲號(hào)角，一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗拉開帷幕……
這場(chǎng)戰(zhàn)斗激情似火，雖不像世界大戰(zhàn)一樣充滿硝煙，但也散發(fā)著濃濃的火藥味，其中最激烈的，就數(shù)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.接力賽了。
我們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，摩拳擦掌，都想在戰(zhàn)場(chǎng)上好好露一手。個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。只聽一聲清脆的哨響，周宇川以箭一般的速度沖來(lái)，手中那根紅白相間的接力棒不停擺動(dòng)，一前一后，一前一后，讓人看的眼花繚亂。此刻，我的心“撲通撲通”跳著，感覺到了嗓子眼。為了放松，我不斷做深呼吸，大口吸，用力吐，如此反復(fù)，但還是徒勞，心跳的還是厲害，而且還加速了，手心也在出汗，黏黏的。看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)跑去，我更緊張了，感覺透不過(guò)氣。我目不轉(zhuǎn)睛盯著接力棒，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很緊張。“哦，no！”從那邊傳來(lái)嘆氣聲，原來(lái)我們班又一個(gè)同學(xué)掉棒了。原先，我們班還是第一名，可隨著同學(xué)們接二連三的掉棒，已落到了第五名，此刻，我們必須全力以赴，拼盡全力，奮力追趕�！凹佑�，加油”“跑快一點(diǎn)，（5）班追上來(lái)了，快” “（4）班整整超了我們一個(gè)人吶！快點(diǎn)啊！”啦啦隊(duì)撕心裂肺的叫喊響徹云霄，各個(gè)班你追我趕，都希望在戰(zhàn)場(chǎng)上打敗敵人。
到我了，我趕忙上前，做好預(yù)接棒姿勢(shì)，左腳在前，右腳在后，左手放在背后，右手伸開五指。緊緊盯著那根離我越來(lái)越近的接力棒。我一愣神，完全不知道朱一凡已到我眼前，只覺手中在一瞬間握住了一根木棒。我猛然覺醒，急忙跨出右腳，飛奔出去。風(fēng)呼呼的，吹亂著頭發(fā)，我奮力向前。當(dāng)把棒交給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，我的手一松，長(zhǎng)吁了一口氣，如釋重負(fù)，心中的一塊大石頭終于“哐當(dāng)”一聲，落地了。
接力賽結(jié)束了，但接下去還會(huì)有許多場(chǎng)戰(zhàn)斗。不管輸贏，我們都會(huì)奮力向前。
五年級(jí)的作文 篇4
大家好！我是一種自然現(xiàn)象，人們把我稱作雨。他們有時(shí)喜歡我，有時(shí)非常討厭我�？赡苣氵�不太了解我，讓我來(lái)做個(gè)自我介紹吧！
春天，我很害羞，像一個(gè)靦腆的小姑娘。我一會(huì)兒像牛毛，一會(huì)兒像蠶絲，一會(huì)兒又像斷了絲的珠子……我像羽毛一樣輕，像針尖一樣細(xì)，一串一串輕輕地落在地上。我走到哪里，哪里就充滿生機(jī)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想起一首古人為我寫的詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。心里別提多美了！
夏天，我很狂躁，像一個(gè)處于叛逆期的少年。我的“攻勢(shì)”非常猛烈，常常把一些來(lái)不及回家的行人澆成“落湯雞”。我是一個(gè)急性子，來(lái)得快，去得也快。我整天在天上跑來(lái)跑去，所到之處，都是大水坑，嘻嘻！給大家制造了不少麻煩。我走后天空有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一道美麗的`彩虹，仿佛是一道連接天與地彩色的橋。彩虹消失后，天更藍(lán)了。我制造的這一風(fēng)景線，心里也很自豪呢！
秋天，我又變成一個(gè)慢性子。這時(shí)的我陣勢(shì)小，但是我享受慢節(jié)拍，常常在一個(gè)地方待上好幾天。我走后，氣溫開始下降，落葉滿地都是，忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。你們辛苦了！
冬天，我變得非常懶�？偸菐字懿艙Q一個(gè)地方，只顧睡大覺，幾乎不工作。有時(shí)還會(huì)找我的好朋友——雪，替我工作。真愜意！
現(xiàn)在怎樣，聽了我的自我介紹，你喜歡我嗎？希望和你成為朋友。
五年級(jí)的作文 篇5
我的校園是阿左旗明德小學(xué)，接下來(lái)，我就來(lái)介紹介紹它吧!
進(jìn)入學(xué)校大門，你首先看到的是一棟高大的高樓，他紅磚黃瓦，聳立在我們面前，這是我們學(xué)習(xí)的地方，所以常會(huì)傳出朗朗讀書聲。
通過(guò)寬闊的水泥路，就到了學(xué)校的'后面。來(lái)到這里，又一棟樓直立在我們面前，向四周看看，有老師們辛勤畫出來(lái)的墻畫，這些墻畫有些畫著提示我們的標(biāo)語(yǔ)，有些畫著活動(dòng)目標(biāo)，還有些畫著一些體育運(yùn)動(dòng)......四周還有一些花壇，花壇中的花草一叢叢，一簇簇，非常美麗。再往前走，就到了我們活動(dòng)，游戲的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)上就充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在打籃球......
學(xué)校還有許多花草樹木，有的小草中綻放出一朵花兒，有的大樹上不時(shí)有小鳥歌唱，還有的鮮花中有勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜！
這就是我的學(xué)校，充滿歡樂(lè)的地方！
五年級(jí)的作文 篇6
有人說(shuō)，那些因癡情而死的人，到了地域走奈何橋的時(shí)候，在奈何橋邊的孟婆就會(huì)給他一杯忘情水，讓他忘盡前塵往事，重新來(lái)過(guò)，我常常想，如果，我也有這么一次機(jī)會(huì)，忘了你的機(jī)會(huì)，我會(huì)不會(huì)喝下呢？我不知道，我不想知道。
青春就像一攤水，不管你緊握或松手，都改變不了它的流逝，也許，真的是這樣吧。但是，我們始終不相信這句話，我們莽莽撞撞的`在不同的人的生命中充當(dāng)這路人的角色，這場(chǎng)青春，好似一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，我們分不清真實(shí)與虛幻，只知道不斷地沉淪，但是，夢(mèng)，終究是夢(mèng)總歸要醒，但，我們是那么的不識(shí)好歹，直到，被生活這位嚴(yán)酷的老師一次次打擊，直到，我們明白了。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為某個(gè)人的心愿而停止流逝，我從來(lái)沒(méi)有奢望，時(shí)間會(huì)倒流，世界上會(huì)有后悔藥，但是，我卻希望，有那么一個(gè)人，能在這個(gè)感情饑渴的時(shí)代為我停留，他，能在我最虛弱是給我安慰，在我迷路時(shí)，給我一雙溫厚的手，帶我回家。是的，我們不知不覺在時(shí)間的力量下，在一群群表面衣裝鞋露的，內(nèi)心卻虛化腐朽的人被同化。但是，我仍然相信，有一個(gè)人會(huì)帶我一起走過(guò)嚴(yán)峻的時(shí)光。
可是，為什么，為什么你沒(méi)有帶我走下去？為什么你放開我的手？呵呵，我可能忘記了，世界上本就沒(méi)有永恒。
千萬(wàn)不要問(wèn)我時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)法回答，我只能說(shuō)時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)姥姥，年紀(jì)很大了，年齡大的都住了好幾次院。
有一天，姥姥的心臟病又犯了，有住了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“姥姥這已經(jīng)是晚期了，要很難治�！蔽覀兟犃舜蟪砸惑@。當(dāng)我們回到病房，姥姥問(wèn)我：“我的了什么病呀？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，小病，不要緊。為了讓姥姥不傷心，我只好這樣說(shuō)�！钡铱粗牙训难凵瘢瑧�(yīng)該知道是晚期了。媽媽回來(lái)了，姥姥對(duì)媽媽說(shuō)：“帶我去花園里兜一圈吧，反正我剩的時(shí)間也不多了�！蔽液荏@訝，心想：“姥姥怎么知道她剩的'時(shí)間不多了呀，我也沒(méi)給她說(shuō)呀？”一天，醫(yī)生又對(duì)我們說(shuō)：“要趕緊治療，如果不治療，恐怕—”醫(yī)生沒(méi)敢多說(shuō)什么，到了病房，我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你愿不愿意和醫(yī)生配合治療？”我的話音還沒(méi)落，姥姥就說(shuō)：“行，我配合醫(yī)生的治療�！蔽液荛_心。到了手術(shù)那一天，醫(yī)生把姥姥推進(jìn)手術(shù)室里。我們?cè)谑中g(shù)室外等了2小時(shí)，姥姥從手術(shù)室中出來(lái)了。媽媽急忙問(wèn)：“手術(shù)成功了嗎？”醫(yī)生高興地回答：“成功了�！蔽液芨吲d。心想：“這次真冒險(xiǎn)，如果是我，我肯定不會(huì)想姥姥一樣�！�
從這件事中，我體會(huì)到要熱愛生命。
五年級(jí)的作文 篇8
國(guó)慶節(jié)期間，在我的再三肯求下，媽媽終于買了一個(gè)整體魚缸，魚缸里有一些熱帶魚。
我們家的熱帶魚可以分為兩種，一種叫“彩裙”，一種叫“孔雀”。
“孔雀”的體形很小巧，行動(dòng)很敏捷，而“彩裙”呢，長(zhǎng)得很好看，但很愚蠢�？芍^是“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的魚。
過(guò)了幾天，“孔雀”的肚子大了，行動(dòng)也慢了，慢得像烏龜，我知道它是要生小魚了，我馬上讓媽媽把它放進(jìn)隔離盒中。
又過(guò)了幾天，小魚生出來(lái)了，小魚的體形黑黑的，小小的，不用放大鏡根本就不知道哪些是小魚，哪些是魚屎。
小魚搶食的時(shí)候很可愛，“孔雀”先用盡全身的力氣把體形龐大的`“彩裙”擠到一邊，好像在說(shuō)：“躲開，我先搶到的，你們待會(huì)兒再吃�！薄安嗜埂敝缓玫鹊健翱兹浮背燥柡笤俪允ｏ�。
魚缸里有些水草，小魚很喜歡在那兒玩“捉迷藏”。魚睡覺的時(shí)候是睜著眼的，那是由于它們沒(méi)有眼皮。在燈光的照射下，它們顯得格外可愛。
你喜歡我們家的小魚嗎？那就快去買吧。
五年級(jí)的作文 篇9
今天，我和同學(xué)們上完了五年級(jí)的STEAM課程，在回來(lái)的路上遇到了一只小小的黃黑相間的肥肥的蝸牛。
看著這只肥蝸牛呢，長(zhǎng)了一雙又長(zhǎng)又細(xì)的大觸角，同時(shí)也擁有一雙又短又粗的小觸角。我看這只小蝸牛長(zhǎng)得如此的肥大，那么的鮮嫩多汁，不禁讓我想起了當(dāng)年在法國(guó)吃的'法國(guó)大餐——法國(guó)烤蝸牛，想到這，我的口水不由得就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那樣一般多。
把它輕輕地放到我的手掌心上，它這個(gè)可愛的小家伙，一下子把身子縮回了殼里，可四只小觸角還在殼外頭打探消息，打探完后才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地冒出了頭。不過(guò)，這個(gè)頑皮的小家伙乘我在抄作業(yè)時(shí)，加快馬步溜到了同桌那里，同桌是一個(gè)膽小的人，哪能接受得了這位不速之客的到來(lái)呢，所以一下子驚慌失措，不小心推倒了椅子，搞得個(gè)人仰馬翻！
因?yàn)樗腋械搅藰?lè)趣，雖然人們不能一天一個(gè)大樂(lè)趣，但只要留心發(fā)現(xiàn)，一天就可以有一個(gè)小樂(lè)趣，積少成多，會(huì)讓你的成長(zhǎng)路上遍布光明！
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