六年級年的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
輕手輕腳的滑過落地窗，室友們還在睡覺，我趴在陽臺上，一覽山下的景色。
我們宿舍是個很好的眺望臺，從陽臺看出去可以看見青翠的柏松，大大小小覆蓋在冬水田上的白色薄膜，以及一大片一大片嫩綠的禾苗，風似乎有些輕柔，吹得樹葉兒微微發(fā)顫。
這是個初春的季節(jié)，開花是不可或缺的，可是從一大早我看見的這片春色中，我真的沒有看見開花，我覺得沒有了繁花的開放，這個春天似乎少點什么，或許他們的花開只是離我太遠，真的很遠。
突然很想念家鄉(xiāng)的春色。
我家在山腳下，從山腳往山上看，你或許還無法領略到那么震撼的春色，對，我說的是震撼。山不是很高，山頂很平，有缺少修葺的公路，公路兩旁在這個季節(jié)已經(jīng)開滿了金燦燦的油菜花，從公路往山下看，白的紅的一整片，每一朵花都離你那么那么的近，她們開得熙熙攘攘，不像梅花的孤芳自賞，也不像菊花開得那么小家子氣，她們就是喜歡湊熱鬧，在春天里集會，把頭頂?shù)奶炜斩加车冒装椎�，她們似乎最喜歡擁抱這片鄉(xiāng)土，包括我家在內(nèi)，似乎都淹沒在這片花海中，你根本看不到一塊裸露的土地，家鄉(xiāng)人喜歡種樹，特別中意于中桃樹和梨樹，甚至于一切喜歡在春天開放的果木，我很喜歡這種樸實的感覺，每次眺望這片花海，心靈在這片純潔之中滌蕩。
小時候總是對什么都好奇，很是會搗蛋，爬上樹摘鳥窩，跳進田里撈泥鰍，抱著桃樹搖落一地的桃花，看著花瓣飛散的`那一刻，總覺得自己像個仙子，然后光著腳丫，飛快的踏過田坎，讓軟綿綿的黑泥鉆進腳趾縫里，穿過鋪滿花瓣的春天，一路的歡歌笑語，泥土和花的氣味，讓我感覺安心，或許我一直向往的便是這種無拘無束的生活。
收起飛遠的思緒，望著我現(xiàn)在所在的這片異地，雖然不至于滿目瘡痍，卻有些荒涼。但是春天的腳步一定會越過整個神州四海，播撒著春的氣息，讓我這個惜春的人在這個春天不至于孤單。
六年級年的作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，空氣是那樣清新、五顏六色的花兒舒展開自己的花瓣，大樹筆直地站著，如一排排威武的士兵，守護著花兒。
“鐺鐺鐺”清脆悅耳的上課鈴響了，同學們?nèi)珉x弦之弓般沖進教室。又聽見熟悉的聲音“眼保健操開始！”“哎——”我長嘆了口氣，每次被登記在本子上我都是�？停裉煲彩侨绱�，因為我只做姿勢手不動，又被管理員記下來了。
“憑什么又記我。”我不滿地爭辯。
她只是走到我旁邊，輕輕地說：“你手都沒動，……。”
“切！就是想記我”我不容她解釋。
終于，五分鐘的“魔鬼”時間結束了，又聽見了我的名字。
我滿心怒火，恨不得馬上找她理論，可是上課了。但我滿腦子都是那件令人生氣的事，等待了許久，下課鈴聲終于響了，我快步走向她的座位。她一看見我，就說：“自己犯了錯，回去好好想想�！�
“你……”我一下子說不出話來，臉上一陣火辣辣。
“我什么，回去想�！�
沒有往日的你來我往，她的柔聲細語竟使我一下子沒了脾氣，我默默地坐回到自己位子上，坐了許久：五年的同學，為什么要為了這么點雞毛蒜皮的小事而鬧不和呢？幾年間的吵吵鬧鬧，依然容忍著我的`任性妄為，這不就是友誼是最好見證？
我的臉頰再一次火辣辣起來，低著頭，緩緩得走向她，向她認錯。我抬起頭，她正看著我笑，想起自己當時氣勢洶洶找她理論的樣子，我也情不自禁得笑了。
我們都忍不住大笑起來，周圍的同學無不投來詫異的目光，可我們依然任性，笑得開懷。
六年級年的作文 篇3
問題的提出期中考試過去了，可是又多了幾個“近視眼”我很奇怪，怎么又多了“近視眼”？于是，就對他們近視的原因做了一次調(diào)查。
調(diào)查方法詢問醫(yī)生網(wǎng)上瀏覽詢問近視人員查閱有關書籍調(diào)查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容詢問近視人員李雪的近視度數(shù)300~350度詢問近視人員劉首臣的近視度數(shù)50~150度詢問近視人員何文龍的近視度數(shù)100~150度詢問近視人員蔣磊的近視度數(shù)200~250度詢問醫(yī)生是什么導致近視做事習慣不好網(wǎng)上瀏覽是什么導致近視做事習慣不好查找有關書籍是什么導致近視看東西的'動作不對結論我們班上的近視眼越來越多而那些已經(jīng)近視了的同學近視程度也越來越高。這些“近視中”中有的是因為在做事時，注意力高度集中才會這樣。而另一些同學是因為在看什么動作不對導致的。
六年級年的作文 篇4
蔚藍的天空上，飛著一群大雁老鷹突然向大雁發(fā)起了進攻，領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓我不由地想起了我敬愛的老師—姜帆老師。當我回想起來時，方才知曉姜老師對我們是有多好!
記得四年級時，我們?nèi)ボ娪�，是您陪著我們一起度過了四天三夜，每天晚上睡覺，你總是看著我們睡著了，您才安心的去睡覺，利用20分鐘休息時間為我們排練國旗下演講，辛苦的您沒有休息。我們站軍姿時，您沒有去坐著、回房間，而是跟著我們站。我們哭時，您說："哭吧!哭出來要好受些。"為我們遞上干巾紙，讓我們擦去不快樂。最辛苦的是您，為我們創(chuàng)造驚喜的也是您。感謝您告訴我堅持是什么。
在20xx年的某一次考試中，由于我的速度很慢，有些我會做的題沒有做完，就把分給扣完了，得了個70分。當時拿到卷子我都快哭出來了，自己在一旁不停的自責，忽然又被姜老師叫到辦公室去，心想：哎!要在學校挨一頓批評，回家又要挨一頓打。想著想著，跨進辦公室，姜老師說："謝婧怡你以后一定要把自己的速度提起來，不然以后會吃大虧的，加油吧!”突然我感到我面前有一束陽光照耀著，"嗯!好的.我會加油的!"說完我仿佛從深淵的峽谷來到了美麗的天堂，姜老師的這句話給了我前進的動力。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它生長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳……而我要感謝我的老師，因為是她讓我懂得了學習的規(guī)律性和做人的道理。
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