實(shí)用的五年級(jí)的作文【范例4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
窗外,繁星閃爍。我望著蒼穹中的那輪皎潔的明月,我仿佛又回到了那節(jié)令人后悔的課。
就在那天下午,第一節(jié)課上課了,老師說(shuō)道:“大家都準(zhǔn)備了哪些游戲呢?一起來(lái)分享一下吧,我后面會(huì)選出一個(gè)‘游戲王’來(lái)與大家一起玩的哦!贝蠹壹娂娕e起手來(lái),有的同學(xué)提議玩“占領(lǐng)陣地”,有的說(shuō)玩“集體造句”,還有的想玩“搶椅子”、“擊鼓傳花”……我心里當(dāng)然希望玩“占領(lǐng)陣地”啦!既好玩又刺激。我迫切地想知道老師到底要選哪一個(gè)游戲,是我希望的'“占領(lǐng)陣地”嗎?“我們就玩‘擊鼓傳花’吧!”我呆若木雞:怎么會(huì)選它!擊鼓傳花,老到掉渣呀!“我這兒有一個(gè)盒子,盒子里有一個(gè)任務(wù),我們把這個(gè)盒子一個(gè)一個(gè)傳下去,等我敲鼓停止時(shí),誰(shuí)接到了盒子誰(shuí)就老老實(shí)實(shí)地打開(kāi)盒子接受任務(wù)吧!”老師笑了笑。“咚,咚,咚”的鼓聲慢慢響起,那聲音讓人感到驚心動(dòng)魄。我的心提到了嗓子眼里。不知不覺(jué),盒子就傳到我了這里,我身上不禁起了雞皮疙瘩,腳在發(fā)抖,驚恐的把盒子丟到了身后,我心里的那塊大石頭也就掉了下來(lái)。鼓聲停止了,盒子落在了曉玲同學(xué)的桌上,我們幸災(zāi)樂(lè)禍,想看看好戲。曉玲無(wú)奈地拆開(kāi)盒子,大聲讀出了盒子里紙上的內(nèi)容:“大聲喊出自己的名字,你將獲得一份‘甜蜜大禮’!睍粤峤又执舐暫暗溃骸瓣悤粤!”老師從袋子中拿出了一根棒棒糖和一個(gè)筆筒送給曉玲。此時(shí)我覺(jué)得真是五雷轟頂,要口吐白沫、肝膽俱裂了。羨慕、嫉妒、恨!為什么不是我呢?是我就好了嘛!我那個(gè)后悔啊……
這節(jié)課固然讓我“后悔”,但我還是很開(kāi)心,心情只能用very good來(lái)形容!
五年級(jí)的作文 篇2
在地球這個(gè)美麗的大世界中,愛(ài)隨時(shí)會(huì)在我們身邊,只要你留心一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
暑假兩個(gè)月,我回到了嘉興老家,中午的時(shí)候,到了外婆家,剛到外婆家門口,我就大聲的叫:“外婆,外婆”!外婆聽(tīng)到了我的聲音,連忙拋下了手里的活,來(lái)幫我們開(kāi)門,外婆看到我的.到來(lái),可高興啦!說(shuō)中午給我做我最愛(ài)吃的餃子,我聽(tīng)了心里美滋滋的,口水都要流出來(lái)啦。外婆馬上就去廚房包餃子了,不一會(huì)兒,餃子出鍋了,香氣撲鼻,我吃得是津津有味,肚子吃得是象個(gè)氣球,都快要爆炸了,外婆看我吃成那樣,高興的笑了。
還有件事情,是發(fā)生在一個(gè)下雨天,那天雨下得很大,我和媽媽正好在外面買東西,只帶了一把傘,而且還要走許多路才能到媽媽單位,又打不到車,這個(gè)時(shí)候雨點(diǎn)下得象黃豆一樣大,無(wú)情的打在我們身手,雖然有一把傘,但是兩個(gè)人撐,根本就撐不到,媽媽不顧一切地把雨傘遞給了我,怕我被雨淋得受涼,得了感冒,最后到達(dá)公司時(shí),媽媽身上已經(jīng)全身濕透了。
世界上的愛(ài)可真多啊,就在我自己身上發(fā)生的,我也難以用千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)盡,就等著你自己去體會(huì)和尋找了。
五年級(jí)的作文 篇3
20xx月X日 星期X 晴我有一個(gè)同桌,他不高不矮,不胖不瘦,整一普通人,叫溫世培。
雖然他很普通,但在學(xué)習(xí)上他還是蠻認(rèn)真的。一旦遇到什么難題,他就求教于我。在上英語(yǔ)課的時(shí)候,有一道漢譯英的題目,他立馬問(wèn)我:“活百度,快教教我,這咋回答?”還有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我正被一道難題弄得心煩意亂,可他偏偏湊過(guò)來(lái)問(wèn)道:“唉——,這道題怎么寫(xiě)?”“別問(wèn)我,煩著呢!”“哎喲,好同桌,你就幫幫我唄!”“唉,好吧。誰(shuí)叫我這么心地善良呢?我看看,這么簡(jiǎn)單呀?鞠躬盡瘁。”我以為他不會(huì)再過(guò)來(lái)打擾了,又繼續(xù)思考起來(lái),誰(shuí)知他又卷土重來(lái),問(wèn):“‘鞠躬’兩個(gè)字怎么寫(xiě)?嘿嘿,給你添麻煩了,不好意思啊!”沒(méi)辦法,不能“見(jiàn)死不救”啊,我只好耐著性子,在本子上寫(xiě)了“鞠躬”兩個(gè)字。
課堂上,他雖遜我一籌,可在體育上,我卻輸他一籌。每到星期五下午,他總會(huì)召集一些會(huì)打籃球的`同學(xué),一起在操場(chǎng)上打球。他總能打的全勝,同學(xué)們都戲稱他“常勝將軍”。而我卻說(shuō)他:“打籃球的水平越來(lái)越高,學(xué)習(xí)的水平卻越來(lái)越低。”不過(guò)他打球真挺好,別看他不太高,可充滿了勁兒。瞧,他一彎腰,一蹲下,雙手抓緊球,奮力一跳,用手將籃球投進(jìn)籃筐,進(jìn)了。就以為他打球還可以,就常常在我面前炫耀,說(shuō):“我沒(méi)進(jìn)NBA真可惜了,要不我進(jìn)了,可以幫你要張簽名照,快拍拍馬屁!”我總會(huì)說(shuō):“嘁,你要是進(jìn)了,準(zhǔn)是清潔員!”他說(shuō)不過(guò)我,憋了半天才說(shuō)一個(gè)字:“你……”一下子就跑了,留下我還在那兒奸笑。
你說(shuō),我們是不是一對(duì)“同桌冤家”?
五年級(jí)的作文 篇4
春,踩著輕快的步伐,悄悄向我們走來(lái),它帶著無(wú)限的美好,無(wú)限的歡樂(lè);帶著明媚的笑容,帶著薄薄的生機(jī),喚醒了萬(wàn)物。
萬(wàn)紫千紅的花兒們,各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,千姿百態(tài)的她們,唱著春天的歌。聽(tīng)著春天的詞。那含苞待放的花兒們。禁不住春的誘惑,放開(kāi)嗓子,大聲歌唱。余音在山林中回蕩,深深烙在春天的懷里。
在幽靜的山林里。春的到來(lái)。在寂靜的山林增添了幾分。從樹(shù)葉縫里擠出來(lái)的一縷陽(yáng)光散發(fā)著青春的活力;從土壤里探出頭來(lái)的綠芽展現(xiàn)其盎然生輝;從萼片里掙脫出的花兒,展示著她的優(yōu)美從容。從春的腳步里蘇醒的美好讓春更加自豪。春加快了步伐,來(lái)道了偏遠(yuǎn)的青山邊,綠水旁。
碧波蕩漾水面上,一絲絲陽(yáng)光使水面變得銀光閃閃,好似那晶瑩的寶珠,散落在水面上,那五光十色的亮點(diǎn),被春瞧見(jiàn)了,它是多么欣喜。青山在微風(fēng)中淺淺吟詩(shī):“春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”春贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,不禁興起,環(huán)繞著青山翩翩起舞,襯得青山高大的身姿更加挺拔。在他那滿是智慧的頭顱上,大樹(shù)開(kāi)花,小苗成長(zhǎng),一切都因春變得有趣起來(lái)。
春逛過(guò)平原,走過(guò)山林,掠過(guò)水面,它又在天空淘氣的玩耍。天空上,悠悠的白云,歡呼的小鳥(niǎo),晴朗的太陽(yáng)和歡呼鼓掌的春。春哼著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,擺動(dòng)著華麗的舞姿,揮動(dòng)著手的`魔法,穿梭在柔軟的云朵中。春繞著熾熱的太陽(yáng),太陽(yáng)不禁羞紅了臉,渾身更加滾燙,跟著春展翅飛翔的鳥(niǎo)雀,紛飛得更加歡快。春遨游在天空中,因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),天空中更加的純凈無(wú)暇。
在春的魔法下,世界萬(wàn)物宛如一個(gè)個(gè)自由的精靈。萬(wàn)紫千紅總是春。因?yàn)榇旱牡絹?lái),萬(wàn)物才能復(fù)蘇,鳥(niǎo)才能歡快的歌唱!
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