八年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　掙斷線的風(fēng)箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。與規(guī)則對抗，就算取得再好的成績中得不到認(rèn)可。

　　那年的夏天，在數(shù)棋上小有成就的我，遠(yuǎn)赴山東去參加華東區(qū)預(yù)賽。憑借著市一等獎水平闖入?yún)^(qū)賽的我以2:0輕易地贏了第一個對手。第二場比賽的對手同樣是快速擊敗對手的強(qiáng)人。剛開局，我擺開架式，步步為營，一點點的進(jìn)攻�？粗鴮Ψ浇g盡腦汁解棋局的時候，我才恍然發(fā)現(xiàn)對手的實力遠(yuǎn)不如我。我便放松警惕，肆意占領(lǐng)地盤，開始設(shè)想著自己下一位對手是否也是如此嬴弱。我正下的興起，對方突然發(fā)動進(jìn)攻。一個聲東擊西，在緊接一個得寸進(jìn)尺，連續(xù)進(jìn)了好幾個棋。我一下子著急起來，然而越是心急越是慌，平常的技巧一下子都不見了。就這樣，第一局我就這么在陰溝里翻了船

　　隨后幾盤我便小心起來，不再抱有寢室的看法，以最強(qiáng)的實力來比賽。于是，第二局我摧枯拉朽擊敗了對方。到了第三局，也就是所謂的決勝局。對方也急了，不在估計落子無悔30秒極動�？粗鴮Ψ奖晃乙徊讲奖迫胨缆�，我也不再好意思計較這些。不出意料的.，我贏了。贏下了這第二場比賽。

　　帶著幾絲欣喜，我將記分員叫過來，說：2：1我贏了。誰想，記分員冷冷的臉上有些錯愕，說：復(fù)賽是一局一勝，誰勝了第一局？什么，一局一勝，為什么不早說？我非常詫異地說。記分員說：這這個你別管這么多！你告訴我誰勝了第一局?對方說：是我。隨后對方對我說：你的棋藝很高，但是規(guī)則這畢竟不是正規(guī)比賽，規(guī)則都不是你我想象的那一樣，規(guī)則是人定的。我可是，剛才最后一句他犯規(guī)了！最后一局？第一局的時候你就已經(jīng)輸了。我失魂般坐回座位，內(nèi)心充滿了不甘與氣憤。這堂堂華東區(qū)大賽，竟然還會有這種不負(fù)責(zé)任的規(guī)則？為什么是一局勝負(fù)？

　　盡管有一千個不甘心的理由，但我只能無奈退場。看著高年級前輩們過關(guān)斬將，我內(nèi)心有股說不出的酸楚。然而，這就是事實我已經(jīng)輸了，輸給了第一局。我明白，我輸在于自己，而不是規(guī)則。是我輕視了對手，是我輸?shù)袅说谝痪�，這才讓規(guī)則可以抹殺我的成績。

　　規(guī)則是人定的，面對規(guī)則我們無力抵抗，只有盡全力做好自己，讓規(guī)則無言以對。

八年級作文 篇2

　　“孩子，快劃吧!時間是殘酷的中，此時此刻必須有一個愛你的人與你永遠(yuǎn)遠(yuǎn)去�！苯酉聛淼氖且魂嚦槠�聲，誰也不愿意讓第三個愛自己的人死去，此時此刻，在桌上的筆不僅僅是筆了，它還是一把殘酷的刀把親愛的確家人、朋友、老師推向死亡的邊緣……

　　又是一節(jié)“綜合課”。周老師說：“人生的旅途中，你們有許許多多愛你的人他們?yōu)槟銈兊某砷L做了巨大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，請你們在紙上寫出五個最愛你們的人。五個，一個不多，一個不少!”我一聽，掩卷沉思“怎么就五個，太少了，愛我的人數(shù)不勝數(shù)，可怎么選擇呀?”我心一橫，在上面寫了：爸爸、媽媽、朋友、爺爺。片刻后，老師臉色凝重對大家說：“時間悄悄地溜走，此時此刻，必須有一個愛你的親人離你遠(yuǎn)去，你們用筆把他(她)的`名字劃了，就相當(dāng)于他永遠(yuǎn)的走了……”

　　大家嚴(yán)肅了下來。我劃掉了爺爺，因為爺爺一天到晚嘮嘮叨叨個不停，有時還罵我兩句，所以我劃掉爺爺，老師又低聲說：“孩子們，時間還在進(jìn)行著，一年一年的過去了，此時此刻，必須有一個最愛你們的人將死去，劃吧!”老師話音剛落，我趴在桌上沉思起來爺爺走了我以后再也看不到他那慈祥的笑臉了，再也聽不見他那威嚴(yán)的聲音了，再也看不見他那忙碌的背影了……我應(yīng)該怎么辦，而且，還有誰將會被我“劃掉”呢?我該怎么辦?我感到自己現(xiàn)在是殺人不見血的“劊子手”讓一個又一個愛我的人永遠(yuǎn)離我而去，我看著自己的手，上面好像沾滿了鮮血，晶瑩的淚水立馬盈滿了我的眼睛，我的雙手在顫抖，怎么下不了筆。老師走到了我的身邊，見我猶豫不決，便高聲疾呼：“必須劃，必須劃!生命的法則就是這么殘酷!”當(dāng)老師說完這一句時，淚水盈滿了眼眶，此刻，教室一片靜默，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時，但淚水不聽勸，一把把流了出來。最后，我雙手顫顫威威的把同學(xué)的名字劃掉了，我又想起我和他一起經(jīng)歷過的喜怒哀樂、酸甜苦辣、歡聲笑語�？墒乾F(xiàn)在我將再也不可能與他一起玩了，想到這兒，我頓時停在了那兒。老師沒等我們反應(yīng)過來，又繼續(xù)說道：“時間是殘酷的，接著，這張紙上只有兩個人了，他們必須一起永遠(yuǎn)的離開你，永遠(yuǎn)的。我知道你們很不舍得，但是，生命的法則就是這樣的!”我注視著這枝筆，越發(fā)越覺得它已經(jīng)不是一枝普通的筆了，它仿佛變成了一把大刀，把愛我的人推入死亡之谷，使我們永遠(yuǎn)也不能相聚，我看著這枝筆，心中充滿了恐懼感……老師又走過來，堅定地說：“必須劃，必須劃!”我在心中大聲喊道：“為什么?;為什么?為什么要讓我的人離我遠(yuǎn)去?”我恨不得上面全都是我的名字，讓我替他們死，因為他們都是最愛我的!我使勁地拉著自己的頭發(fā)，一遍一遍地問自己“為什么?”時，我終于顫抖著下了筆，把最后兩個愛我的人劃掉了，與以前不同的是，我沒有哭了，手撐頭，望著遠(yuǎn)處。我此時感到自己已經(jīng)沒有活下去的勇氣和信心了……

　　我們要在來得及的時候，孝敬家長，尊敬師長，要好好對待他們，不能與他們對著干。

八年級作文 篇3

　　初冬，僅僅是傍晚時分，天邊卻一點一點地露出夜色，正如那窗邊一點一點滅下去的新綠，冬天來了，春天早已成為過去了吧？

　　我開始變得有些絕望，心臟仿佛被掏了空，綻出死亡的恐懼。希望在何方？

　　奶奶去了，慈祥的寵著我的奶奶不在了，就連一直在成績上位居榜首的我，也失去了學(xué)習(xí)的動力，成績一落千丈，我無奈失望，心思渙散游走，在老師、家長的苦口婆心下，我依然熄了火，停住了。我開始什么都不相信了，是否我處在只有冬天的北極？泰戈爾，我的春天怎么還不到來？

　　放學(xué)的路上，我的步伐有千斤重，和夕陽并肩，到了樓下了，看著屋中熟悉的.燈光，我開始有些好奇地張望。哦，那顆被我用石頭壓住的草根還是紋絲不動�。〔皇钦f小草的生命力最頑強(qiáng)嗎？我無奈地?fù)u了搖頭，面對現(xiàn)實吧！

　　你認(rèn)為你被千斤重的包袱壓住，沉重地喘不上氣，可事實上，包袱種裝的全是你需要的氧氣。

　　時間一推就是半個月，我的步伐一停也是半個月。

　　往常一樣的放學(xué)路，漫漫長而無邊際，到了熟悉的建筑物下，我再次仰頭，想找到那抹新綠，卻又怕再見到那枯萎的生命，我尋尋覓覓。不久，愣住了。我飛奔上樓，留下門邊驚愕的媽媽沖向臥室窗邊。出現(xiàn)了！那抹綠！臥室中很是暖和，看著書桌上亂七八糟的書本，與窗邊的綠格格不稱。心中突然涌起了一股莫名的情愫，像愧疚，像自責(zé)，像感動。我走進(jìn)那棵小草，才發(fā)現(xiàn)那塊冰冷的石頭已經(jīng)被頂?shù)搅艘贿�，而那不知名的草，正貪婪的享受著夕陽帶來的微弱光芒。泰戈�?我的春天到了！

　　我發(fā)奮苦學(xué)，拋開之前的一切雜念，向前，向前，向前！果然又恢復(fù)到了以前的佳績。無名新綠，謝謝你幫助我邁過這道坎!

　　點點新綠越茂越盛，即使最終將逝，也會留下不可磨滅的印記，人生總是一波三折，摔倒站起，倒地爬起，起立，邁過坎兒，邁過挫折，邁向明天，邁向春天！

八年級作文 篇4

　　雪，你最近還好嗎？

　　注冊那天，當(dāng)我看到我和你并沒有被分在同一個班時，心里有些微微的難過，登上三樓，我看見你和然抱在一起，大叫“分在同一樓啦！耶！”，我心里有點酸酸的，扯了一抹笑臉，便頭也不回地登向五樓。

　　三樓。五樓。這中間的兩樓，將以前的我們一下子隔得很遠(yuǎn)。我到現(xiàn)在，依舊很清楚地記得，我們曾在春游公車上一起聽城府，曾唱過無數(shù)首歌；曾在很長一段時間里放學(xué)跑去蕩秋千，曾因為晚回家被老媽K依舊跑去瘋玩；曾唱過ktv，曾去圖書館一起看書；曾在路邊吃過涼皮，也曾在拐角喝過雪碧。那時的我們那么瘋，那么狂，你曾說我們像兩個瘋丫頭。我只是傻傻地笑，推搡著你說就是就是，就是瘋丫頭怎么樣。然后我們一起大笑。陽光灑在我們臉上，滿滿地洋溢著揮灑不去的幸福。

　　這些，我都還記得。然而你卻那么清晰地從我世界走遠(yuǎn)了。就好像你曾經(jīng)那么清晰地來過一樣�，F(xiàn)在見了面，也只能匆匆說聲“嗨”，各自就往各自的方向奔去�？v使我曾準(zhǔn)備好了那么多與你相見的臺詞，但見到了你只能任由它們從嘴角吞沒進(jìn)心底，埋藏進(jìn)最深不見底的角落。我開始學(xué)著習(xí)慣沒有你陪伴的日子，漸漸地變成書本、練習(xí)來陪伴我。如今我早已習(xí)慣一個人早早回家，獨(dú)自完成所有的作業(yè)和習(xí)題，只是當(dāng)我想起和你曾有過的歡樂日子，那些歡笑，那些淚水，那些明媚的笑顏，那些燦爛的.時光，我的心里便會有一個不知名的角落，微微地發(fā)酸。

　　那么多年那么迅速地飛過，像是年輪的終結(jié)，標(biāo)志著新一個起點的交錯。我們就像彼此的過客，曾在彼此世界留下一絲痕跡，便匆匆掠過。

　　我們在畢業(yè)那天拉過勾，約定永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友。我依舊記得畢業(yè)那天你和我沉默不語地坐在教室里，耳邊回響著MP4里的《梔子花開》，頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦地發(fā)出低沉的聲音胡亂地響著。我趴在桌子上，半瞇著眼，你坐在我旁邊，手托著臉。所有的同學(xué)都走光了，我們依舊那么沉默而倔強(qiáng)地坐在那兒。最后我聽見你的抽泣，聽得我的心一下一下的痛。

　　我們就是在那樣的情景下匆匆畢業(yè)了，匆匆地告別彼此，匆匆地走向各自的遠(yuǎn)方。那時還懵懂無知，總以為我們一輩子都不會分開。而現(xiàn)在當(dāng)我再回過頭尋找你時，卻發(fā)現(xiàn)我們早已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

　　我聽你說你喜歡上一個男生，但那個男生喜歡然�？匆娔泖鋈坏刂v著這一切，我在旁邊安靜地不說話，只是聽。就是在那個時候我發(fā)覺你變了，變得不再像從前那個你了。從前我們都是那么上進(jìn)努力，都是在學(xué)習(xí)上那么刻苦認(rèn)真，但是現(xiàn)在的你不是了，你和我已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。

　　你說你不喜歡我為學(xué)習(xí)那么拼命，討厭我總跟你談學(xué)習(xí)。你說我變了�？赡阌趾螄L不是呢？

　　我們都變了。

　　我變得不再那么瘋，慢慢有了緊迫感，開始更努力了。但你呢？你還是從前那個純真可愛、無憂無慮的你嗎？你還是從前那個努力不懈、積極奮斗的你嗎？

　　你長大了。你真的變了。

　　如果說曾經(jīng)的一切一切都像是一場華麗的演出，那么現(xiàn)在的所有所有就變成這場演出的帷幕。

　　我不知道我們是有交點的垂線，抑或是互不干涉的平行線。但我卻明白，曾經(jīng)那么燦爛的、開心的、快樂的舊時光，遙不可及的，開始擦向遠(yuǎn)方。

　　我和你，也開始隨著這時光的結(jié)束，揮手再見，然后頭也不回地走向各自的未來。

　　有些故事還沒講完

　　那就算了吧

　　至少曾經(jīng)陪伴你過

　　春秋和冬夏

　　----------給曾經(jīng)的好友雪

八年級作文 篇5

　　新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

　　其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要用心發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績。我明白，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

　　我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到那里你必須會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

　　我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的'樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!

　　我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自我今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。

　　我明白，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不一樣。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”

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