小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)那一朵朵嬌嫩的鮮花綻放的日子，生命也由此怒放開(kāi)來(lái)。生日可能對(duì)某些人來(lái)講，那很迷芒；或者很熟悉。人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難，來(lái)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，生日，便成為了人的一生中新的一個(gè)休息站和起點(diǎn)。
生命是脆弱的，同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的�！�512”大地震能震得垮我們的樓房，但震不垮我們中國(guó)人的意志；能震得垮我們的山河，但震不垮我們中國(guó)人的愛(ài)心；能震得垮我們的書(shū)桌，但震不垮我們對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。當(dāng)我們救起大地震中幸免于難的同胞時(shí)，他們又度過(guò)了一個(gè)生日，獲得了重生，從瓦礫里重新站了起來(lái)。
的確，每一個(gè)生命都是燦爛輝煌的，當(dāng)我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)生日時(shí)，回憶那童年時(shí)的自己——是多么傻，多么天真啊！不禁有一點(diǎn)痛恨過(guò)生日，讓自己失卻了許多寶貴的東西，但也覺(jué)的過(guò)生日讓我們更加冷靜，鎮(zhèn)定了，學(xué)會(huì)了珍惜大自然給予我們的一切，使我們慢慢地成長(zhǎng)，懂的了人世間的真善美與假惡丑。
每當(dāng)那一頁(yè)頁(yè)日歷紙輕輕撕下，離自己的生日也越來(lái)越近，生日的氣息便擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。可我們想過(guò)自己父母的生日嗎？我們記得父母的生日嗎？沒(méi)有，是因?yàn)槲覀冎幌脒^(guò)自己需要什么，而沒(méi)有想到父母為了我們而付出的'艱辛。就在今年為自己的父母過(guò)一個(gè)開(kāi)心的生日晚會(huì)，給自己的父母獻(xiàn)上一份你最好的禮物吧！這樣，你們一家人都會(huì)很開(kāi)心的。自己也因此心情會(huì)變得格外愉快，生活會(huì)變得更加有趣，親情的滋味會(huì)十分甜蜜。
生日，她使我們的生活充滿歡笑，給我們留下了美好的回憶，還不斷給我們帶來(lái)了新的驚喜。她，凝結(jié)了這每一刻的歡笑，讓我們?cè)谛碌钠鹋芫�上大步流星地向終點(diǎn)沖刺！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家有許許多多的玩具，有：小汽車(chē)、變形金剛、小飛機(jī)等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節(jié)媽媽給我買(mǎi)的禮物。
變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的，像被油漆涂過(guò)似的，它的頭小小的`，只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的，黑黑的，看起來(lái)像兩個(gè)小黑豆，眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻，像個(gè)金子；它的身體凹凸不平，就像個(gè)小算盤(pán)；它邊上有兩個(gè)小輪子。
它和我消除寂寞了，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，我就按下紅色的按扭它就可以變成車(chē)子。
現(xiàn)在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當(dāng)我上學(xué)走了的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別走，再陪我玩一會(huì)吧�！蔽曳艑W(xué)回來(lái)的時(shí)候，它好像對(duì)我說(shuō)：“你終于回來(lái)了！快快，陪我玩一會(huì)兒�！泵慨�(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它好像說(shuō)：“小主人，你怎么不開(kāi)心，給我說(shuō)一說(shuō)，好嗎？”
這就是我最喜歡的變形金剛，你們喜不喜歡？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
噢，原來(lái)這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩只翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優(yōu)美極了！只見(jiàn)跳動(dòng)的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家不得不鼓起巴巴掌來(lái)，發(fā)出驚呼。一會(huì)兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯茵茵，就生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間。
茵茵先是舒了一口氣，然后用洪亮的聲音說(shuō)道：“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”邊說(shuō)邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過(guò)，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃著粉紅色的光，徐徐移動(dòng)到盛蛋的碗里，一下子飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。茵茵也拉得越來(lái)越快，那琴音就像萬(wàn)馬奔騰。一會(huì)兒，蛋黃和蛋清已經(jīng)混為一體了，也就是說(shuō)歐陽(yáng)老師布置的這項(xiàng)艱巨的任務(wù)茵茵圓滿完成！我們?cè)俅闻钠痦懥恋恼坡�，并且學(xué)著茵茵的`樣子完成了。
做蛋炒飯這種女孩做的事情，男生可最不在行了。可是歐陽(yáng)老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來(lái)最后的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰(zhàn)呀！原本他兩還猶豫不決，但看著老師堅(jiān)定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺(tái)。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。
到了講臺(tái)，威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個(gè)精心制作的彈弓，上面雕刻著兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對(duì)準(zhǔn)裝著蛋的碗，使勁一發(fā)，只聽(tīng)“嘣”一聲，彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進(jìn)鍋里，又聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，蛋在油里變成了黃白分明，那油像一個(gè)個(gè)小精靈似的，記著往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍(lán)色的魔動(dòng)槍?zhuān)锩娴淖訌椌褪悄Х芰俊！肮庵芰�，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”璘璘一邊說(shuō)一邊按動(dòng)扳機(jī)，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來(lái)，將雞蛋翻了個(gè)面。最后，把飯，火腿腸和小蔥倒進(jìn)鍋里，炒幾下就OK了。大家立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
我們也學(xué)著一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣(mài)相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心里樂(lè)滋滋的。
“叮鈴鈴”下課了，時(shí)間過(guò)得真快，只好依依不舍的回家了。只覺(jué)眼前一片眩暈，一下便回到了原點(diǎn)。想著剛才的兩節(jié)課，真是回味無(wú)窮呀！
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