小學(xué)三年級(jí)的作文匯總(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在的汽車不但污染空氣，而且速度還非常的慢。
有一天，我和哥哥一起玩游戲了，我們?cè)谕骊P(guān)于汽車的游戲。我忽然想起了未來的汽車，它的`外形非常的時(shí)髦，別看它只有兩個(gè)輪子，但它跑起來卻又快又穩(wěn)，車的外形雖然很小很小，里面卻可以容得下很多人。
如果你想防止被盜，就說一聲變小，它就可以變得很小，放在家里就不會(huì)被盜了。如果你覺得夏天太熱，冬天太冷，你就可以點(diǎn)一下玻璃，調(diào)節(jié)適合你的溫度，因?yàn)椴ＡЬ褪且粋�(gè)空調(diào)，保你冬溫夏涼。如果你上班快要遲到了，那你就可以按一下按鈕，就可以讓它飛行，掠過各種建筑物，一眨眼就到了你要去的地方。
如果父母都不在家，它可以變成機(jī)器人，給你做飯，逗你開心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一位慈愛的奶奶，她今年六十四歲。身子不高不矮，一對(duì)炯炯有神的眼睛閃亮閃亮的，戴著一副老花眼鏡像一位博士，鼻子有點(diǎn)大，但還挺靈敏，一塊橡皮擦離她三分米左右，她都能嗅出是什么味。耳朵兩鬢的銀發(fā)。嘴巴雖然小了點(diǎn)，但是吃起東西來可不是一般的`快哦！她身體不好，老生病，但奶奶也很關(guān)心我。
記得有一次，我生病了，奶奶急忙把我背進(jìn)醫(yī)院，守著我打針、輸液。幾乎一步都沒有離開我，當(dāng)時(shí)，她全身發(fā)抖，生怕我有個(gè)什么閃失。候到這里，我內(nèi)心感到在一陣?yán)⒕�。以后我一定好好孝敬奶奶�?/p>
記得還有一次，我頭撞破了，奶奶上山去為我采藥，當(dāng)時(shí)又是夏天，火紅的太陽烤著大地，奶奶上山的時(shí)候摔了一跤，手摔破了，但她還是堅(jiān)持著為我采藥。聽到這個(gè)消息，我的淚水像珍珠一樣一連串的掉下來。
我的奶奶就是這樣的一位慈愛的奶奶，愛的力量是無限的。奶奶“我愛您！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
秋到了!秋到了!秋風(fēng)把這個(gè)消息傳到果園。
呵，石榴的娃娃真是不聽話，一聽秋到了，就連忙要出“門”看看秋，石榴媽媽看著“娃娃”們爭(zhēng)先恐后的出“門”，不禁咧開嘴笑了。別的水果都在干嘛?只怪秋風(fēng)來的太莽撞，沒有禮貌，冷的大家直打顫。瞧!那愛美的葡萄正在穿衣，她試試那件，換換那件，終于選定了那件顏色艷麗的紫衣，她還忘記自己的身份，到處喊：“我是果園里最美的!”蘋果似乎永遠(yuǎn)低頭不語，她穿著一件十分時(shí)髦的.紅襖，垂在樹枝上，十分低調(diào)，也許這就是它的獨(dú)特之處吧!柿子們似乎對(duì)秋天有著特別的感情，小臉漲得通紅，好似一個(gè)個(gè)小小燈籠。鴨梨和橘子似乎永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，你看，他們的衣服上還有好多斑點(diǎn)。
果園的空氣是甜的，景象是甜的，就連泥土也有一種獨(dú)特芳香。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
朦朧是模模糊糊的意思，對(duì)大家來說很熟悉吧，可是朦朧的美代表著什么呢？
春天，西湖邊細(xì)雨蒙蒙，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句來，細(xì)雨蒙蒙的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺，這就是朦朧的美吧？
夏天，一個(gè)山里人家在早晨醒來，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來，像乳白色的流動(dòng)的牛奶，遮蓋著山山水水，彌漫在整個(gè)山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？
秋天，在我的記憶中，隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無際的.薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里，莊園一側(cè)，幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖，朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧？
冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”��！地上、樹杈上一片白色，就連玻璃上也結(jié)了霜花，通過玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國一樣，多么詩意，多么美麗，這就是朦朧的美吧？
我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
未來的房子是節(jié)能、環(huán)保和高科技合為一體的。
房子的墻壁是可以吸收太陽能的。未來的房子是分為三層的，而且還是高科技的。
開門的時(shí)候須要輸入指紋才可以的。如果你的指紋沒有被保存到系統(tǒng)里，任你怎么想辦法都是進(jìn)不去的，除非主人允許了，你才可進(jìn)入。
窗戶是可以防噪音的，無論有多大的噪音，都不是會(huì)到房子里的。墻壁上的壁紙可以吸收太能來發(fā)電和燒水的。而且你要是認(rèn)為壁紙上哪一點(diǎn)臟了，你就可以把那一塊壁紙撕下來，十分鐘后，那片壁紙是可以自動(dòng)恢復(fù)的。
第一層是客廳，雖然看起來只有幾件家具。其實(shí)其它的家具都隱身了。只要主人一喊家具的名字，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在事先規(guī)整好的位置。電視也是高科技的，打開電視后，你想看什么節(jié)目，就對(duì)搖控器說節(jié)目的名字就行了。
第二層是臥室。床頭上按鈕，分別是：藍(lán)色的音樂、紅色的游戲。當(dāng)你感覺很疲勞的時(shí)候就按下藍(lán)色的按鈕，屋子里會(huì)響里動(dòng)聽的.音樂；當(dāng)你感覺很無聊的時(shí)候，你按一下紅色的按鈕，地面上的所有物體都會(huì)消失，可以讓你做游戲。當(dāng)你不想玩游戲了，再次按一下紅色的按鈕，地面上原來所有物體的會(huì)重新回到自己的位置上。書房里書柜上面有自己想看的各種各類的書，我很喜歡這個(gè)書柜。
第三層是音樂廳，在這里可以隨心所欲的聽自己想聽的音樂、跳舞、看電影等等。這個(gè)時(shí)候連電腦都是聲控的。如果你盧在電腦上完游戲，就只用對(duì)著電腦說一下就行了。
這個(gè)房子還可以縮小、放大呢。比如你要出遠(yuǎn)門了，你就對(duì)房子說：“請(qǐng)縮小�！狈孔泳蜁�(huì)縮成手掌那么大的。當(dāng)你回來時(shí)，再一說：“放大”，房子立馬變回原來那么大。怎么樣，我想像中房子還行吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在學(xué)校里，在生活中，有很多我敬佩的人�？墒�，最讓我敬佩的還是辛勤培育我成長(zhǎng)的啟蒙老師——邵老師。
邵老師今年四十多歲，中等個(gè)，略微發(fā)胖的身材很勻稱，筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一個(gè)十足的'學(xué)者模樣。慈祥的臉上總是掛著微笑，她溫柔善良，關(guān)心愛護(hù)我們。
有一天上午，柔和的陽光透過窗戶照射在教室里，同學(xué)們?cè)跍剀懊髁两淌铱鞓返貙W(xué)習(xí)，突然，我覺得渾身發(fā)冷，頭滾燙滾燙的，眼睛都睜不開了，不知不覺地爬在桌子上，邵老師走到我身邊，關(guān)切地問：你怎么了，不舒服嗎？我抬起頭無力地說：頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說：頭這么熱，發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。邵老師馬上給我媽媽打電話，又找了一位科任老師看班，一切安排好后，扶著我走出教學(xué)樓，騎著自行車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，邵老師急忙給我掛號(hào)，找醫(yī)生給我檢查忙乎了好一會(huì)兒，媽媽匆匆忙忙地趕來了，問明情況后，連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說：這是我應(yīng)該做的，只要孩子沒事就好。這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
邵老師不但像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，還像嚴(yán)父一樣要求我們。記得有一天下午快放學(xué)的時(shí)候，我不由自主的和同桌說悄悄話，可是沒有逃脫老師的敏銳的目光，她從講臺(tái)上走了過來，緊繃著臉大聲地說：上課怎么能隨便說話呢？你們倆到前面站著！我慢慢吞吞地走到講臺(tái)，紅著臉靜靜地站同學(xué)們面前，認(rèn)真反省，十分懊悔。站了一會(huì)兒，我覺得腿又酸又軟，心想：老師每天都要給我們上課，一連站幾節(jié)課，難道她不累嗎？老師的工作是多么辛苦��！我不守紀(jì)律，對(duì)不起老師。于是我主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。
這就是我的老師，值得敬佩的一個(gè)人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的鄰居楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂于助人。她身材有點(diǎn)胖，臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個(gè)和藹可親的人。
一天中午，我放學(xué)后蹦蹦跳跳地回家，可一到家門口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時(shí)，楊阿姨從屋里走出來，笑著對(duì)我說：“東文，你爸媽臨時(shí)有事出去了，中午就到我家吃飯吧。”我聽了，心想也只有這樣。吃飯時(shí)，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯，媽媽回來了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時(shí)，情不自禁地對(duì)楊阿姨說：“謝謝楊阿姨！”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機(jī)，可這個(gè)飛機(jī)價(jià)格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對(duì)那個(gè)飛機(jī)的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個(gè)飛機(jī)對(duì)我說：“你是不是喜歡這個(gè)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊阿姨就拿起這個(gè)飛機(jī)到收銀臺(tái)付了8元錢。我媽媽知道后，要把買飛機(jī)的'錢給楊阿姨，楊阿姨說：“玩具是孩子的童話世界，我給你的東方買一個(gè)玩具算什么，不要記在心里�！�
楊阿姨就是這樣熱心助人，關(guān)愛鄰里的孩子。
點(diǎn)評(píng)：小作者用樸實(shí)的語言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著用兩個(gè)事例反映了楊阿姨助人為樂、愛護(hù)孩子的品質(zhì)，選材好，結(jié)構(gòu)巧，渾然天成。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
國慶小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起回到了揚(yáng)州江都老家，在那里一起度過了祖國媽媽65歲的生日。
走在農(nóng)村鄉(xiāng)間的道路上，我們走過了一片片金黃色的田野，我定睛一瞧，滿滿的稻谷低著腦袋，沉甸甸的。爸爸告訴我，那是水稻田，一顆顆飽滿的稻谷就是我們平時(shí)吃的大米。坐在車內(nèi)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茫茫的稻田像一片金色的地毯，它告訴人們：秋天已經(jīng)緩步走來。我看到一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)正在工作著，忙碌著，農(nóng)民伯伯操縱著機(jī)器，樂呵呵的，農(nóng)村已經(jīng)更加現(xiàn)代化了。出于好奇，我走近了稻田，仔細(xì)觀察了低沉的稻谷。它的尖端長(zhǎng)著飽滿的顆粒，已經(jīng)成熟的稻谷是金黃色的`，還有一些尚未成熟的稻谷是黃綠色的。我數(shù)了一下，一株大些的稻穗上長(zhǎng)了五六十粒稻米。我好奇地摘下了一些帶回了家。到屋里，我小心翼翼剝開，哦，原來稻米分為三層，外層為棕黃的外殼，里面是淡綠色的內(nèi)皮，最里層是白色的大米。聽爸爸說，最里層的米粒必須經(jīng)過加工才能食用。農(nóng)村的耳聞目睹讓我開闊了眼界。
看了這么多的介紹，你也想看看秋天的稻田吧！
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