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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-16 18:22:22 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文5篇(通用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文5篇(通用)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  父親在電話那頭聽(tīng)說(shuō)我病了。并且在前一天就已經(jīng)發(fā)燒第二天才打電話告訴她。父親連忙風(fēng)風(fēng)火火的從家里趕到了學(xué)校。

  看到因?yàn)榘l(fā)燒而面紅耳赤的我,一向穩(wěn)重的父親慌了,連忙伸手摸我的額頭:“哎呀,你這孩子額頭咋那么燙呢,萬(wàn)一出啥事怎么辦?”

  聽(tīng)見(jiàn)父親這著急卻帶關(guān)切的語(yǔ)氣。我剛想開(kāi)口安慰一下他,誰(shuí)知父親一把拉住我的手,然后萬(wàn)分急切地說(shuō):“別說(shuō)話了,現(xiàn)在最要緊的就是你的病,先跟爸爸去醫(yī)院,這發(fā)燒可拖不得。”于是我們坐到了車上。

  也不知道過(guò)了多久,父親走了過(guò)來(lái),再次摸了摸我的額頭:“嗐……怎么還是那么燙,不過(guò)已經(jīng)到了醫(yī)院門口了!备赣H的語(yǔ)速緩了些許,雖然還是難掩其中的擔(dān)憂,但與之前相比已經(jīng)鎮(zhèn)定了不少……

  躺在潔白的病床上醫(yī)生根據(jù)病癥兒兌好的藥水,正順著那細(xì)長(zhǎng)的針管,一點(diǎn)一滴地通過(guò)我的血管流入我的體內(nèi)。隨著時(shí)間的流逝我已經(jīng)輸了兩瓶藥水了?蓛蛇叺哪橆a依舊紅紅的,燙燙的。頑固的高燒依舊不肯退去。父親見(jiàn)勢(shì)不妙連忙叫來(lái)了護(hù)士,護(hù)士拿著溫度計(jì)來(lái)給我量體溫。結(jié)果一看——三十八度六。父親瞬間就急了:“護(hù)士,這是怎么回事?怎么這高燒還是不退?”

  跟父親比起來(lái),護(hù)士就顯得格外冷靜:“你接熱水給孩子喝了嗎?”聞言,父親搖了搖頭。

  護(hù)士連忙叮囑道:“記住,要多給孩子喝溫水,不要喝冰水,喝溫水更容易出汗,多喝溫水,盡量多排小便,只有這樣才能更好、更快的退燒!倍谶^(guò)后,護(hù)士便離開(kāi)了,父親也不耽誤。連忙去隔壁給我接熱水去了。

  父親走后,病房里的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),也許是一種孤苦無(wú)依的.心理,迫使我的眼睛直直地盯著窗子看。因?yàn)橥高^(guò)潔白的玻璃,我可以看見(jiàn)走廊上的路人當(dāng)然,爸爸接水,回來(lái)時(shí)他也會(huì)路過(guò)那個(gè)窗子,我也可以看見(jiàn)他。

  忽然一個(gè)身影出現(xiàn)在潔白的窗玻璃上,我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心深處是這樣的:這老爺爺好眼熟,與我的爸爸有三分相像,就連穿的衣服都難以辨認(rèn),只是,我的爸爸沒(méi)有他那么老。

  可當(dāng)看見(jiàn)我心中的老爺爺端著一杯水朝我走路的時(shí)候,我愣住了。那不是我的爸爸嗎?

  原來(lái),我的眼睛一直在騙我,我看到的并不是真正的爸爸,而是我心中的那個(gè)依舊年輕高大的爸爸,卻不知道爸爸的老態(tài)已經(jīng)被時(shí)間一點(diǎn)一滴揭露。我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大,好報(bào)答父母,因?yàn)槲抑,我可以等到我事業(yè)有成,可是我的父母等不了。我唯一能做的就是照顧好自己,讓他們少操一點(diǎn)心。然后從現(xiàn)在開(kāi)始,盡自己的最大去孝順父母,哪怕只是為他們洗個(gè)腳……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我有很多喜歡的電視節(jié)目,像《動(dòng)畫城》、《智慧樹(shù)》、《快樂(lè)驛站》、《心靈俱樂(lè)部》等等。不過(guò),星期天晚上我最愛(ài)看的就是大兵主持的《誰(shuí)是英雄》。

  《誰(shuí)是英雄》里有很多奇人來(lái)打擂臺(tái),他們的功夫都很了不起。比如有一集中有一個(gè)105歲的老人來(lái)打擂,他那么大的'年紀(jì),竟然可以坐在一根又細(xì)又滑的棍子上,你說(shuō)厲害不厲害?還有那些上刀山、下油鍋的,看得我們?nèi)倚捏@膽顫。

  我覺(jué)得每一期節(jié)目都很精彩?蓩寢寘s不喜歡主持人大兵,因?yàn)榇蟊豢吹侥切┢嫒孙@示他們厲害的功夫時(shí),就大叫說(shuō):“天哪!”不說(shuō)“天哪”的時(shí)候就叫“太棒了!”媽媽說(shuō)他太吵了。盡管這樣我還是很喜歡大兵,因?yàn)樗芨阈Α?/p>

  !墩l(shuí)是英雄》越辦越紅火!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  “十比五,我領(lǐng)先了”,我大叫著,還差一分我就贏了。這時(shí),對(duì)方發(fā)球,發(fā)球失誤,我贏了。可裁判說(shuō):“不算”。我忍住氣,第二次,對(duì)方發(fā)球又失誤了,我又贏了,我高興地跳了起來(lái)?墒牵门杏终f(shuō):“還不算”。我實(shí)在忍不住了,裁判竟然還是我的爸爸呢?我沖了過(guò)去,一把抓住爸爸的衣服,嘴里罵著:“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口,說(shuō)出了成千上萬(wàn)條理由,可我就是不聽(tīng),發(fā)瘋地鬧個(gè)沒(méi)完,爸爸沒(méi)辦法就打了我一個(gè)巴掌,我更火了,沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室,老師們都來(lái)勸我,我那里聽(tīng)得進(jìn)去,還像獅子一樣大吼大叫:“把爸爸送到精神病院去,把爸爸送到精神病院去……”最后,鄭老師找我談了一節(jié)課,我才平靜下來(lái)。

  回家以后我才明白爸爸的良苦用心,只不過(guò)是一場(chǎng)練習(xí)賽,讓對(duì)方多一次機(jī)會(huì),多發(fā)幾個(gè)球,我也可以多練習(xí)接球,此不是一舉兩得的'事。我真沖動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁,因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單。

  我先找齊制作不倒翁的'材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了,我就開(kāi)始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔,把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去,可是蛋殼還是不愿意立起來(lái),我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來(lái)為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭,讓蠟油通過(guò)蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會(huì)亂跑了。最后,我用記號(hào)筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  通過(guò)這個(gè)小制作,使我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天,我和媽媽到民俗村玩。

  我們上車找了兩個(gè)空位坐下來(lái),售票員阿姨來(lái)買票,我們買過(guò)票后就開(kāi)始欣賞道路兩旁的風(fēng)景。我看到路邊一棵棵挺拔的樹(shù)木就像一位位戰(zhàn)士矗立在那兒。路邊的小花小草也好像在說(shuō),看我們多美麗。一只只小鳥(niǎo)也在唱著歡快的歌,在空中自由自在的.飛翔。

  我把目光轉(zhuǎn)向前方,這時(shí),廣播里響起報(bào)站聲,到了“大沖”。我看到年紀(jì)很大的老爺爺從座位上站起來(lái),手里還拖著一個(gè)大行李包準(zhǔn)備下車,可是行李太重,老爺爺自己都搖搖晃晃的。這時(shí),坐在老爺爺后面的一位阿姨站起來(lái),幫老爺爺把行李搬下車,我以為阿姨也是和老爺爺一起下的。可是她幫助老爺爺把行李搬下車后,又回到車上,原來(lái)她特意幫助老爺爺?shù)摹?吹竭@一幕,我向阿姨投去了敬佩的目光。我想:下次,我也要向阿姨一樣樂(lè)意助人,做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  不知不覺(jué)到站了,我和媽媽下了車。

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