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五年級的作文

時(shí)間:2024-07-20 09:08:40 五年級 我要投稿

五年級的作文(優(yōu)選5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文(優(yōu)選5篇)

五年級的作文 篇1

  從小時(shí)候到了長大我一直想要去利用蟲洞做到穿越,我一直跟媽媽說著我的夢,但媽媽總說我異想天開。

  這天,我又跟媽媽說了我的穿越夢,媽媽立刻板起臉來世上沒有這種事的,如果有也輪不到你!媽媽的話瞬間撞擊了我的心靈,一針見血的感覺我終于感受到了,淚水浸沒了我的眼眶,我竭力忍住了淚水,不讓淚珠掉落下來,我甩下了手中的遙控器,飛奔進(jìn)了房間。

  為什么,媽媽一定說不可能?我一定要證明給媽媽看,不讓媽媽說我異想天開!我暗暗下定決心,一定會讓媽媽刮目相看!可此時(shí)我的眼皮上下要緊合了,瞌睡蟲又來搗亂了,可沒辦法,我只好先上床去,睡覺,養(yǎng)足精神,為我的夢想做著準(zhǔn)備。

  漸漸地,我入睡了,可大概過了十幾分鐘,我在朦朧中聽到了電話的聲音,我爬了起來,接了電話:請你快過來,我們需要您的幫忙!這陣急促的聲音傳來了,又快速地掛了哦,我十分疑惑,是誰需要我呢?我用定位追蹤來查電話的來源,我定了定神,又揉了揉眼睛,確保我沒看錯,電話竟然是航天局打來的,我快速的換了衣服,叫了一輛的士載我去航天局,在路上我看著窗外掠過的風(fēng)景,心中有幾分欣喜,該不會是航天局要我研究蟲洞穿越吧!我?guī)е@份希望推開了航天局的大門,里面十分壯觀,什么磁懸車,隱形分裂器都有,我趕緊問了門口的人,那人十分開心,說他就是在等我,我半信半疑地跟他進(jìn)去了一個(gè)地下十層的實(shí)驗(yàn)室,那里聚集了許多的科學(xué)家,好多都是研究穿越方面的專家,他們都在一個(gè)影像——蟲洞前討論,一位較年長的人看見我,就馬上招呼我過去。

  我興奮的跑了過去,是要我來參與研究蟲洞的穿越的嗎?哦,小伙子,你猜的.不錯!科學(xué)家們與我討論了一系列的問題后,我就開始我的研究了,我找了一間封閉的密室,做為我的研究室。

  第一天,我先跟我的助手造了一個(gè)平臺,再用兩個(gè)精鐵鑄穿越實(shí)驗(yàn)洞,一切就緒后,我就開始研究怎么才能讓蟲洞穩(wěn)定,可我在那里苦思冥想了半天,也沒想出一個(gè)辦法,這時(shí)我調(diào)皮的表妹進(jìn)來了,她在一旁玩東西,咚咚一陣清脆的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里,原來是表妹在用手表讓兩個(gè)筆筒之間發(fā)出聲音,我的腦袋像燈泡一樣亮了,我花了三天三夜做了一個(gè)特殊的懷表,用來控制蟲洞。現(xiàn)在,只剩下做一個(gè)蟲洞,可蟲洞需要超能量體才能完成,真是萬事俱備只欠東風(fēng)!啪啪孩子,我們?yōu)槟阏。真的!我欣喜若狂,像只發(fā)瘋的小狗在實(shí)驗(yàn)室里亂蹦亂跳!

  科學(xué)家們出發(fā)了,但讓我意想不到的是他們當(dāng)晚就回來了,我們當(dāng)晚就把蟲洞給造好了。第十天了,也就是實(shí)驗(yàn)?zāi)翘,我拿出懷表輕輕地敲表面蟲洞打開了我拿著帽子飛了過去,在另一個(gè)地方飛了出來,科學(xué)家們拍手叫好。一位年輕的科學(xué)家走了過來,請求我在太空開一個(gè)蟲洞,因?yàn)橛幸患芎教祜w機(jī)停在了宇宙中飛不回來了,我聽后立馬開了蟲洞航天局的人派了一架堅(jiān)固的飛船去救人。事情十分順利,火箭現(xiàn)在都用蟲洞到太空來完成要做的事。我打給媽媽說我的夢想實(shí)現(xiàn)了,媽媽笑了出來!原來是個(gè)夢,不過我相信不久我就會親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢!

五年級的作文 篇2

  冰凍三尺,非一日之寒!

  為期兩天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,從明日起,我們就將回到溫暖如天堂般的教師去上課了,告別軍訓(xùn),告別教官,再與老師為伍,奮戰(zhàn)中考,心中的不舍難以用言語表達(dá),而那份情誼又怎是言語中就訴說的了得?

  雖然時(shí)間只有兩天,但是我們十五班這個(gè)集體,更拾了團(tuán)結(jié),更獲了友誼,知道了互相心,懂得了互相幫助,明白了謙讓尊重,當(dāng)然,也明白了紀(jì)律的嚴(yán)明。

  在雨中軍訓(xùn),不是浪漫的,不是愜意的,而是難忘的。細(xì)雨纏綿,讓本就浮躁的心更加無處可躲。

  果然,在我們零散著走到操場后,“蹲下”成了教官對我們?nèi)嗟膽土P。蹲著的時(shí)候,分分秒秒都是一種煎熬,有那么幾刻,我覺得腿都要斷了,麻木的腳已經(jīng)無感了!

  就在這樣的懲罰中,團(tuán)隊(duì)意識在一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng)。

  經(jīng)過前一天的訓(xùn)練,從一排都走不齊,到現(xiàn)在兩排走齊,三排走齊,四排,五排……整個(gè)方陣都可以邁著整齊一致的步伐走著,這其中,有我們的汗水,也有教官的心血。

  一遍又一遍的口令,教官的嗓音開始沙啞。聽著教官的口令,我忽然覺得我們很對不起他。這些教官大不了我們幾歲,但是卻經(jīng)歷比我們多了不知道多少倍的苦難予磨礪,在軍營里訓(xùn)練時(shí),揮灑的汗水,血水,又豈是我們可以想象的.?

  他們這么辛勞的訓(xùn)練著我們,卻不被我們理解,他們是否很傷心?在此,我想對教官說一句:教官,你的付出我們都懂,你的辛勞,我們也看到了,謝謝你,大哥哥一樣的教官!

  這次訓(xùn)練里,唯一有點(diǎn)遺憾的便是最后的集訓(xùn)沒有練成。只有我們自己知道,為了這個(gè)集訓(xùn),我們訓(xùn)練了多久,努力了多久,即使是雨天,汗珠也在往下滴。從下午到校開始,一遍一遍的訓(xùn)練,一次一次的進(jìn)步,一次一次的成長……

  軍訓(xùn),不僅是對我們身體的鍛煉,也是對精神的磨練。在這樣的訓(xùn)練之中,我明白了也懂得了,更堅(jiān)定了信念:不論今后遇到什么樣的困難,不放棄是我唯一要做的!吳佳玲,加油,初三的伙伴們,加油!

五年級的作文 篇3

  打開記憶的大書,回憶五彩繽紛的童年,有酸,有甜,有苦,也有辣,當(dāng)翻到六歲那年的夏天,想起第一次與爺爺釣魚那件事,真叫我難忘。

  那是一個(gè)炎熱的中午。我做完作業(yè),爺爺說:“楠楠,我們?nèi)メ烎~好嗎?”聽說去釣魚,我可高興啦,這可是我第一次去釣魚。∥业难矍胺路鸪霈F(xiàn)一條條白花花的大魚,便高興地答道:“好!”

  爺爺與我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿,來到了一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流,我們沿那長滿碧綠青草的河堤,尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映我們的身影。經(jīng)過精挑細(xì)選,爺爺終于找到了一個(gè)水深魚多的地方停下來說:“一般魚喜歡在水深的地方活動,這里很合適,就在這吧!”我們坐在軟綿綿的草地上,開始做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳,手早就癢癢了,恨不得馬上釣一條大魚起來。

  我忙手忙腳地上好魚餌,迫不及待地把魚鉤甩進(jìn)水。水花濺起,波紋慢慢的向四周擴(kuò)散。我對爺爺說:“我們來比賽吧,看誰釣得多!”爺爺笑說:“好,咱們就比一比”只見他不慌不忙地上好魚餌,輕輕放入水中,我們在樹蔭下耐心的等待。沒過多久,爺爺?shù)聂~線動了,只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看,哇!一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚好大、好特別!銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光,魚頭上有一塊鮮明的紅斑,爺爺說:“這是紅頭魚,就是因?yàn)轭^上的`那塊紅斑而起名的。”我羨慕極了。

  這時(shí)候,我的魚鉤一沉,我一陣緊張,以為是魚上鉤了,連忙把魚竿使勁向上一甩,覺得還很重呢,提起來時(shí),我看都沒看,就高興地又蹦又跳,但仔細(xì)一看,什么嘛!真吃了一驚。啊,原來釣了一團(tuán)破布。爺爺笑說:“哈哈!這就是你釣的魚。≌媸仟(dú)一無二!”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒,還是沒釣,不耐煩了,便對釣魚漸漸失去了興趣,想去別處玩兒,爺爺好像看出了我的心思,對我說:“你小時(shí)候不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,心不在焉,結(jié)果一條魚也沒釣,你不能學(xué)小貓呀!”,一個(gè)人做事要一心一意,有毅力,才能做好一件事。

  聽了爺爺?shù)脑挘矣志劬珪竦刈聛磲烎~了。這次釣魚雖然我一條都沒釣,但我懂得了一個(gè)道理:做事三心二意不行,只有一心一意才能把事情辦好。

五年級的作文 篇4

  嘿,大家好,我叫鯨,是世界上最大的動物,因?yàn)槲覀兊捏w形非常像魚,所以許多人管我們叫鯨。其實(shí)我們是哺乳動物,因?yàn)槲覀兊纳顥l件隨著環(huán)境的變化(由陸地到海洋)而發(fā)生了變化。我們?yōu)榱诉m應(yīng)海洋生活,前肢和尾巴逐漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物,是因?yàn)槲覀凍L用肺呼吸,是胎生的。我們剛出生時(shí),是靠喝母親的乳汁而長大的`。

  我們鯨主要分為兩大類:一類是沒有牙齒的須鯨,一類是有鋒利牙齒的齒鯨。

  我們鯨和牛羊一樣,靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長在臉上,而長在腦袋上,這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上,一下雨,來不及捂住鼻子,不得腦淤血才怪!再說了,現(xiàn)在人類技術(shù)還不算發(fā)達(dá),想要模仿我們鯨,我奉勸你回家多研究幾年再說吧!

  我們呼吸的時(shí)候,噴出的水形成水柱像花園里的噴泉,你可不要瞧不起這水柱,有經(jīng)驗(yàn)的漁民可以根據(jù)這水柱的形狀判斷鯨的種類和大校須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高,像一個(gè)巨型噴泉;齒鯨的水柱是傾斜的,又矮又粗。

  覓食時(shí)間到了,不跟你聊了,拜拜。

五年級的作文 篇5

  特寫一:愛哭

  “啊!啊!啊!”是誰在哭?我站在家門外十分好奇。一打開門,原來是我家的“高音小喇叭”——小致遠(yuǎn)。小致遠(yuǎn)是一個(gè)活潑可愛的小家伙,才三個(gè)多月。

  小致遠(yuǎn)很愛哭,那哭聲驚天地,泣鬼神,人稱未來的男高音。不知為啥?小致遠(yuǎn)天生就是個(gè)大嗓門,聲音十分洪亮。他哭時(shí)的神態(tài)更是令人發(fā)笑。小嘴一撅,肚子一挺,淚流滿面,似乎心中滿是委屈。讓人不禁發(fā)問:這孩子難道比竇娥還冤?

  特寫二:愛笑

  對,就是這樣,這個(gè)小致遠(yuǎn)就是個(gè)愛哭愛笑的小頑皮。有事,甚至淚還沒干就在哈哈大笑。真是個(gè)多變的小家伙!

  只要一笑,那原本撲閃撲閃的.眼睛就立刻瞇成一條縫,嘴巴張得大大的,還不時(shí)發(fā)出:“嗬!嗬!”的聲音。簡直可愛至極,讓人一看便想親他一口。

  特寫三:愛吃手

  不知什么時(shí)候起,小致遠(yuǎn)愛上了吃手。開始只是舔一舔手背,后來變成把整只手都塞到嘴巴里吃。最近,他又學(xué)會了把大拇指放進(jìn)嘴里吃。雖有時(shí)自己也會皺著眉頭感到不好吃,可卻偏偏還要把手指放進(jìn)嘴巴里。小致遠(yuǎn)啃手已經(jīng)習(xí)以為常了!不僅睡前吃睡醒了吃,就連被媽媽抱著,也要偷偷吃上一口。媽媽打趣說:“這小家伙手上定是涂了蜂蜜了!”哎!小孩的心思真是捉摸不透啊!

  多變的小弟總是讓人難以理解,真不知這個(gè)愛哭、愛笑、愛吃手的小家伙何時(shí)能成一個(gè)充滿陽剛之氣的大男生呀!

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