班里來(lái)了個(gè)怪老師五年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的班里來(lái)了個(gè)怪老師五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“大消息，大消息！”開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天，剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)大聲呼喊著，我的好奇心上來(lái)了，到底是什么大消息呢？

　　還沒(méi)走到座位上大消息就傳入了我的耳朵：什么？岳老師不再教我們班，要去教別的班了？我有點(diǎn)不敢相信這個(gè)事實(shí)，陪伴了我們整整四年的岳老師，要離開(kāi)我們了，一位新老師要踏入我們班了，我的鼻頭一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，充滿了不舍。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課，望望門(mén)口，還沒(méi)有出現(xiàn)新老師的身影，我有點(diǎn)緊張，但更多的是期盼，這時(shí)，教室里閃進(jìn)了一個(gè)身影，中等身材，大眼睛，衣著樸素，風(fēng)度翩翩，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的新數(shù)學(xué)老師——孫老師。

　　說(shuō)起孫老師，一個(gè)微笑便會(huì)從臉上浮起，孫老師可是個(gè)既幽默又風(fēng)趣，還帶有嚴(yán)厲的老師，第一節(jié)課他就出語(yǔ)不凡，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言完美的概括了第一課，在他的指導(dǎo)下，我們很快懂得了重點(diǎn)，當(dāng)要回答問(wèn)題的時(shí)候，剛放松下的心又浮起來(lái)，要是回答錯(cuò)了怎么辦，他會(huì)不會(huì)批評(píng)我們，我全身充滿了緊張感，沒(méi)想到，孫老師為了讓大家記憶更深刻，讓全班同學(xué)一起回答，這對(duì)我們可有點(diǎn)兒意外，但還是做好了準(zhǔn)備。

　　老師讓我們回答書(shū)上人物的位置，大家略顯緊張，生怕跟不上大家的步伐，老師越說(shuō)越有節(jié)奏，當(dāng)大家正在興致勃勃的回答的時(shí)候，孫老師突然蹦出了一句：“同學(xué)們，小黑在哪個(gè)位置呢？”一聽(tīng)到這一句話，我們都懵了，什么？小黑？頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一片翻書(shū)聲，“哪有小黑呀！”大家?guī)缀跏钱惪谕�聲，可孫老師卻不以為然：“小黑是條狗，今天沒(méi)上學(xué)�！本瓦@一句話，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，原本嚴(yán)肅的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，第一節(jié)課的印象，深深地刻在了我的腦海中。

　　孫老師不僅幽默，還很?chē)?yán)謹(jǐn)，當(dāng)他在給我們看作業(yè)時(shí)，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，生怕有漏掉的地方，每一次做對(duì)的人數(shù)，做錯(cuò)的人數(shù)，他都熟記于心，真讓人敬佩。

　　孫老師就是這么個(gè)怪老師，既幽默有嚴(yán)厲，既嚴(yán)謹(jǐn)又能像朋友一樣和我們玩在一起，我們喜歡這個(gè)新老師。

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