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對我印象最深的老師初一作文

時間:2024-07-20 07:50:11 初一 我要投稿
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對我印象最深的老師初一作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的對我印象最深的老師初一作文,歡迎大家分享。

對我印象最深的老師初一作文

對我印象最深的老師初一作文1

  老師就像花園里的園丁,辛勤的哺育著我這年幼的花朵;媽媽就像一艘輪船,帶我駛向驚濤駭浪;老師就像漆黑的月夜,陪我度過黑夜;我想讓星星一直陪伴我,可惜,它們終究是要回家的我有個很疼我的老師。

  她有一個蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,高高的鼻梁和水汪汪的大眼睛。一張厚厚的嘴唇,時時刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理的葉老師。

  葉老師很多很多語言呢!葉老師常常教育我們從小要養(yǎng)成愛學習的好習慣,還說:“世上什么藥都有賣,就是后悔藥沒人賣!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺。”“花有重開日,人無再少年!薄~老師還有一種無聲的語言,每當我們答對問題的時候,舒老師臉上就會掛滿笑容,好像在說:“答對了,你真棒!”誰上課一做小動作,那可就慘了。葉老師那嚴厲的眼睛就會一直盯著你,能把你盯到想找個縫鉆進去。我們都害怕葉老師這種無聲的語言。所以,我總是雙手放在課桌上,專心聽講。

  葉老師的語言雖然算不上是多偉大,可我們都喜歡老師的'語言。老師的愛就像一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,它能打開我緊閉的心靈;老師的愛就像一雙溫柔的手,他仿佛能抹去孩子苦澀的淚花。老是用那無微不至的愛,給我的人生帶來光彩,如果沒有老師,我的未來將會一片黑暗。

對我印象最深的老師初一作文2

  教過我的老師有許多,但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任,她就像一根蠟燭照亮我們前方,她像個太陽溫暖著大地,用光和熱培育著我們。

  她大大的眼睛射出智慧的光芒,銳利的眼光像一把劍,從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭發(fā)經(jīng)常綁成一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,特別有精神。

  她善良,非常關(guān)心學生。記得一年級時,我和幾個同學在操場玩游戲,過了一會兒,鈴聲響了,要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我,當時把我撞倒在地。當我站起來時,那幾位同學已消失在走廊中,正當我準備回教室時,李老師剛好經(jīng)過,看見了我,關(guān)心地說:“英才怎么不回教室去上課呀?”我小聲地說:“我剛剛摔了一跤。”李老師頓時蹲下為我檢查一番,最后發(fā)現(xiàn)我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫(yī)務(wù)室,先搬一張椅子讓我坐下,然后輕輕拿起我的右手問校醫(yī)說:“請問有沒有藥給孩子擦一擦?”只見那校醫(yī)拿出一瓶藥水,李老師一把接過,一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了,但心里一直忍著,嘴里說不疼,可手一直在發(fā)抖,老師好像看出了什么,然后停下手,嘴對著我的傷口輕輕地吹風。這時,我覺得眼前這位仿佛不是老師,而是我的`媽媽,忽然傷口一下子就不疼了。回教室時,李老師一邊走一邊牽著我,叮囑我說:“以后走路要注意,走廊人多或有人在追逐的話,靠邊上走,這樣不容易碰到你。”

  這就是李老師——一位善良、關(guān)心學生的好老師,我永遠也不會忘記您!李老師,我愛您!

對我印象最深的老師初一作文3

  那是兩年前的一個夏天,我初次遇見了那個老師?那天雨下得很大,我剛送完作業(yè),正準備打傘回教室,忽然聽見背后一聲:“喂!同學,等一等!蔽一仡^一看,一個身材微胖,皮膚黝黑的人走過來,頭上還夾帶著汗水,看到我回了頭,他便很大方的咧開了嘴,給了我一個燦爛的微笑,然后說:“那個,同學,可以把我送到校長辦公室的那棟樓里嗎?”立刻又換了個哀求的眼神看著我。我點點頭,也算是答應(yīng)了。

  不一會兒便把老師送到了校長辦公室那棟樓。后來,我便認識了那個老師,見了面總會打個招呼,像朋友似的?時間就這樣一天一天的過去了,故事還在繼續(xù)著,到了中考那天,我有些緊張,手上也微微出了點兒冷汗,畢竟是人生第一場重要的考試嘛!就在快要上車的時候,一個高大的身影出現(xiàn)在我眼前,拍拍我的肩,依舊是大方的咧開了嘴,對著我燦爛的微笑,然后輕聲說了句:“生物,地理好好考啊!別緊張!薄爸懒,我會努力的!倍笊詈粑幌,拋開所有的憂愁,還了一個大大的微笑給他。

  在那一刻我很感動,連著心也顫了一下,我從來沒有想過,原來一個與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵,可以讓我的心如此的平靜,坐在開往中考考場的車子上,我一點兒也不緊張,一遍又一遍的`在腦子里過著所學過的知識,直到進考場?故事還再繼續(xù),可是到這兒,我真的覺得這個老師很好,我開始崇拜他,可以用這樣平易近人的態(tài)度去對待學生,去讓學生喜歡他,讓學生愛上他的課堂,愛上這門課。

  這一刻,我想對她說:“老師辛苦了!”

對我印象最深的老師初一作文4

  今天掙脫了作業(yè)束縛的我,如逃脫了大難的幸存者。一邊走在去花園的小路上,一邊回憶著小學的點點滴滴。這時,一個“糟老頭”在我的腦海里一閃而過,他就是我的小學語文老師。

  我第一次見到他的時候,他簡直令我失望透頂……不僅年紀老大,白發(fā)蒼蒼的,而且還兇巴巴的,說話的時候還夾帶著他們那個地方的方言。

  剛開始,語文老師講的課我常常聽不懂,甚至理解錯意思。后來慢慢適應(yīng)了,發(fā)現(xiàn)語文老師講的課特別風趣幽默,每每總是逗得全班同學哄堂大笑,使得平常“上課一條蟲,下課一條龍”的我們格外精神抖擻。在愉快的課程中學到的新知識,竟然比花費大量力氣死記硬背的知識更掌握的牢固。

  有一節(jié)體育課,“糟老頭”來巡堂。那節(jié)課,老師讓我們練習打羽毛球,老師教給我們打羽毛球的技巧后,就讓我們自由練習。

  我一邊在心中默念著體育老師教給我的口訣,一邊揮舞著球拍。可是,球拍總是不聽我的使喚,每次都慢了幾拍打不到球,使得羽毛球總是落地,反反復復的試了幾次之后,我就像泄了氣的皮球,不想再練習了。

  這時糟老頭走過來說:“小姑娘,來我教你打出這羽毛球的威力。”

  老師握著我的手糾正我揮拍的`姿勢,我好幾次差點打到他,他卻滿不在意。

  在語文老師的指導下,我不斷的練習,原本和打羽毛球不沾邊的我,打起羽毛球來也是有模有樣。打完羽毛球的我汗流浹背,身體卻輕盈了幾分。

  可以好景不長,剛教了一個月,這個“糟老頭”就被調(diào)到了其他的學校工作,很是可惜。后來的時光里,我常常想起了這個“糟老頭”,想起與他一起的那些歡樂時光。

對我印象最深的老師初一作文5

  從小到大,我遇到過很多老師,我印象最深的,最喜歡的就是我小學的啟蒙老師——侯老師。

  侯老師眼睛大大的,個子很高,有一頭長長的漂亮的卷發(fā)。她笑起來很甜,明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和藹,但很嚴格。從我第一天背上書包邁進小學的時候,她就是我小學生涯的第一任老師,教我們語文,也是我們的班主任。

  她對我們很嚴格,要求很高,因此很多同學都怕她發(fā)火,不敢跟她說話。其實侯老師對我們并不嚴厲,只是有些調(diào)皮的同學上課不好好聽課,光做小動作,常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學習習慣,所以我從一年級開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的好習慣。

  侯老師還經(jīng)常督促我們看書、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了,我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業(yè)非常認真,不放過每一個錯題,她利用休息時間給我們改作業(yè),真的很辛苦呀!每到節(jié)假日,我們放假在家,爸爸媽媽的手機上就會經(jīng)常收到她發(fā)來的短信,提醒我們注意安全,我看到就覺得心里暖暖的。

  有一次是我的鋼琴音樂會,我們班好多同學都來參加了,侯老師親自來看我的音樂會。她一出現(xiàn),所有同學都很興奮,大聲叫著“侯老師!侯老師!”,侯老師親切地跟我們打招呼,嘴角掛著喜悅的`笑容。她還摟著我跟我一起合影,我心里真開心!

  在侯老師的嚴格要求下,我們班的成績一直在進步,漸漸的,有一次考試,我們班只有一個良好,其它都是優(yōu)秀!我每次成績也特別好,我很感謝她!

  我一二年級她和我們一起學習,現(xiàn)在我上三年級了,她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師,我很喜歡她,也很感謝她,真希望她能教我到六年級!

對我印象最深的老師初一作文6

  在我的學習中,遇到了許許多多的老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而給我印象最深刻的就是徐老師了。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),明亮的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,大家都甜甜地叫她:“徐老師!”笑,是美好的。

  在我的心目中,徐老師的`笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,徐老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!徐老師的笑給她形象生動的語文課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。但徐老師也有發(fā)火的時候。記得有一次,數(shù)學老師布置完回家作業(yè),同學們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。

  這時,徐老師走進了教室。同學們看見徐老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。徐老師嚴厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答!敖o我把第四課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。最后,也許是徐老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學習效率!

  啊,這是徐老師對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。說實話,誰不愿結(jié)交這樣的老師呢?愿徐老師的甜甜笑容永駐臉龐!每當我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對徐老師的愛戴之情!

對我印象最深的老師初一作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師;也是培育祖國花朵的辛勤園丁。而接下來,我來介紹一位令我印象深刻的老師,她就是我們的班主任——雷老師。

  雷老師長相并不出眾,但眼睛卻很有趣。喜怒無常時,像深遂的海底,讓人捉摸不透;而生時怒目圓睜,看得我們心里直發(fā)慌;高興時眼睛一閃一閃,眸中含有笑意。那雙眼睛似乎有魔力,能把我們看得清清楚楚。

  雷老師已經(jīng)教我們四年多了,是我們的啟蒙老師。對我們無微不至,但讓我最為感動的事,是這一件:

  我有一個好朋友在四七班,他們班講一個課文只需一節(jié)課,而我們則需要兩節(jié)課甚至是三節(jié)課。為什么會這樣呢?因為老師就算在趕時間的情況下,要盡量多講一些。雷老師兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我感動。

  老師上課總會說一句話:學習是為自己學的。時間緊迫,作業(yè)也自然會增多,我也曾抱怨過,但老師的那句話語時時在我耳邊回響,老師慈祥的面容刻刻在我眼前浮現(xiàn),提醒著我:學習的那顆赤子之心,永不能變!

  老師沒有鮮花的.簇擁,可他們一直在努力教育學生,如果我們是自由飛翔的鳥兒,那老師就是那無邊無際的藍天!

  四年級時我字體很差,險些讓老師打電話了,但從那以后我就從老師說的“字如其人”這句話中懸崖勒馬,重新對自己,以及學習進行認知。

  如果黑板是廣闊無垠的大海,那么老師就用粉筆畫出一條條生動的魚兒。教師節(jié)已經(jīng)要到來了,借著節(jié)日,我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”

對我印象最深的老師初一作文8

  已近不惑之年,我依然清晰記得教我數(shù)學的汪老師。那時她四十來歲,一頭烏黑發(fā)亮、利落干凈的短發(fā),光潔的臉上一雙慈詳?shù)拇笱劬Γつw特別白晰,笑起來眼角幾條細細的魚尾紋。

  那時我正讀二年級,媽媽在鄉(xiāng)下教書,一個星期只能回來一次。每當星期一她走后,我就特別想她。記得有一天,我正想著,傷心地坐在位置上掉眼淚,這時,汪老師看見我一個人坐著哭,走過來問我:“怎么哭了呢?”我啜泣地說:“我想媽媽了!要星期天才能看見媽媽!”老師蹲下來輕輕地抱著我,拍著我的'背說:“老師一直很喜歡你,覺得你就象我的女兒一樣”。我當時覺得老師的懷抱真溫暖,身上的氣息就和媽媽的味道一樣。汪老師是全市著名的數(shù)學特級教師,平時講課很生動,她批改作業(yè)很認真,每當發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)有錯時,就集中講評,個別輔導。她會在應(yīng)用題講解時,教我們解題思路,學習各種解題方法。有一次,我用了幾種方法解答一道應(yīng)用題,教師批改后,贊許地摸了摸我的頭,笑著對我說“你真是一個聰明的姑娘,真棒!”

  我感覺心里甜滋滋的,從此,在解答題目時,我盡量采用多種解題方法。我們?nèi)嗤瑢W的學習興趣越來越濃,成績有了顯著的提高。小學升初中時,她所教的班組數(shù)學成績的平均分在全市都是名列前茅。三十年過去了,我還依然清晰地記得汪老師親切的笑臉和她溫暖的懷抱。已古稀之年的汪老師,當年烏亮的黑發(fā)已經(jīng)白如雪了吧,我真的很想念她,我心中永遠的老師。

對我印象最深的老師初一作文9

  從幼兒園到小學六年級,最使我印象深刻的老師是我小學時候的女老師——童芙清老師。

  現(xiàn)在回想起來,那是一位教學有三十四年的數(shù)學老師。她的樣貌并不算美,一頭烏黑的卷發(fā),臉上總是掛著溫柔的笑容。她是一個和藹可親的人。

  她為人公正,獎罰分明。對做的正確的同學給予適當?shù)?過來鼓勵和表揚,讓她們繼續(xù)保持。對做的錯誤的同學進行批評和教育,并讓他們改正錯誤。她總是說:“做錯事不可怕,可怕的是明知錯誤還繼續(xù)犯錯!

  在做操的時候,她和我們一起做廣播體操,并教一些轉(zhuǎn)過來的新生或不會做做操的同學。為此,我們在參加學校的廣播體操時,榮獲了一等獎的好成績。

  在周末的時候,她組織了一些人,并把我們帶去參加了荊州的古玩城,和我們一起觀看一件件的藝術(shù)品。

  她的課十分有趣,我為什么這樣說呢。因為從她的課上我們不僅學到了知識,還可以學到一些格言,比如:“解鈴還須系鈴人”、“條條大路通羅馬”之類的。

  在我記憶中最難忘的是那一件事,當時老師帶我們?nèi)⒓硬逝,那時天氣炎熱的可以讓鳥兒們都垂頭喪氣,而我們卻頂著驕陽辛苦地排練?赏蠋焻s沒有像其他老師那樣打著傘,而是和我們一起曬太陽。當排練結(jié)束時,童老師見我們一個個快中暑的樣子,就為我們?nèi)喟耸邆人一人買了一個冰淇淋,當時參加排練的還有一個班,他們看了心里直癢癢。

  這就是我印象中最深刻的老師,她是一個偉大的老師!

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