一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-11 13:58:17 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　星期六的早上，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干凈。

　　想到這兒，小明馬上從屋里拿來了木盆和搓衣板，學(xué)著媽媽的樣倒了點(diǎn)水和洗衣粉，他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的.泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時(shí)地拿起衣服看看，直到覺得和媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。

　　傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地?fù)崦念^說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子�！�

　　這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)事沒有關(guān)系，只要認(rèn)真去改正就會(huì)得到別人的原諒。

一年級(jí)作文篇2

　　我家有個(gè)葡萄架暑假里我最愛在枝葉茂盛的葡萄架下乘涼。葡萄一串串掛在架子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一串串紫水晶。

　　細(xì)看葡萄的每個(gè)部分，那是別有風(fēng)味的。葡萄的藤蔓很柔軟，纏著竹架子繞著一圈圈的往上爬，直到把枝葉送到頂上，蓋住了整個(gè)架子。但如果你想弄斷藤條，他就會(huì)靜脈現(xiàn)出強(qiáng)的韌勁，讓你怎么也弄不斷。它的'葉子大大的好像一只大人的手掌，一只只手掌遮在加子上，為我們擋住了陽光，帶來了涼爽。葡萄的花開得很低調(diào)，綠色的，然后就在聚滿花的柄上，結(jié)出了一顆顆圓圓的葡萄。葡萄從綠色漸漸的變成紫色，到它成熟了，我們就會(huì)摘下最大，最深的幾串兒來吃。葡萄的味道，是夏季我最愛吃的水果。

　　我喜歡葡萄，因?yàn)樗鼤?huì)在夏天帶來給我涼爽酸甜，更帶給我暑假悠閑的回憶。

一年級(jí)作文篇3

　　今天是大年三十，媽媽說吃過年夜飯要包餃子。于是吃過飯爸爸和媽媽坐在電視機(jī)旁包起了餃子。看著媽媽手下的.“工藝品”那么美觀，我忍不住學(xué)媽媽的樣子拿了一個(gè)皮，放上陷把兩邊捏起來，可是怎么也包不住。媽媽說陷放多了，于是我又拿了一個(gè)，放了一點(diǎn)陷。這次倒是包上了，可太扁了。我生氣了，不想包了，媽媽對(duì)我說“萬事開頭難，只要堅(jiān)持不灰心，一定能做好的�！甭犃藡寢尩脑挘矣纸又饋�，慢慢的我終于包好了。我真高興呀！

一年級(jí)作文篇4

　　今天早上沒下雨，老師帶我們?nèi)バ∩焦珗@放風(fēng)箏，到了十點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了，到了小山公園，老師給我們發(fā)好風(fēng)箏，我們就開始放風(fēng)箏了。

　　我放了一會(huì)兒，風(fēng)箏線就跟王賢炳的打結(jié)了，后來我的'媽媽把結(jié)解開了，我們兩個(gè)又可以去放風(fēng)箏了，起先我一個(gè)人沒把風(fēng)箏放上去，后來叫媽媽來幫了我一下，這次我把風(fēng)箏放的好高好高，都比山還要高了，它在天空中自由地飛了一會(huì)兒，我就把它收回來了。（）

　　我們玩到十二點(diǎn)多，忽然下起了小雨，老師就叫我們回學(xué)校了，今天雖然下起了小雨，但我也玩得很開心。

一年級(jí)作文篇5

　　我家旁邊有條小溪，它總是唱著美妙的歌說：“我要去澆灌小樹苗……嘩啦啦……”

　　春天，它歡快地跳躍著，喚醒冬眠的小花小草，看著它們長(zhǎng)出翠綠的嫩苗。冰雪融化了，溪水漲得滿滿的，滋潤(rùn)著大地。大地到處是一片翠綠的生機(jī)。

　　夏天，熾熱的太陽把大地曬的火燙火燙的，把小溪水都快烤干了，幸虧來了一場(chǎng)及時(shí)雨，小溪又可以快樂地奔跑了。樹葉更綠了，小樹苗在小溪的關(guān)懷下正茁壯成長(zhǎng)。大地像是畫家筆下五顏六色的水彩畫。

　　轉(zhuǎn)眼到了秋天，一陣風(fēng)吹來，讓人有了一絲絲涼意。小溪安靜地微笑地流淌著，水沒有那么深了。兩邊的樹葉變得金黃，不經(jīng)意間三三兩兩的樹葉落到水中，跟著小溪一路去旅行。大地是金色的，到處彌漫著豐收的喜悅。

　　白茫茫的.一片，冬天到了！風(fēng)吹來，凍得我們的小臉只想往衣服里縮。小溪被蓋上了一層白色的軟軟的被子，甜甜地做著美夢(mèng)睡著了。小溪兩邊很多樹葉凋零了，幾乎只剩下光光的樹枝或樹干。

　　小溪的四季，是一幅不斷變化著的美麗的畫！

一年級(jí)作文篇6

　　虎哥哥匆匆地走了，兔姐姐跳著舞向我們走來，她帶領(lǐng)著我們創(chuàng)造出更多的輝煌。春節(jié)來臨了，到處都喜氣洋洋的，我們歡天喜地地過春節(jié)。

　　大年三十的晚上，我迫不及待地翻出我的“寶貝”——一大堆鞭炮和煙花。我喊來了表弟，一起放鞭炮。宋朝詩人王安石的《元日》就形象地描寫了春節(jié)的景象，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽覀兌荚凇班栲枧九尽钡厝挤疟夼冢有乱荒甑牡絹�。我先拿出一個(gè)圓錐形的小煙花，我把它放在地上，一擦打火機(jī)，鞭炮點(diǎn)燃了。我三步并作兩步，快速跑回家，捂著耳朵，躲在窗后悄悄地看。突然，一陣銀白色的煙花涌了出來，像個(gè)小瀑布，不停地流淌。剎那間銀白色的煙花越噴越高，有2米多高了。這時(shí)的煙花又像個(gè)小松鼠，不停地長(zhǎng)高，我想：這就是芝麻開花——年年高，有著祝福之意吧!弟弟一邊拍手一邊跳還一邊喊：“真漂亮!真漂亮!”兩三分鐘后，煙花以“噼啪”一聲響，精彩地收?qǐng)隽�。此刻，再抬頭看看天空，夜空都綻放著絢麗的'花朵——煙花，美麗的夜空更迷人了。

　　我和弟弟又拿出幾盒點(diǎn)炮，我擺出了一只可愛的小烏龜，而弟弟擺出了一把小傘，放在烏龜前面，“一二三!點(diǎn)!”弟弟高喊著。鞭炮點(diǎn)燃了，包含著我們對(duì)新年的祝愿，還有對(duì)未來的美好憧憬。

　　放完鞭炮，就到了拿紅包的時(shí)刻了，我的甜言蜜語派上用場(chǎng)了。

　　“媽媽，祝你在新的一年里，越長(zhǎng)越年輕，越來越漂亮，身體健康，萬事如意，心想事成，兔年快樂!恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!嘻嘻!”我笑嘻嘻地伸出手來。媽媽也笑著說：“兒子，媽媽也祝你在你的本命年里，身體健康，成績(jī)更上一層樓，紅包拿去!”“謝謝!”

　　在這里，我也祝大家新年快樂，萬事大吉!

　　初中一年級(jí)春節(jié)作文：喜洋洋過春節(jié)就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文篇7

　　一天，天氣晴朗，森林里召開大會(huì)。有人說：“最近，有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲，我們應(yīng)該把大樹身體里的害蟲趕出來�！毙●R說：“誰會(huì)有這么大的本事呢？”小蜜蜂說：“叫青蛙來吧！”大家聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。青蛙一到，聽別人說要它幫大樹治病，它搖搖頭說：“我不會(huì)治大樹的病。”大家傷腦筋了，青蛙又說：“叫啄木鳥來治吧！”大家聽了異口同聲地說：“好！我們?cè)趺礇]想到呢？”

　　啄木鳥聽了，很有自信地說：“治大樹的病嗎？我還以為治黃鼠狼的�。　�

　　啄木鳥說著就飛到大樹的身上，正準(zhǔn)備給大樹治病的時(shí)候，大樹說：“你想干什么？我可是一棵千年老樹啊！”

　　啄木鳥說：“那又怎么樣？我來給你治病�！贝髽渎犃顺泽@地說：“真的？我的病青蛙也治不了，你會(huì)治？”

　　啄木鳥認(rèn)真地說：“當(dāng)然了！所有的樹都是我治好的！”大樹相信了。它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的`蟲子一只一只地捉了出來。大樹的病好了，它連聲說：“謝謝！謝謝！”大樹的病好了，小動(dòng)物們很高興！