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實(shí)用的八年級(jí)作文(實(shí)用7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的心底,都藏著一個(gè)自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在為這個(gè)夢(mèng)想悄悄的努力著。
我心底的那個(gè)夢(mèng)想,就是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!
我從小喜歡畫畫,雖然沒有專門去學(xué),因?yàn)槲抑话旬嫯嫯?dāng)做是愛好,比如在日記本上涂鴉,這樣會(huì)使枯燥的內(nèi)容看上去更生動(dòng)有趣!
“你看看你畫的,怎么身體都不協(xié)調(diào)的呀!”同學(xué)捂著嘴笑著。我看了看紙上畫著的小人兒,確實(shí),看起來(lái)怪驚悚的——眼睛特大,身子僵得筆筆直,整個(gè)人也看起來(lái)如同紙片一般。我嘆了口氣,把那張紙收到了桌肚里。
我又拿起筆重新畫著,腦中不停的重復(fù)的是同學(xué)的那句話。
畫著畫著,我把紙揉成了一團(tuán)。
我站了起來(lái),走到其他同學(xué)身邊,看見他們畫的栩栩如生,一副就快要?jiǎng)悠饋?lái)的樣子。再想想我的畫,一張紙片一般的人,要怎么動(dòng)得起來(lái)?
再仔細(xì)看看他們畫的'細(xì)節(jié)。
五官——同樣是大眼睛,他們筆下的為何可以這么水靈這么生動(dòng)?鼻子,同樣的畫法,為什么他們可以畫的這么好看?……
我坐回自己的椅子上,沉默了好久。
“你怎么不畫。俊弊谖仪懊娴呐瑢W(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身趴在我的桌子上問道。我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道:“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”
她露出了很吃驚的表情,一時(shí)我們都沉默了。
“就因?yàn)閯偛拍峭瑢W(xué)說(shuō)你畫的難看?”她有點(diǎn)輕聲地問著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她“嘖”了一聲。
我看著她,她看著我。
突然她大聲地喊道:“你的夢(mèng)想是什么!你就因?yàn)樗痪湓捑捅粨艨辶藛!”她的聲音,引?lái)了全班同學(xué)的目光。
“我……我的夢(mèng)想……”我的眼淚不聽話地流下來(lái),我馬上抹去眼淚大喊:“我的夢(mèng)想是自己畫的動(dòng)漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!我會(huì)證明給你們看!我可以做到!決不放棄!”
她微笑著看著我,遞給我一包餐巾紙,又嘟著嘴催道:“怎么還不開始畫!”
每個(gè)人的心底,都藏著一個(gè)夢(mèng)想,好像街邊的路燈點(diǎn)亮我們努力前進(jìn)的方向。
我現(xiàn)在,也還在悄悄努力著,決不放棄,因?yàn)槲乙C明給你們看!
八年級(jí)作文 篇2
春,有著冰雪消融的滋潤(rùn);有著草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī);有著繁花似錦的鮮艷,還有這煙雨蒙蒙的溫柔。不經(jīng)意間已經(jīng)過(guò)了春分,春的氣息便在萬(wàn)物的扉頁(yè)上涂抹了淺淺的綠色,冬的桎梏也在春華的呼喚中消退。
春天,就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。眠過(guò)了窒息的冬,開始在濕潤(rùn)的土壤里抗?fàn)幊林氐募湘i。而我們伴著這片淺綠踏上了尋找春天的路。
一路的微微雨,剪剪風(fēng),雙腳一踏便越過(guò)千年,春風(fēng)簾外,舊雨眼前,那悠悠古道,暮草荒煙,郵亭清冷。曾經(jīng)金庸的小說(shuō)把我們帶到過(guò)此處!渡竦駛b侶》的楊過(guò)和小龍女經(jīng)歷了一番生離死別,如約回到這迷離奇幻的絕情谷,幸福終老。谷中蒼老古樸的榕樹與周圍奇山巧洞相映成趣,翠桔婆娑,阡陌如織,一派南國(guó)山鄉(xiāng)風(fēng)情,宛如仙鄉(xiāng)。群山遙列,看遠(yuǎn)樹迷煙,翠屏失色,水煙盈湖,甚是美好,猶如人間仙境一般,又好似打開一壇陳年佳釀,細(xì)細(xì)品味。
走在那古道上就猶如親身置入歷史,穿越千年,似有若無(wú)的熟悉,好似故地重游,卻唯有那剪剪的春風(fēng),一簾細(xì)雨與幾樹幽花。春秋戰(zhàn)國(guó)城更是氣勢(shì)非凡,這倒讓我想起了《七律?夏日登寧波春秋戰(zhàn)國(guó)城》中的詩(shī)句:“將軍府第琴歌滅,詩(shī)酒人家燕子空。馳馬少年城下過(guò),踏花能與看花同?”盡管這首詩(shī)著于夏日,但春日里的戰(zhàn)國(guó)城卻依舊如此,城中充滿了秦漢遺韻,在溪邊、橋上策馬而過(guò)的,踏了一徑的`落花,任馬蹄噠噠,踏過(guò)三月煙雨。在襄陽(yáng)城中我們還見識(shí)了不少的古建筑,沿街的恒吉客棧、碧云茶莊、怡春院等都各具特色。
的確是一個(gè)美麗的地方,站在樓上看風(fēng)景,迷蒙的煙雨翠色愈,為這座城披上了一層薄紗。
當(dāng)我們踏著三月的春雨,嗅著梨花的幽香,在迷蒙的春煙里走過(guò)這象山的古道,暮然回首除了我們的腳步還有回憶。春雨也還冷冷的,似乎在撿拾冬的余悸,讓人不免有些不敢接近,但我們依舊踏著春聽著初春的絮語(yǔ)游歷了美麗的象山影城。
八年級(jí)作文 篇3
可以說(shuō),我并不了解自己,也不能明白自己。有時(shí)我感到生活真的迷茫,很迷茫,自己就籠罩在白茫茫的大霧之中,總無(wú)法看清遠(yuǎn)方的路,總是拖著沉重的步伐在一步步地邁進(jìn),充滿了無(wú)奈、痛心——何時(shí)能走出霧區(qū)?我并不能給自己任何答案,只能是在大霧中慢慢地徘徊,至于能走到哪兒,那是另一回事了。在大霧中徘徊,那實(shí)在是件痛苦的事情。我心里很害怕,因?yàn)槲业男囊巡辉俑市囊宦凤L(fēng)塵仆仆地前行了,想要在一望無(wú)際的.大霧中放蕩自己。
雨中駐留,被雨慢慢地浸潤(rùn)我的身體,撫摸那顆迷茫而受傷的心。在我臉上淌著的是淚還是雨,我也不知曉。也只有這樣,我才能讓自己平靜下來(lái),也才能看清自己的心,看清自己的面目。
對(duì)雨的這份喜愛,我還能執(zhí)著多久?一天還是十天?一年還是一輩子……
八年級(jí)作文 篇4
每個(gè)春天背后都有一個(gè)無(wú)人知曉的冬天。冬天其實(shí)沒什么,走過(guò)了,就明白了。隨后,日光傾城,春天即臨。
—————題記
拍畢業(yè)照
怕是六年級(jí)的最后一次集體活動(dòng)了,預(yù)備好的笑聲此刻卻哽咽在喉,有幾個(gè)女生的眼圈已經(jīng)紅了。數(shù)學(xué)老師笑著對(duì)我們說(shuō),沒事,以后還會(huì)在一起念初中的。但那笑,看起來(lái)多少有些牽強(qiáng)的意味。
先是集體合影,隨后是自由拍照。麗走過(guò)來(lái),拉住我的手說(shuō):”燕茹,就快畢業(yè)了,我們合一張影吧!蔽椅⑿χ,隨她走去。往事被整整齊齊地碼在一張張照片里,我們卻愈走愈無(wú)遠(yuǎn),在以后陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的'生活。
畢業(yè)會(huì)考
我知道,這一天遲早是要來(lái)的。有幾許期盼,有幾許無(wú)奈。
麗和我很早就到校了,我們兩個(gè)總是有一種默契,這也造就了我們這么多年不渝的友誼。此偌大的校園,只有我們兩個(gè)人漫步其間。麗問我:”燕茹,我們分開后你會(huì)不會(huì)想我?”我看著她的眼睛,狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。麗看著我,粲然地笑了。
接學(xué)生的公車來(lái)了。出校門的時(shí)候,回頭看了一下學(xué)校,回憶一下涌現(xiàn)。這個(gè)校園,承載了太多太多兒時(shí)的記憶。但如今,卻要說(shuō)再見了。
從考場(chǎng)出來(lái)已是中午十二點(diǎn)。夏日的陽(yáng)光白花花的,直曬進(jìn)人心里。麗遞給我一張明信片,上面寫著:我們都是單翅膀的天使,在等待或回憶著什么,比如一個(gè)諾言,或是一個(gè)眼神,等著這個(gè)眼神變成另一半翅膀,因?yàn)閱纬岚虻奶焓梗挥袚肀Р趴梢燥w翔。這是我曾寫給麗的一段話?赐,我的眼淚就掉了下來(lái)。或許以后,我們?cè)僖矡o(wú)法擁抱在一起了吧,到那時(shí),又該如何飛翔?
每個(gè)春天的背后,都會(huì)有一個(gè)冬天
還是分離了。
麗和班里的其他同學(xué),都到了鄉(xiāng)里的中學(xué),唯獨(dú)我,去了一所新學(xué)校,真可謂是”天涯兩頭”了。到如今,也沒有再見過(guò)幾次面。
我們都安靜地待在各自的學(xué)校,迎接自己人生中的春天,創(chuàng)造自己人生中的輝煌,體會(huì)著自己人生中的輝煌,體會(huì)著自己人生中的酸甜苦辣。那些我曾以為念念不忘的人和事,也在我念念不忘的過(guò)程中被遺忘了。
每個(gè)春天的背后,都會(huì)有一個(gè)無(wú)人知曉的冬天,沒有人可以懂,只有自己孤獨(dú)品味。
那場(chǎng)離別便是我的冬天。
其實(shí)冬天也沒什么,走過(guò)了,就明白了。須經(jīng)歷的事,最終還得自己走過(guò)去。
然后天就放晴了。
然后春天就來(lái)了。
懵懂無(wú)知的年少被時(shí)間帶過(guò),下一場(chǎng)青春已悄然開幕。————后記
八年級(jí)作文 篇5
傍晚,大地開始暮合,連最后一抹紅霞也乖乖收起了她的紅衣……
夜,靜靜地,悄悄的,我獨(dú)自趴在窗口,仰望那漆黑的天空。星星悄悄訴說(shuō)著星語(yǔ),那一輪彎彎的殘?jiān)聼o(wú)私的散發(fā)著皎潔的光輝。大地上所有的一切都在享受著世間無(wú)比珍貴的靈氣與精華。
哦!我從來(lái)沒注意到這夜晚的星空是那么的美,就連那一輪彎彎的殘?jiān)乱裁赖貌幌裨挕?/p>
她是一個(gè)殘疾兒童,她手腳不靈活,說(shuō)話也結(jié)巴。同學(xué)們不喜歡她,嫌惡她,老師不喜歡她,放棄她,連爸爸媽媽都嫌她是個(gè)累贅,討厭她。她孤單,她難過(guò),她寂寞,可是誰(shuí)能明白她的內(nèi)心呢?漸漸地,她變的孤僻。
她唯一喜歡做的事情就是聽風(fēng),聽風(fēng)兒訴說(shuō)它的心事,聽風(fēng)兒訴說(shuō)春天的美麗,聽風(fēng)兒講述美好的故事。她知道的`所有信息幾乎都是從風(fēng)兒那里得到的。因?yàn)轱L(fēng)兒不會(huì)嫌棄她,風(fēng)兒就是她最好的朋友。
那天又是一個(gè)美好的艷陽(yáng)天,所有的一切都是暖洋洋的,可是那個(gè)女孩,她的心卻暖不起來(lái)。
“啦啦啦……”一個(gè)可愛的小妹妹哼著動(dòng)聽的歌從她的身旁經(jīng)過(guò),臉上蕩漾著幸福和開心。這時(shí),一輛大卡車好像因剎車不靈的緣故向小妹妹疾馳奔來(lái),女孩看見了,想都沒想就沖向小妹妹把她推開,自己卻被大卡車撞出十幾米遠(yuǎn),也許誰(shuí)都沒有注意到,在她心跳停止的那一刻,她綻放出了世間最美麗的笑容,然后緩緩的閉上了眼睛。
這一夜,殘?jiān)聻⑾碌墓廨x依舊那么明亮,天空依舊那么黑暗,星星依舊訴說(shuō)著星語(yǔ)。但它們?cè)V說(shuō)的,我真的聽清楚了,它們?cè)V說(shuō)的是那個(gè)美麗勇敢的女孩。
八年級(jí)作文 篇6
我說(shuō),我們是一個(gè)圓,走了誰(shuí)都是殘缺——題記
靜與書,是著世界上最美麗的組合,生活在這世界,我們都知道這個(gè)世界有美麗也有丑惡,有圓滿也有殘缺,而后者似乎更占上風(fēng)。當(dāng)然,也有時(shí)候是,當(dāng)我們沉浸在快樂中時(shí),時(shí)光易逝,我們來(lái)不及把握時(shí)便已匆匆逝去,可當(dāng)不幸降臨時(shí),我們不曾料想,當(dāng)然也就措手不及,也就體味時(shí)光的悠長(zhǎng)了。與現(xiàn)實(shí)與殘缺不同的是,我們可以在閱讀的世界里獲得持久的想象,可以籍此慰藉受傷的心。閱讀和我,就是一個(gè)圓,走了誰(shuí),都是殘缺,我們要永遠(yuǎn)在一起!
一個(gè)人沉默著,在相同的陽(yáng)光中,營(yíng)造不同的幻想;在相同的夜色中,傾訴不同的心情。日子簡(jiǎn)單而繁雜,愛與恨的秘密,像調(diào)錯(cuò)了色的顏料,怎么畫,也難以詮釋真假。
無(wú)從尋覓。
糾纏不清的'情感,煙火迷離的絢爛,在掌心的紋路上漸漸荒蕪。無(wú)從尋覓這永遠(yuǎn)也求不出解的情感,卻在閱讀時(shí),與你有一場(chǎng)浪漫的約會(huì)。你告訴了我明然對(duì)愛情的定義。他說(shuō),婚姻的最高原則是不離婚,這讓我肅然起敬;你告訴我,友情,便是你敬我一尺,我敬你一丈,這讓我連連點(diǎn)頭;你告訴我,親情,是萬(wàn)千世界唯一的永恒,這讓我深感贊同。你遞出了情的真諦,我會(huì)將其傳遞。
無(wú)從拒絕。
這樣的思念,風(fēng)吹過(guò)的薔薇,淡淡的香,很多的美好,如開花,嬌艷可人……卻轉(zhuǎn)瞬即逝,很珍惜每一次你們會(huì),更加珍愛我們邂逅之后的成果,當(dāng)你出現(xiàn)時(shí),我無(wú)從拒絕,油然而生一種想拋棄全世界,沉浸在你們懷抱的沖動(dòng)。于是,我那樣如饑似渴,那樣貪婪地投入你們的懷抱,拋棄了堆積如山的作業(yè),舍棄了與我并肩作戰(zhàn)的輔導(dǎo)書。
無(wú)法忘卻。
浪漫的邂逅,你寬廣的胸懷,讓我倦戀,無(wú)法忘卻;你親昵的言語(yǔ),優(yōu)雅的文字,讓我倦戀,無(wú)法忘卻……
八年級(jí)作文 篇7
我和你,心連心,同住地球村……這是一首多么美妙的歌曲呀,它讓我們感到了世間多少的真情。
我和你同住在這個(gè)地球上,萬(wàn)物生靈都離不開你,大江南北都有你的存在,如果大江南北有你的存在那么萬(wàn)物生靈都不會(huì)存在,如果萬(wàn)物生靈不存在了地球就不會(huì)如此美麗。
一次偶然的機(jī)遇讓我們相見,你那悅耳的`歌喉深深的吸引了我,我感謝上天,因?yàn)槭撬屛衣牭搅四隳菒偠母韬怼?/p>
你讓我忘記了所有煩惱的事情,讓我全心全意的投入到了你那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中。
你把你的所有都用你那優(yōu)美的歌聲告訴了我,我把我的事告訴了你。
你用你的歌聲唱出了你的喜悅與悲傷,你讓我體會(huì)到了你的感覺。
有時(shí)我人悄悄的直到你的身旁,你會(huì)問我“今天開心嗎?”有時(shí)你會(huì)告訴我“人的一生不可能只活開心,快樂,也要活傷心,悲痛,可是你如果遇到傷心和悲痛時(shí)你努力往好處想,那你就會(huì)快樂!
你是那么的善良,你的心可以容納所有的事,只有你的存在才會(huì)有我的生存,你的生存讓我感到了快樂和一種自由的感覺。
我真心向你說(shuō)聲“謝謝你!
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