四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　我的家里的廚房里面有一個(gè)薄餅機(jī)，它非常好用，我每次做面餅的'時(shí)候都會(huì)用到它。

　　它的品牌叫做星魂。產(chǎn)品尺寸48cm，額定功率600w，型號(hào)8018，額定電壓220v~，毛重約800g，顏色是黑色的，面盆直徑約20cm。

　　它帶邊框，油脂不外漏。15秒速熱，快速制作薄餅。磨砂手柄防精巧精致。防粘涂層健康無(wú)毒，放心。凹槽導(dǎo)油，接油盒可接油。還可以在上面烤肉，煎肉，煎餃子，煎面餅等等。底部散熱，透氣孔，快速散熱，保證機(jī)器正常運(yùn)動(dòng)。

　　還可以用它來(lái)做春卷呢。

　　需要高筋面粉適量。色拉油少許，開水適量。

　　第一步 用開水和面，并且用筷子攪拌，醒面半小時(shí)。

　　第二步 用這一款薄餅機(jī)，按照其自作方法做成薄餅。

　　第三步 鍋中燒開水后，將薄餅放入蒸籠 蒸20分鐘。

　　第四步 蒸好后，沾上調(diào)好的餡料。

　　第五步 酥軟可口，上盤。

　　瞧！這個(gè)薄餅機(jī)怎么樣？可幫了我不少忙吧！我喜歡這個(gè)薄餅機(jī)，正因?yàn)檫@個(gè)薄餅機(jī)，我才省了不少時(shí)間呢！

四年級(jí)作文 篇2

　　你辛苦了。十二年的養(yǎng)育之恩，我感激不盡。蒼老的臉上記錄了你經(jīng)歷的風(fēng)霜，看著你熟睡，感到悲傷，我才知道原來(lái)你已經(jīng)老了，需要?jiǎng)e人照顧了。

　　回想以前，每當(dāng)假期，你都會(huì)陪在我身邊，和我一起做游戲，那時(shí)的我，是快樂(lè)的，那時(shí)的你，也是快樂(lè)的。走在街上，我感到自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)我的爸爸。最快樂(lè)的，是一家三口團(tuán)聚的日子，媽媽和爸爸開心的笑容，我至今還記得。當(dāng)時(shí)的我，什么也不懂，但卻很單純，很快樂(lè)。爸爸經(jīng)歷了很多。自從媽媽走后，爸爸便忙碌起來(lái)，微笑漸漸少了，皺紋漸漸多了，比以前多了幾分勞累。一回來(lái)總是累的'不想動(dòng)，這讓我看到后，非常難過(guò)。因?yàn)槲冶日l(shuí)動(dòng)清楚，爸爸是為了我。記得父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，如果我不在，他不會(huì)這么做的。是啊，我相信，他為了我，把心中那份悲傷隱埋了，做出來(lái)一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。他不想讓我看到他傷心的樣子，更不想影響我，可他自己又有多難受呢？

　　我體會(huì)到了，爸爸的用苦良心，而我唯一能做的，只有用學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他。在他冷的時(shí)候，為他披上一件衣服，那是我該做的。也許還有很多，需要我去完成。

四年級(jí)作文 篇3

　　今天清晨，照例是我們這個(gè)小組去保潔區(qū)掃地。天氣冷颼颼的，我們都縮頭縮腦，提著掃帚，沒(méi)精打采的，有一搭沒(méi)一搭地掃著地上的垃圾。

　　突然，小楚同學(xué)神秘兮兮地問(wèn)：“有誰(shuí)想吃棒棒糖？這么大個(gè)的.！”他用手比劃了一下，“我去買！棒棒糖！”我不由自主地摸摸喉嚨，砸吧了幾下嘴。我們面面相覷，一言不發(fā)。小楚同學(xué)看透了我們的小心思：“沒(méi)事，看我的！”話音剛落，他便直奔那學(xué)校隱蔽處小賣部的小窗口。

　　“嗒、嗒、嗒……”望著小楚遠(yuǎn)去的背影，我已經(jīng)沒(méi)心思掃地了，杵在那里，緊緊地握著掃帚，使勁伸著脖子往他跑去的方向張望著，還時(shí)不時(shí)環(huán)顧四處，生怕班主任張老師突然駕到。時(shí)間過(guò)得好慢啊，小楚還沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在忍不住了，輕輕地跺著腳�！叭タ纯础！闭f(shuō)著就扔下掃帚，我拔腿就往小賣部跑去。

　　我小心地躲在一堵墻后，偷眼望去，只見(jiàn)他那橙色的沖鋒衣鼓鼓囊囊的，正向我這邊跑來(lái)。哦！哦！哦！我看見(jiàn)了！他真的買到了糖！作為吃貨的我，忙不迭地迎上去�！澳阋囊粋€(gè)？”他得意地從衣服里掏出一大把花花綠綠的棒棒糖�！拔乙@個(gè)！”我趕忙挑了一個(gè)最大的彩虹棒棒糖�！昂昧耍闳グl(fā)給其他人吧!”他自己只留下一個(gè)，其余的都一股腦兒揣進(jìn)我的口袋里。我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭，死死按住口袋，飛快地跑回保潔區(qū)。

　　“一、二……”我把糖分給了其他小伙伴，“快藏好！”大家有內(nèi)袋的都塞進(jìn)了內(nèi)袋。沒(méi)內(nèi)袋的只好可憐兮兮地攥在手里。

　　就在這個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響了。我們踉踉蹌蹌地跑回教室，期待著下課的到來(lái)。

四年級(jí)作文 篇4

　　在那一望無(wú)際的大草原上，一片片的紅紅的花、綠綠的草，還有成群的牛羊和馬群！棉花糖似的白云飄浮在藍(lán)天上，景色真是美極了！

　　假如我有一匹馬，它一定是一匹全身長(zhǎng)著雪白的毛，還有一對(duì)強(qiáng)有力的大翅膀，在金色的太陽(yáng)光照耀下，閃著耀眼的光澤！它還有驕健的身手，我不會(huì)讓它戴馬鞍，因?yàn)槲乙屗軌蜃杂傻乇寂�！夏天，我�?huì)給它送去清涼的冰水，每天都給它洗個(gè)泡泡澡，這樣它才可以保持毛色發(fā)亮，渾身上下都非常干凈。晚上，我會(huì)讓它睡在柔軟的`草堆上，做個(gè)好夢(mèng)！

　　假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它為干旱地區(qū)的小朋友送去清涼的礦泉水；為震區(qū)的災(zāi)民送上帳篷和香噴噴的食物，可以讓他們飽餐一頓；我還要讓它帶我飛上藍(lán)天去幫助那些需要幫助的人！

　　我久久地望著天空，這一切仿佛是真的一樣。

四年級(jí)作文 篇5

　　日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。去年暑假我學(xué)古箏的那件事我一直忘不了。

　　記得初學(xué)古箏的時(shí)候，我很好奇，也很感興趣，我看到同學(xué)們手上戴的指甲套很有趣，總在想我?guī)蠒?huì)是怎樣的呢？剛開始學(xué)的時(shí)候，老師教我怎樣戴指甲，她溫柔地說(shuō)：“大拇指要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正就好了�！蓖郏谝淮未髦L(zhǎng)長(zhǎng)的指甲覺(jué)得很好玩兒，當(dāng)我用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲去撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦發(fā)出了清脆悅耳的琴音，就像春天剛剛?cè)诨男∠魈实穆曇�。接下�?lái)，老師教我認(rèn)識(shí)琴弦，老師耐心細(xì)致地說(shuō)：“孫毓佳，每根琴弦代表一個(gè)音符，這一個(gè)個(gè)音符連起來(lái)就變成了動(dòng)聽的曲子，你一定要先記得琴弦的位置哦�！蔽倚南�，這個(gè)還難得倒我？太簡(jiǎn)單了。

　　一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得古箏很容易學(xué)，也很有趣。學(xué)習(xí)的勁頭別提有多足了�？墒牵酉聛�(lái)的課就沒(méi)那么輕松了，我在練習(xí)單音符時(shí)還行，但是，一碰到老師教我彈曲時(shí)我就是把不準(zhǔn)調(diào)，不是音高了就是音低了，彈出來(lái)的曲子一點(diǎn)都不連貫。哎，原來(lái)古箏這么難學(xué)呀，看起來(lái)簡(jiǎn)單！于是，我有點(diǎn)想放棄，在聽老師教的時(shí)候，我時(shí)而一言不發(fā)，時(shí)而東張西望，時(shí)而扭來(lái)扭曲。老師似乎看出了我的'心思，停下教學(xué)走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你看那些大姐姐彈的多好，她們和你一樣也是一步步學(xué)過(guò)來(lái)的，你不要著急，慢慢地來(lái)，要相信自己，你一定也會(huì)彈得很棒的�！笨粗蠋煿膭�(lì)的眼神，我暗暗下決心：她們能彈好，我也一定能的。于是我上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，每天做完了作業(yè)都要練上三。四遍，周末不管是刮風(fēng)還是下雨都堅(jiān)持去老師那里上課，下課了還要在那里練上兩三遍才休息。就這樣我學(xué)會(huì)了好幾首練習(xí)曲：《紫竹調(diào)》和《漁舟唱晚》等。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)古箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能輕易放棄。無(wú)論何時(shí)何地都要相信自己，都要持之以恒。隨著我的不斷成長(zhǎng)，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，留下了成長(zhǎng)的足跡。

四年級(jí)作文 篇6

　　暑假里，我和爸爸媽媽到貴陽(yáng)黔靈山公園游玩。這里的景色美不勝收，有清澈的湖水、美麗的荷花、古樸的寺廟……但最令我喜歡的，還是調(diào)皮可愛(ài)的.野生獼猴。

　　沿著山路向上走，一進(jìn)入獼猴的棲息地，首先映入我眼簾的是一只正在爬樹的小猴子。它從一棵樹跳到另一棵樹，非常自在，一點(diǎn)兒也沒(méi)有因?yàn)槲覀冞@些陌生人的出現(xiàn)而驚慌失措。

　　很快，我們又看見(jiàn)兩只猴子蹲在路邊，像是在等著誰(shuí)的樣子。一位阿姨拿出了花生喂猴子。她拿了一粒給其中一只，那只猴子伸出手接過(guò)花生，靈巧的剝了殼，慢吞吞地吃了起來(lái)，像位小淑女，真是既溫柔又討人喜愛(ài)。另一只猴子就又精又兇，像個(gè)小霸王。它沒(méi)有去接阿姨遞給它的那�；ㄉ�，反而去搶阿姨手上的花生袋。阿姨趕緊把手向上抬，那只猴子很不服氣，抱著阿姨的腿就向上爬，阿姨嚇得尖叫一聲，把花生袋扔了出去，那猴子撿起花生袋，一眨眼就跑得沒(méi)影了。

　　我們繼續(xù)前進(jìn)，聽到前面人聲鼎沸。走近一看，這里可真是猴子的天堂，樹上，路邊，回廊里，石凳下到處都是猴子。特別是其中有很多猴媽媽帶著猴寶寶。猴寶寶非常小，大多都還沒(méi)有我的筆袋大，它們有的像樹袋熊一樣緊緊抱著媽媽躲在媽媽懷里，有的就坐在媽媽的屁股上，看上去隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的樣子�？墒牵飲寢屌郎吓老�，跑來(lái)跑去，它們就是掉不下來(lái)，真是神奇。很多游客在圍觀猴子，喂它們東西吃，它們經(jīng)常會(huì)搶到一處，甚至還會(huì)打起來(lái)。有時(shí)候，它們也會(huì)從游客手上搶東西，有一只猴子可能是吃多了餅干蛋糕，渴了，它瞅準(zhǔn)了一位手上拿著礦泉水的游客，一把搶過(guò)去，麻利地?cái)Q開了瓶蓋，咕嘟咕嘟地就喝了起來(lái)，逗得大家哈哈大笑。

　　這些野生獼猴可真有趣�。�

四年級(jí)作文 篇7

　　有一天，老鼠們?cè)诶鲜蟾C里有的站崗，有的睡覺(jué)，有的看電視，有的打掃房間，還有的吃東西，可快樂(lè)了。突然，傳來(lái)“篤、篤、篤”的敲門聲，門口問(wèn)：“有人嗎？”老鼠們說(shuō)：“有人�！币恢恍±鲜蟠蜷_了門，看到一位陌生人�！澳銈兒茫蟾绱蠼銈�，我是從新疆來(lái)的，我?guī)Я诵陆奶禺a(chǎn)葡萄干，這又香又甜的葡萄干可好吃了，而且是唯一獨(dú)二的�！蹦吧艘徽f(shuō)完。老鼠一擁而上，用鼻子嗅了嗅，七嘴八舌地議論開了。有的'說(shuō)：“吃了會(huì)不會(huì)中毒��？”更有甚者說(shuō)：“是不是有什么陷井�。俊边€有的比較貪吃，則說(shuō)：“有好吃的，干嘛不吃��？”這時(shí)，陌生人說(shuō)：“如果你們覺(jué)得有毒，那我吃給你看�！彼テ饚琢＝蚪蛴形兜爻云饋�(lái)，說(shuō)：“太好吃了，快來(lái)吃哦！”嘴饞的幾只小老鼠抵擋不住美食的誘惑，紛紛上前去搶，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　吃完后，小老鼠個(gè)個(gè)鬧肚子痛，有的捂著肚子滿地打滾，還有的捂著肚子蜷縮成一團(tuán)。見(jiàn)此狀，陌生人得意地大笑起來(lái)：“我是智能老鼠，是人們派來(lái)消滅你們，為人民除害的�！庇兄焕鲜笮拇嬉苫�，不解地問(wèn)：“你不是也吃了嗎？怎么沒(méi)事？”智能老鼠笑道：“我是不怕毒的，因?yàn)榭茖W(xué)家們給我裝了萬(wàn)能程序。”說(shuō)完，老鼠們抽動(dòng)了幾下，悄然死去了。

四年級(jí)作文 篇8

　　我是一片海，是孩子們夏天的天然水上樂(lè)園。

　　我有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很暴躁。溫柔時(shí)的我，風(fēng)平浪靜，太陽(yáng)光一照，使我閃閃發(fā)光。漁船、摩托艇和快艇在水面上快速行走，濺起一陣陣?yán)嘶�，都把沙灘上的沙子染濕了。暴躁時(shí)的我總是波濤洶涌，卷起一陣陣巨大的浪花。愛(ài)好沖浪的人們就在海浪里裝起酷來(lái)，就是大船也是怕我三分。風(fēng)娃娃如果來(lái)?yè)v亂的'話，就會(huì)發(fā)生海嘯，那可了不得了，人們就會(huì)受到重大的傷害，我會(huì)覺(jué)得愧疚。

　　我還是一個(gè)天然的水族館，不斷收養(yǎng)和撫慰新生的魚兒們，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的大家庭，不會(huì)讓任何魚兒無(wú)家可歸。我聽北冰洋姐姐說(shuō)過(guò)，她那兒有的東西我這兒沒(méi)有，我這兒有的東西她那兒沒(méi)有。我真的好像去她那兒看一看啊，但是如果我走了，魚兒們就會(huì)被人們抓捕或欺負(fù)，我還是不去了，我要留下來(lái)保護(hù)魚兒們！

　　水族館每天都上演上百次的大戰(zhàn)，鯊魚在水中張著大大的嘴，好像要吞下所有的東西，小魚們?cè)诤Ｉ夏阕肺亿s，真快樂(lè)�。�

　　我是一片海，一片善良的、性格有些古怪的海，我有很多奇妙的故事，風(fēng)知道，你想知道嗎？

四年級(jí)作文 篇9

　　螳螂是一種有趣的昆蟲，它是一個(gè)保衛(wèi)花草的小衛(wèi)士，別看它小，但卻對(duì)植物來(lái)說(shuō)，它起到了很大的作用。今天，就讓我們一起觀察螳螂吧！

　　螳螂長(zhǎng)著鋒利的大刀，三角形的腦袋，披著綠色的`鎧甲，威風(fēng)凜凜的樣子，只要有動(dòng)靜，就會(huì)舉起大前足，似乎要把敵人抓住，然后環(huán)顧四周，只要有獵物就會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。有一天我看到一件可怕的事，那次，我正在捉蝴蝶，一只螳螂進(jìn)入了我的視線，它正向一只螞蚱靠近，目光緊緊盯著螞蚱，仿佛什么也不可以讓它分心，那只快要成為獵物的螞蚱渾然不覺(jué)，還吃著綠葉，螳螂的保護(hù)色讓它毫無(wú)察覺(jué)，在這一剎那，螳螂撲了上去，把螞蚱捉住了，螞蚱拼命掙扎，還是被螳螂吃掉了，螳螂清理了前足，滿意的走了。

　　還有一次，我看到一只螳螂在吃它的同類，之后生下了一大堆泡沫，我覺(jué)得很奇怪，為什么它要吃掉同類？我上網(wǎng)查了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)它是為了生卵，在吃掉同類的同時(shí)，也補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)，就不用再捉蟲子了。

　　螳螂真是一種奇妙的生物，我一定要多多尋找關(guān)于它的知識(shí)。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27

(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29

四年級(jí)作文【精選】08-02

[精選]四年級(jí)作文08-08

四年級(jí)的作文（精選）09-19

(精選)四年級(jí)作文09-08

（精選）四年級(jí)作文08-23

四年級(jí)作文[精選]09-22

四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28