一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我是我的.生日，媽媽下班回來(lái)提了一大包東西，我急忙打開(kāi)看看，有少兒百科全書(shū)、玩具貓、玩具狗。媽媽還給了我10元，還給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，我高興地說(shuō)：“耶！”
晚上，我去找小軍、小紅、小明。我們玩打西瓜的游戲。媽媽點(diǎn)上蠟燭，叫我把他吹滅。我一口吹滅，我們就開(kāi)始吃了。
這是我難忘的一天！
今天我真高興！
一年級(jí)作文 篇2
小兔子有著又長(zhǎng)又白的兔耳朵，讓人摸上去滑滑的，兔子跑步的時(shí)候，兩只兔耳朵搖搖晃晃的，真讓人想拉一拉它的兔耳朵；小兔子還有著兩只紅寶石似的眼睛，火紅火紅的；小兔子雪白雪白的，絨毛滑滑的，讓人摸了又想摸。我家的小兔子
每個(gè)人家里都有養(yǎng)動(dòng)物，生性活潑可愛(ài)，惹人喜歡。
我家里養(yǎng)了2只小兔子，外表可愛(ài)，耳朵像巴蕉扇，鼻子很小，嘴巴是三半形，尾巴很短，腳指頭很尖刺刺的，扶摸的時(shí)侯它扒在地上任由你摸，這讓我不禁想起了一句俗話：“兔子的'尾巴-長(zhǎng)不了，”你說(shuō)對(duì)嗎？下面講述的是我和兔子發(fā)生的一系列有趣的事情。
事情發(fā)生在暑假，我剛從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，兔子便從旁邊竄出來(lái)跳到我身上，我被這一舉動(dòng)嚇了一跳，接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)它一直在我身上不下來(lái)，我猶豫了一下，想到會(huì)不會(huì)是它肚子餓了呢？想到這我便去拿了一些兔草放在它面前喂它吃，小兔子看到這些兔草像抓到了救命稻草一樣連忙吃了起來(lái)，看到它吃的樣子我覺(jué)得好好笑，過(guò)不了多久，這只小兔子便全吃完了，我看到這一情景，我不禁呆住了，話說(shuō)兔子吃東西為什么這么快？看到兔子吃東西的時(shí)侯我不禁拿它和我們?nèi)吮�，�?jiǎn)直是天差地別。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我在家里和姐姐展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹泡泡糖比賽，看誰(shuí)吹得又大又快！
我和姐姐都拿出一片泡泡糖，我立即放到口里，攪拌下，頓時(shí)一股清涼的味道充滿了我的口腔！等到甜味全無(wú)的時(shí)候，我把泡泡糖分上下兩半送到舌尖，然后我用舌頭一送，用下力，一個(gè)小的泡泡就吹 出來(lái)了，我使勁的吹，“砰”破掉了，頓時(shí)我的`臉變成了只小花貓了！看看姐姐，吹得越來(lái)越大，我們?nèi)叶荚谶吷弦贿叧椅嬷亲庸笮�，一邊使勁的鼓著掌�?/p>
今天的比賽雖然我輸了，但是有趣極了！
一年級(jí)作文 篇4
上語(yǔ)文課的時(shí)候，張老師帶領(lǐng)我們看了一幅畫(huà)，一家人住在一個(gè)美麗的小院里面，爸爸和爺爺在下棋，媽媽在洗衣服，弟弟在搭積木，姐姐在喂小雞，他們生活得特幸福，超幸福，巨幸福，我們也要那樣生活。從這幅畫(huà)里，我學(xué)到的生字有，爸，媽?zhuān)�，大，米，馬，兔，下，洗，衣，雞。我再說(shuō)說(shuō)字母口決吧：
a的口決 張大嘴巴a a a o的口決 嘴巴攏圓ooo
e的口決 一只白鵝eee i的口決 豎上加點(diǎn)iii
u的口決 一個(gè)茶杯uuu ü的口決 u上加點(diǎn)üüü
b的口決 右下半圓bbb p的口決 右上半圓ppp
m的口決 兩個(gè)門(mén)洞mmm f的口決 一根拐仗fff
d的口決 左下半圓ddd t的口決 一把雨傘ttt
n的口決 一個(gè)門(mén)洞nnn l的口決 一根小棍lll
g的口決 ９字加彎ggg k的口決 一挺機(jī)槍kkk＂
h的口決 一把椅子hhh j的口決 i下加彎jjj
q的口決 左上半圓qqq x的口決 一個(gè)乘號(hào)xxx
今天數(shù)學(xué)課上，學(xué)的是“走進(jìn)花果山”，學(xué)到了５種算式，第一種算式是３＋２＝５；第二種算式是２＋１＝３；第三種算式是５＋１＝６；第四種算式是２＋２＝４；第五種算式是１＋４＝５。
媽媽的話：小魚(yú)兒很喜歡對(duì)照課程表講述一天的.事情，把課堂上學(xué)到的內(nèi)容復(fù)述一遍，我試圖引導(dǎo)他只講述“最有意思”、“最難忘”、“最好玩”的事兒，他卻根本不理這一套，仍然看著課程表記流水賬似地一節(jié)課、一節(jié)課地講著。串門(mén)看看同齡小朋友的口述日記，哇，主題鮮明，內(nèi)容豐富，說(shuō)得好精彩。心里暗暗著急，所以昨天晚上猶豫了一下，就沒(méi)有把這篇發(fā)過(guò)來(lái)。
張老師的鼓勵(lì)給了我信心，“家長(zhǎng)不光是記錄，而且要在孩子講述過(guò)程中給予引導(dǎo)，不要給孩子制定太多的框框，孩子怎么說(shuō)、說(shuō)什么都可以……”一番話驅(qū)逐了心頭的疑惑，茅寒頓開(kāi)。
就如世界上每一片葉子都是不同的一樣，孩子們的個(gè)性、思維方式也有差異，盡管從理論上知道要充分發(fā)展孩子的個(gè)性，培養(yǎng)他的創(chuàng)造性，孩子的成長(zhǎng)需要過(guò)程，家長(zhǎng)不要急于求成，不要制造過(guò)多的束縛，也不要拿自己的孩子和其他孩子過(guò)多地比較，但是，孩子上學(xué)不到一個(gè)月，我還是忍不住有些著急了。
整理一下，把孩子的口述日記原樣發(fā)出，給孩子樹(shù)立信心，也給自己提個(gè)醒兒。
一年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)看到那張照片，我就會(huì)想起學(xué)滑冰那件事。
那是寒假的一天，媽媽、姑姑、哥哥和我一起去古梨園的冰場(chǎng)玩，那是我第一次滑冰。
到那里后，媽媽幫我租一雙滑冰鞋，我一看那鏡子一樣的冰面，我就有些膽怯，心想：“我要是摔倒，它們會(huì)不會(huì)笑話我呢？”但我又看到那些小朋友們?cè)诒嫔献杂勺栽诘鼗�，非常羨慕。不管，于是我穿上滑冰鞋，小心翼翼地向扶手移動(dòng)，然后練習(xí)起來(lái)。這時(shí)哥哥滑過(guò)來(lái)告訴我：“滑冰時(shí)身子向前傾斜，腿要稍微彎曲，腳上的動(dòng)作是，左腳向前滑去，右腳跟過(guò)來(lái)；右腳向前滑，左腳再跟過(guò)來(lái)。”哥哥一邊說(shuō)著一邊給我擺正姿勢(shì)，漸漸地我覺(jué)得可以不用把著扶手，于是我向中心滑去。
地上的影子也跳躍著，我心里美滋滋的。媽媽還時(shí)不時(shí)的給我照張相片。有句話叫得意忘形太對(duì)，我只顧高興就有些大意，這時(shí)哥哥教我的要領(lǐng)也早已拋到九霄云外去�！班�！”我眼前金星飛舞，摔個(gè)四腳朝天。樹(shù)上的`小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎！不學(xué)。”但這時(shí)記起老師說(shuō)過(guò)：“做事一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！蔽遗呐纳砩系难�，揉揉摔疼的屁股，又滑想來(lái)。
雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但這件事讓我久久不能忘懷。
一年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，他叫王吉瑞。和我同歲，我倆都是屬雞的。他性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，說(shuō)起話來(lái)一口廣東口音。他有著大大的嘴巴，小小的眼睛，高高的鼻梁，瘦瘦的身材，看上去很精神。上身總愛(ài)穿一件淡藍(lán)色的'上衣，因此我就叫他“藍(lán)精靈”。
他呀，總是很神秘，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，有時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前嚇我一跳，他就會(huì)笑的前仰后合。他對(duì)別人很冷漠，可是對(duì)我卻親切異常。他有一塊糖會(huì)分給我半塊，有新玩具會(huì)叫我和他一起玩。我們倆在一起感覺(jué)很快樂(lè)。我們班的于壯壯似乎和我倆過(guò)不去，總是想盡辦法讓我倆分開(kāi)。
他越是這樣，我倆越鐵。不僅課下一起玩，周六、日呀，假期也一起玩。 我想，我們一起上中學(xué)、大學(xué)，永遠(yuǎn)都是好朋友。
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