一年級作文

時間：2024-07-12 13:13:24 一年級我要投稿

實用的一年級作文[實用5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

實用的一年級作文[實用5篇]

一年級作文篇1

　　主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的`地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

　　讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

　　在21世紀的今天，知識永遠是首位的，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前，在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習慣，成為一種風尚，成為一種驕傲吧！

一年級作文篇2

　　星期天中午小明學回家說：“唉！感覺好無聊啊，”

　　過了一會兒小紅來了，小紅說：“嗨！我們去郊游吧。小明說：”好啊。“小明說：”不是說好了要去郊游了嗎？為什么又是撿垃圾“小紅說：”地球是我們的家園我們要愛護我們的家園，愛護我們的`家園，不隨手丟垃圾，“小紅說：”不同的垃圾也有不同的分發(fā)�！�

一年級作文篇3

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它來我們家已經兩年了。我可喜歡我的小烏龜了，隔兩天就給它換一次水、喂一次食物，可是不知道為什么它總是不長大。

　　我的小烏龜又可愛又聰明，它整天在它的小家里拼命的爬啊爬，我想，它可能是想回到它媽媽的.身邊。聽我媽媽說小烏龜真正的家是在大海里，我就把在海邊撿來的兩塊小石頭放在它的小家里，這樣就有它家里的味道了，有時候它就趴在小石頭上呆著頭想媽媽，看著小烏龜挺可憐，我還是決定等到放寒假了爸爸帶我去海邊的時候就把小烏龜放生了，讓他回到它媽媽的身邊。

　　雖然我很舍不得我的小烏龜，但我想，到那時小烏龜肯定很開心，這樣我也就很開心了。

一年級作文篇4

　　今天，我們全班同學在老師的帶領下，來到了菜場買菜。這可難倒了我們這些“千金小姐”和“少爺”。我們安排好了任務，開始分頭行動。

　　我的任務是買水果。來到水果攤前，只見有許許多多的水果：有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子，金燦燦的香蕉，又圓又大的西瓜……令我垂涎三尺，不只該如何下手。正當我猶豫之時，只見那攤主主動向我介紹：“小姑娘，這些水果都很新鮮，價格也很便宜，你要買點什么？”我又想了想小組里的人愛吃什么？決定買蘋果和香蕉。“阿姨，我要買蘋果和香蕉�！蔽覍Π⒁陶f。阿姨也幫我挑了幾個又紅又大的'蘋果和香蕉。

　　買好了水果，我就去尋找小組里的其他同學，在賣豆制品的地方見到了他們，原來他們正在討論價錢呢！經過一陣還價，老板終于便宜了價錢。

　　當老師叫響集合的聲音，我們小組也買好了東西，這次真是滿載而歸��！