四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我家種著幾株小彩椒，他們很可愛(ài)，所以我喜歡它們。
小彩椒的身高不高。最低的大約有30厘米；最高的大約有50厘米。
小彩椒筆直的莖桿，彎彎曲曲的枝條，互相纏繞，就好像它們正在互相擁抱。
小彩椒的.花也很可愛(ài)。有的是還沒(méi)開(kāi)放的花蕾；有的是剛開(kāi)放的小白花；有的是開(kāi)放了很久，有一些紫色的花；有的是干枯后變成黃色的花；有的花已經(jīng)凋謝了。
不久小彩椒的果實(shí)就長(zhǎng)出來(lái)了，一個(gè)個(gè)頭戴花冠，胖嘟嘟、圓鼓鼓的小家伙出生了，紫色的果子越長(zhǎng)越大，像個(gè)小鈴鐺一樣懸掛枝頭，在風(fēng)中搖擺歌唱。小彩椒有點(diǎn)小，熟透的小彩椒只有幾顆綠豆的大小。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小鳥(niǎo)停在野外的電線上休息，正想歌唱時(shí)，又一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。那只小鳥(niǎo)伸了個(gè)懶腰，翅膀剛好拍到了在一旁的小鳥(niǎo)1。小鳥(niǎo)1對(duì)著小鳥(niǎo)2大吼大叫：“你動(dòng)我干嘛？這是我的地盤(pán)，快走開(kāi)！”小鳥(niǎo)2不僅沒(méi)有被小鳥(niǎo)1的氣勢(shì)嚇走，還理直氣壯的.反駁小鳥(niǎo)1：“我就要?jiǎng)幽�，你能怎么著？這是你的地盤(pán)，上面有你的名字嗎？”在它們吵得正激烈的時(shí)候，小鳥(niǎo)3飛了過(guò)來(lái)，停在小鳥(niǎo)1的旁邊。小鳥(niǎo)2見(jiàn)此狀況，就奮力地把小鳥(niǎo)2推向小鳥(niǎo)3。小鳥(niǎo)3特別生氣地說(shuō)：“你撞我干嘛？”小鳥(niǎo)1忙得都結(jié)巴了：“是它先推我的。如……如果它不推我，我也不會(huì)撞到你�！庇忠蝗盒▲B(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)僖淮伍_(kāi)戰(zhàn)。
就在這時(shí)，一只大鳥(niǎo)向它們打了個(gè)招呼，小鳥(niǎo)們立即停戰(zhàn)，齊刷刷地看著這只大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)揮動(dòng)著翅膀，對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“你們好啊�！毙▲B(niǎo)們看著這個(gè)不速之客，一致團(tuán)結(jié)對(duì)外。不知是哪只小鳥(niǎo)模仿起大鳥(niǎo)的動(dòng)作，引得小鳥(niǎo)們哈哈大笑。
大鳥(niǎo)以為小鳥(niǎo)們很歡迎自己，就飛到電線中心，想要加入它們。但它那笨重的身軀，把電線壓成了“V”字形，小鳥(niǎo)們被擠在一起，向中間滑去。
小鳥(niǎo)1報(bào)復(fù)性地啄了一下大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)馬上往下倒，但兩只爪子還緊緊地抓著電線不放。小鳥(niǎo)1和小鳥(niǎo)3對(duì)視了一下，邪惡地笑起來(lái)，就開(kāi)始拼命地啄大鳥(niǎo)的爪子。當(dāng)只剩下一根趾頭時(shí)，一只小鳥(niǎo)意識(shí)到了危險(xiǎn)，連忙拍打小鳥(niǎo)1和小鳥(niǎo)3，可惜已經(jīng)來(lái)不及了。
大鳥(niǎo)松開(kāi)了最后一根趾頭，只聽(tīng)“啪”的一聲，眾鳥(niǎo)飛上了天，空中下起了羽毛雨。小鳥(niǎo)1率先落了下來(lái)，大鳥(niǎo)嘲笑著小鳥(niǎo)1光禿禿的樣子，不忘遞給它一片葉子遮羞。接著其他小鳥(niǎo)也掉了下來(lái)，大鳥(niǎo)看著它們害羞的樣子忍不住哈哈大笑。小鳥(niǎo)們迅速地躲到大鳥(niǎo)身后，大鳥(niǎo)開(kāi)心極了。
四年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)這炎炎夏日最適宜納涼的去處要數(shù)云棲竹徑了，既賞那滿山青翠而挺拔的竹子，無(wú)限生機(jī)，也可耍那一路溪水叮咚，心曠神怡。
一走進(jìn)云棲竹徑映入眼簾的是一棵樹(shù)齡有1000多年的楓樹(shù)，它有40多米高，樹(shù)干也很粗壯，我一個(gè)人完全抱不住它。爸爸告訴我這棵樹(shù)起碼要三個(gè)成年人才能把它整個(gè)抱住。
再往里走，滿目都是翠竹聳立，密密麻麻，又高又大。由于竹子實(shí)在太多了，遮天蔽日，我仰起頭只看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)竹葉和竹梢落在地上留下的斑駁光影。正因如此，才能這樣的讓你在炎熱的夏天里，感受到風(fēng)高氣爽。
我們繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到了一個(gè)名叫“洗心池”的.池子里，池子里的水清亮透明，一家三口把小腳丫泡在池水里，簡(jiǎn)直是透心涼��！一邊坐在池水邊，一邊欣賞周圍成片成片的翠竹，一邊聆聽(tīng)著蟬叫和鳥(niǎo)鳴，還有“莎莎”的微風(fēng)吹起竹葉聲，突然覺(jué)得自己簡(jiǎn)直深處世外桃源。
最后沿著蜿蜒幽靜的林間小路，我們意外發(fā)現(xiàn)一座寬寬的吊橋，我迫不及待地跑上橋去，和爸爸不停的將吊橋來(lái)回晃動(dòng)，玩的不亦樂(lè)乎，歡快的笑聲在林間回蕩。
云棲竹徑將翠竹和清泉完美融合，一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它四季常青，向大地展示著自己旺盛的生命力。
四年級(jí)作文 篇4
多少時(shí)光，多少歲月，VCD換了又換，DVD變了又變，存于背后的，仍是那些寥寥可數(shù)的老掉牙曲子。
我不善于寫(xiě)作，甚至可以說(shuō)十分厭惡――這種重復(fù)性的、且嚴(yán)重扭曲我心靈的方式。最多的，也僅僅在痛苦的時(shí)候，用手中的鍵盤(pán)訴出自己一點(diǎn)點(diǎn)的情感，讓天涯海角的.陌生人分擔(dān)這一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁。我不知道這樣算什么風(fēng)格，也許，這根本就不算是所謂的風(fēng)格罷。
每當(dāng)騎車路過(guò)幼兒園，我會(huì)好羨慕，那里的一對(duì)對(duì)手牽手的小朋友，我也好嫉妒，為什么他們可以有這樣純潔的友情。從呱呱墜地到如今近15年了，我卻依然在尋找，一個(gè)或是幾個(gè)，知心朋友。
一日復(fù)一日，花開(kāi)又花落。曾經(jīng)，試圖挽回過(guò)，有意義，沒(méi)有任何結(jié)果。小學(xué)六年，一晃風(fēng)似的過(guò)去了，原本很要好的同學(xué)一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，其實(shí)，我的人緣是很好的，也是被公認(rèn)過(guò)的……
北風(fēng)起，落葉飛。每當(dāng)憶起這些瑣碎來(lái)，不管周圍是何地域，涼爽或溫暖，都會(huì)冷冷地襲來(lái)一陣寒噤。往往在這個(gè)時(shí)候，總有人打著哆嗦滯在角落……
夜，漫長(zhǎng)長(zhǎng)。
風(fēng)，靜謐謐。
四年級(jí)作文 篇5
“消防”是什么意思，我想并不是每個(gè)人都能完全回答得上來(lái)，當(dāng)然也包括我自我。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi)，人們都會(huì)立刻撥打119電話，消防員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是會(huì)或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心。
20xx年6月18日，四川武勝縣萬(wàn)善鎮(zhèn)降龍村七組21號(hào)的一個(gè)柴棚里發(fā)生的一場(chǎng)火災(zāi)，竟然活生生的奪去了一個(gè)三歲男孩的生命！
當(dāng)天下午1時(shí)56分，武勝縣119值班室接到了一通警報(bào)電話。消防車趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大火已被熱心的'村民們撲滅�，F(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，火燒到的面積不足6平方米。玉米稈、稻草鋪滿一地，一男孩尸體被發(fā)此刻玉米稈中，面部、胸部、腿部大面積燒焦，部分肉皮已經(jīng)脫落，發(fā)出陣陣焦臭味，甚是凄慘。如果大火來(lái)臨時(shí)，我們能掌握一些救火的措施，也許就能夠阻止一場(chǎng)杯具的發(fā)生。
那么，火災(zāi)來(lái)臨時(shí)就應(yīng)怎樣辦呢？當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，你務(wù)必立即撥打“119”火警電話報(bào)警。報(bào)警時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，要簡(jiǎn)要且準(zhǔn)確地說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓等。如果消防車還沒(méi)來(lái)，你就要想辦法自我先逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們能夠用濕棉被、濕床單、濕浴巾等浸濕的物品披在身上，然后再迅速的離開(kāi)。不要拿任何的東西，比如錢之類的。還有，千萬(wàn)不能使用電梯來(lái)逃生！
在生活中，我們難免要用到火，期望同學(xué)們能夠提高警惕，加強(qiáng)防范，不亂用火，這樣火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。
四年級(jí)作文 篇6
今天上課,一進(jìn)門我就聞到一股芳香撲鼻的氣味，我想是不是誰(shuí)吃口香糖了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，從講桌底下拿出幾顆的“小樹(shù)苗”。我好奇地問(wèn)：“老師，這小樹(shù)苗干什么用呀？”老師微笑著說(shuō)：“這是薄荷，它的作用可大了，同學(xué)們要認(rèn)真觀察喲”。
我拿了一支薄荷認(rèn)真地觀察起來(lái)，碧綠的葉子猶如一只只小船，葉子上的水珠正躺在上面睡覺(jué)呢。葉子的`邊緣是鋸齒狀的，好像是在保護(hù)它們不受傷害。葉子上有很多小洞，應(yīng)該是夏天到了，醒了的蟲(chóng)子把葉子咬出了很多小窟窿。再一細(xì)看，薄荷的葉脈如我們的指紋一樣。真是有趣極了。
這時(shí)，老師把幾片洗好的薄荷葉放進(jìn)我們的水杯里。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地抿了一小口，一股涼涼的、香香的氣味浸入我的心肺，清爽極了。
老師告訴我們，薄荷葉的作用可大了。比如說(shuō)，可以清涼提神，在困倦的時(shí)候喝一口薄荷茶，保證頃刻間精神煥發(fā)；也可以清熱去火，作為一種藥材；令人稀奇的是薄荷葉還可以當(dāng)作食材，調(diào)出美味的菜肴呢。
四年級(jí)作文 篇7
我們是有追求的'一群人，為了成長(zhǎng)，相聚在這里；為了快樂(lè)，齊集四年級(jí)。
1、我們相約，愛(ài)自己，愛(ài)父母愛(ài)身邊的人。愛(ài)自己，努力贏得屬于自己的尊嚴(yán)與光榮；愛(ài)他人，讓他人因?yàn)橛形叶鎏硪环菘鞓?lè)。
2、我們相約，誠(chéng)實(shí)、勇敢、重諾，言必信，行必果；誠(chéng)實(shí)人，天不欺。
3、我們相約，有追求，有理想。追求砥礪品性，理想點(diǎn)亮人生。
4、我們相約，敬畏生命，珍惜光陰，“不教一日閑過(guò)”。
5、我們相約，日事日畢，日清日高。
6、我們相約，學(xué)貴有恒，不棄涓滴，永守堅(jiān)持，自強(qiáng)不息。
7、我們相約，尊重內(nèi)心，見(jiàn)賢思齊，有禮有節(jié)。
8、我們相約，寬人嚴(yán)己。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼亮，自是仁厚天地寬。
9、我們相約，遵紀(jì)守法。規(guī)則的本質(zhì)是成全生命，尊重生命。
10、我們相約，可以平凡，決不平庸，追求高品質(zhì)的生活。
四年級(jí)作文 篇8
清明節(jié)馬上就要到了，我多想趕回老家看看，看看伴我長(zhǎng)大的山山水水，也看看那座堆起的土墳。土墳里安睡著我最親愛(ài)的老太太。
我很小的時(shí)候，父母都在外地工作，把我一個(gè)人留在了住在農(nóng)村的老太太家。老太太慈眉善目，一頭花白的頭發(fā)，走路顫顫巍巍。每天爺爺奶奶到農(nóng)田干活兒時(shí)，我就在家里跟著老太太。老太太喜歡聽(tīng)我唱歌，每一次我用稚氣的嗓音唱兒歌時(shí)，老太太總是笑瞇瞇地聽(tīng)著，也不管我的調(diào)已經(jīng)跑到十萬(wàn)八千里外了，等我唱完了，她就變戲法似的從口袋里拿出兩塊糖遞給我，微笑著看著我把那幾塊快融化了的糖吞到肚里，眼中露出慈愛(ài)的目光。
就這樣，那慈愛(ài)的笑臉，真心的關(guān)懷，一直伴我度過(guò)了三年。后來(lái)，媽媽把我從老家接走，老太太一直把我送到村口。
后來(lái)，我次回老家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就會(huì)望見(jiàn)村口那一個(gè)熟悉單薄的身影，是老太太！老太太總是不顧年老體弱，硬撐著來(lái)村口接我們。每逢放假又能在老家多過(guò)幾天，老太太也總是讓我唱歌給她聽(tīng)，臉上露出掩蓋不住地滿足。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了。老太太雖然被查出心臟不太好，但精神依舊飽滿�？伤郎駸o(wú)情，我怎么也沒(méi)想到分離的時(shí)刻來(lái)得這么快。
四年級(jí)期末考試快到了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，。突然，媽媽在考試當(dāng)天毫無(wú)預(yù)兆的給我請(qǐng)了假�！霸趺戳�？”我問(wèn)媽媽，但奇怪的.是媽媽眉頭緊鎖，眼圈紅紅的，我見(jiàn)媽媽這個(gè)樣子，也沒(méi)敢多問(wèn)，就和媽媽上了車。
車到了村口，村口卻沒(méi)有那熟悉的身影。我感到一陣不安，不會(huì)是……急匆匆趕到家門前，那一個(gè)個(gè)雪白的花圈，一個(gè)個(gè)大哭的淚人，讓我心里一緊。果然，老太太安詳?shù)乃诒桌�，我撲上去大哭，可冰冷的玻璃無(wú)情得隔開(kāi)了我們。
今年清明節(jié)我還會(huì)回去的，不過(guò)我不會(huì)哭。我會(huì)再度唱起那些歌謠。我知道，老太太一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。
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