一年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
時(shí)間的流逝，任何人都無(wú)法阻擋。只能任憑它靜靜地逝去，不留一絲印跡。那年的那個(gè)秋天，我還在孩提時(shí)代。今日已不同往昔，很多人、很多事，卻隨秋風(fēng)飄落在記憶的某個(gè)角落了，就暗藏在心底吧。秋風(fēng)起，吹散了那些年的純真。生疏了，越來(lái)越遠(yuǎn)了。
天高云淡，寂寥的天空時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，反倒使這喧囂的世界緩緩步入沉睡之中了。肆意的風(fēng)吹起散亂的頭發(fā)，狂亂了思緒。眼神閃過(guò)一絲淺淺的哀愁，一縷陽(yáng)光灑落在肩上，我的嘴角微微揚(yáng)起，那笑，埋沒(méi)了多少悲傷。
還殘存著落日的余暉，一抹晚霞染紅了天邊。我抬頭望天，大雁正在南遷。我莞爾一笑，目送著它們漸行漸遠(yuǎn)�；秀遍g，它們?cè)缫褵o(wú)影無(wú)蹤。
深夜，伸手不見(jiàn)五指。寒風(fēng)肆虐地嘶叫，猙獰的面孔令人不寒而栗。幾盞孤寂的路燈顫抖的身影不斷地在腦海里浮現(xiàn)，它們發(fā)出那微弱的光亮不足以阻擋任何的力量，這讓我想起了渺茫之間僅存的`那一絲星光。
那個(gè)秋天，也是秋風(fēng)起，也是落葉黃。落葉在樹(shù)的身邊隨風(fēng)盤旋，帶著一絲的無(wú)奈、一絲的落寂、一絲的不舍，低低的吟唱著離別的歌。
一年級(jí)作文 篇2
秋天的樣子是怎樣的？
秋天的樣子是一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)在一片片金色的海洋中忙碌著的情景。
秋天的樣子是漫山遍野的紅楓樹(shù)的火紅世界。
秋天的樣子是掛滿小扇子的銀杏樹(shù)，淡黃的小扇扇走了夏天的'炎熱。
秋天還有什么模樣呢？
哦！稻谷成熟了，樹(shù)木落葉了，大雁南飛了。青蛙開(kāi)始藏起來(lái)了，蛇也躲進(jìn)洞去了……
秋天的樣子，真是太多了！山下一看，真是萬(wàn)紫千紅；上山一看，簡(jiǎn)直人入畫(huà)卷！
秋天的樣子，真是太美了！
一年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽給我買了兩條的小金魚(yú)。小金魚(yú)可可愛(ài)啦！它們穿著紅色的衣裳，乍看好似兩團(tuán)紅色的火焰，甚是迷人！所以我為他們?nèi)×恕靶】蓯?ài)”這個(gè)名字�！靶】蓯�(ài)”有這兩條像扇子一樣的尾巴，在水中自由自在的游來(lái)游去，它們的“小扇子”也隨著他們隨著擺動(dòng)起來(lái)，好是快活！“小可愛(ài)”在水中互相嬉戲，你撞我，我撞你，好似一對(duì)好朋友又重新歡聚了一樣。我看著笑合不攏嘴了！
我真喜歡“小可愛(ài)”，這兩條可愛(ài)的小魚(yú)，這兩條迷人的小魚(yú)，這兩條包含媽媽無(wú)私的`愛(ài)的小魚(yú)。
小金魚(yú)，我愛(ài)你們！
媽媽，我愛(ài)你！謝謝你的小金魚(yú)！
一年級(jí)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我踏著書(shū)的階梯開(kāi)闊了視野。
我很愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到了廢寢忘食的程度。每次做完作業(yè)，我就會(huì)捧起書(shū)，坐在書(shū)桌旁邊津津有味地看起來(lái)�？吹接腥さ牡胤剑視�(huì)暗自竊笑；看到悲傷難過(guò)的地方，我也會(huì)眼角濕潤(rùn)；看到感動(dòng)的地方，常常熱淚盈眶。碰到飯點(diǎn)，我常常一邊應(yīng)著媽媽，一邊自顧自看書(shū)，直到看完一個(gè)章節(jié)為止，因此，也沒(méi)少挨媽媽的罵。
有一回，我要去參加書(shū)畫(huà)大賽，臨走前還捧著一本書(shū)孜孜不倦地看著。終于看完了，一看鐘，呀！已經(jīng)快兩點(diǎn)了，距離比賽開(kāi)始只剩十多分鐘了，我匆匆趕到比賽場(chǎng)地，幸好沒(méi)遲到�；貋�(lái)以后，媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)——書(shū)呆子。
我看過(guò)不少書(shū)，比如：《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《假如給我三天光明》等。書(shū)，帶給我不少快樂(lè)；書(shū)，讓我懂得不少道理；書(shū)，開(kāi)闊了我的`視野。
書(shū)就像是我的人生伴侶，我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符……
一年級(jí)作文 篇5
我從小就有一顆好奇心，覺(jué)得任何一件事情好奇，我都要去探索，去嘗試。雖然我覺(jué)得我們的世界很大，多姿多彩，但好奇并沒(méi)使我心死了，反而更活了，那就是還有許多有趣的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去細(xì)心體會(huì)！‘
有一次，我自己在院子里玩，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，我試圖想抓住蟬，但蟬好像發(fā)現(xiàn)了我，便彈跳了起來(lái)，這出乎我所料。我的好奇心瞬間爆發(fā)了，我便去問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該自己去查閱資料，自己做實(shí)驗(yàn)，用心體會(huì)其中奧秘。聽(tīng)了媽媽的話，我便打開(kāi)自家電腦，去查閱資料，經(jīng)過(guò)查閱，我知道了：原來(lái)蟬的前腿短，后腿長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣，所以蟬才跳的'如此高。為了證明這個(gè)說(shuō)法，我又抓來(lái)一只蟬，用手將蟬蓋住，然后再突然放開(kāi)，果不其然，蟬跳了大概有四五厘米高，然后，我又將那只蟬抓了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了蟬前腿短，后腿長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我知道了：我們只要有一顆好奇心，就能了解世界，認(rèn)識(shí)世界，改變世界。讓我們睜開(kāi)好奇的眼睛，去發(fā)現(xiàn)許多有趣事。
一年級(jí)作文 篇6
小作者給花園里的花澆水，青草綠樹(shù)，還有五顏六色的花，花兒高興極了，還跟作者說(shuō)“謝謝你”呢。
星期天早上，我在花園里澆花。
我拿著水壺盛滿水來(lái)到花園門前。好漂亮的'花園�。呵嗲嗟男〔�，綠油油的小樹(shù)，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有黃色的向日葵，有紅色的玫瑰……
我來(lái)到玫瑰花的面前給它澆水，水在太陽(yáng)光的照耀下，好象一道彩虹。花兒喝著水，好象在說(shuō)：“謝謝你”。
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