小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
羅丹說過：“對(duì)于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，我們每人都有一雙眼睛，只要你留心觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我也有過新發(fā)現(xiàn)，其中印象最深的是這樣一件事：
那年暑假，我到外婆家玩。一天早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的。我便問：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說：“我養(yǎng)的`小雞仔生病了，恐怕都活不成了�！甭犃送馄诺脑�，我也為她難過，這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞��！我到雞圈一看，果然小雞一個(gè)個(gè)都無精打采的，有的還緊閉著眼睛打瞌睡。我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應(yīng)該也能治好雞的病吧？于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它們切成細(xì)細(xì)的碎粒，拌在雞食里給雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我又來看小雞，發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點(diǎn)精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的病治好。于是，又給它們吃了幾天的仙人掌，病重的小雞，我就讓外婆硬喂。過了幾天，小雞完全康復(fù)了，我一蹦三尺高，外婆也連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明�！�
我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的功效，它不緊能給雞治病，還能給豬退燒�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。
從這件事中，我明白一個(gè)道理：只有留心觀察，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
謝謝你，大自然，讓我無窮無盡地享受了你的恩澤。
春天，你讓它成了一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，輕柔地從空中降落。春天的風(fēng)，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒有一絲寒氣，風(fēng)中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿是的`，給了我一種視覺的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。
夏天，你讓它成了一個(gè)炎熱而又富有激情的季節(jié)。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花，像一個(gè)小嬰兒，在荷葉的保護(hù)下，陽光的照耀下，綻開燦爛的笑容，讓每個(gè)人為之陶醉。夏天的陽光，熱量充足，對(duì)身體有很大的好處。大人們也常說，多曬太陽，有助長(zhǎng)高。有了夏天，就有了小孩子們的樂園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。
秋天，你讓它成為了一個(gè)金色豐收的季節(jié)。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~成了它的一大特色，樹上的綠葉漸漸變成了黃色，經(jīng)過一段時(shí)間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長(zhǎng)滿楓葉的林蔭小路上，詩人常來作詩，畫家常來作畫。秋天的果實(shí)，是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶，在田野上，隨處可見他們快樂的豐收的情景。秋天，一切都是充實(shí)美好的。
冬天，你讓它成為了一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍斓难嵃谉o暇，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。冬天雖說寒冷，卻也有無限樂趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項(xiàng)目。還值得一說的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風(fēng)中，從不放棄，當(dāng)寒風(fēng)吹斷它們的枝條時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們斷枝前的新葉；當(dāng)冰雪把它們覆蓋時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。
謝謝你，大自然，謝謝你為我創(chuàng)造了萬物復(fù)蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。
謝謝你，大自然，讓我無窮無盡地享受了你的恩澤。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
秋姑娘來了，她從身旁的一個(gè)小口袋里拿出一件金、紅相間的毛衣，給大地?fù)Q上了。她又從口袋里拿出了一粒粒果實(shí)，果實(shí)飛向了枝頭，在上面扎根，安下了家。
九月一到，秋姑娘在一個(gè)多霧的`黎明來了，到了炎熱的下午便不見了蹤影。當(dāng)她走過綠樹旁時(shí)，不小心把綠葉染成了金黃色、火紅色。她又乘著一陣涼風(fēng)回到了山谷，一路上，染黃了許多事物。
第二天，她又來了。秋姑娘跳起了歡快的舞蹈。涼風(fēng)為她伴舞，樹葉為她伴奏，果實(shí)為她鼓掌。秋姑娘跳到了果園里，看著農(nóng)民采摘后的開心表情，她會(huì)心的笑了，她跳到了學(xué)校里，看著小朋友們開心地迎接新學(xué)年的到來，她會(huì)心的笑了。
果園里的蘋果熟了。又紅又圓的身體上帶著一絲光澤，別提有多可愛了！
露水回來了。在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田間小路，悄悄地掛在了田埂的兩旁。
大雁飛向南方了。你時(shí)不時(shí)地抬頭一看，大雁正排著人字形向南方飛去。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
那是二年級(jí)時(shí)的暑假，奶奶給我和弟弟買回幾只小雞，我們開心極了。
奶奶剛把小雞放在院子里，我和弟弟就迫不及待地圍著小雞看，小雞的毛是黃色的，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的黃色小球，還有兩只嫩嫩的小爪，在箱子里歡快地跑來跑去，可愛極了。
我專心致看著小雞，弟弟卻走過來趴在我的'耳朵悄悄地說：“姐姐，我們把小雞抱出來玩吧”。一開始我沒有同意，可后來經(jīng)不住他的軟破硬泡，于是就小心翼翼地抓住一只小雞，把它抱了出來。弟弟也趕緊把小米和水分別放在了兩個(gè)小碗里，放在院子里離小雞不遠(yuǎn)的地上。
誰知出了籠子的小雞卻不安分，只見它飛快地朝家門口跑去，不知道是小雞的腿短軟，還是吃的太多的緣故，短短的幾米遠(yuǎn)它竟然摔倒了好幾次。弟弟見狀三步并作兩步跑到門口，快速把門鎖上了，然后輕輕地抱起小雞，把它又放回了箱子里。
我想，如果小雞再跑的快一點(diǎn)，也許就會(huì)走丟的�？磥砦覀円院罂梢春眠@一群小可愛啊！
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