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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-11 13:32:22 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  臨近過年,母親上班回來又開始忙著打掃衛(wèi)生。我決定幫母親分擔(dān)一些家務(wù)活,于是我便開始做拖地的準(zhǔn)備。

  走進(jìn)衛(wèi)生間,面前卻是一盆臟水。哎呀,這盆水可真重!我小心翼翼地端起來,慢慢地往水池挪動(dòng)著,生怕灑出來一丁點(diǎn)兒。終于到水池旁了,我如釋重負(fù)地把水猛地一倒,嘩!不想發(fā)生的事發(fā)生了,水灑了一地。趕緊取拖布來解決。我拿著拖布使勁在這攤臟水上來回擦,可是地面不僅沒有變得干凈,反而越來越臟!我著急了,在家里不知所措地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。!糟糕——臟水沒有處理掉,地上一下子出現(xiàn)了許多黑腳印。

  “這可怎么辦?”家里沒有人,向誰(shuí)求救呢?我腦子里浮現(xiàn)出母親平時(shí)拖地的情景。母親平時(shí)總要用手把拖布擰得干干的,說是這樣拖地效果好。我趕緊學(xué)著母親的樣子使勁把拖布上的水盡量擰干。哈,沒想到真的`擦干凈了!就這樣,我擦一片地面然后去重新洗干凈拖布,一會(huì)兒工夫家里的地面煥然一新!

  其實(shí)生活中的每一件小事,我們只要去做,仔細(xì)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)都有一些竅門。為爸爸母親做一些家務(wù)活,不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān),更重要的是能在勞動(dòng)中提高我們的生活技能,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

二年級(jí)作文 篇2

  秋天來了,田野里,高粱舉起燃燒的火把,金黃的谷子笑彎了腰……果園里,紅彤彤的是蘋果,黃橙橙的的.是梨。藍(lán)天上大雁排成了一個(gè)大大的“人”字。公園里的楓葉紅了,小朋友在銀杏樹下快樂地奔跑。

  秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

二年級(jí)作文 篇3

  在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們,在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的`一天,媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。

  媽媽干活時(shí),我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服,我也愿意幫幫忙,媽媽一看笑著說:“帥哥,媽媽教你洗衣服呀!”我毫不猶豫地說:“太好了!”于是,媽媽給我打來溫水,我把我的線衣輕輕泡如水中,做在小凳上,媽媽幫我挽起袖口,我像模像樣地學(xué)了起來。按照媽媽告訴的順序,我先洗領(lǐng)口,在衣服上輕輕打上透明皂,兩個(gè)小手用力地來回戳動(dòng),一會(huì)兒工夫,領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口,可能是我用力不當(dāng)吧,戳了一會(huì)兒,兩個(gè)手掌都紅了,而且還癢癢。媽媽看見了,心疼地說:“要不今天別洗了!”我堅(jiān)決地說:“不!我一定能行!你不是常說做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽還真高興:“帥哥真是長(zhǎng)大了,以后可以幫媽媽干活了!蔽依^續(xù)洗前身,然后再洗后身,每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺得洗的挺干凈,得到了媽媽的認(rèn)可,我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉,換上新水,我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上,我已大功告成了。

  我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服,感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說:“我學(xué)會(huì)洗衣服了!”

二年級(jí)作文 篇4

  我的老師有很多個(gè),有美術(shù)老師、音樂老師、體育老師等,期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

  陶老師留著一頭短發(fā),圓圓的臉蛋,大大的眼睛,皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔,像媽媽一樣親切,陶老師在我心中是那么地美。

  記得我剛進(jìn)幼兒園的'時(shí)候,剛到一個(gè)陌生環(huán)境,有點(diǎn)害怕,這時(shí)候陶老師總是能抱起我,跟我說話話,帶我和小朋友一起做游戲,很快我就可以和小朋友打成一片了,讓我覺得上幼兒園每天都很開心!

  陶老師上課的時(shí)候,她的臉上會(huì)帶著親切的笑容,講課的內(nèi)容很生動(dòng),常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì)讓我們這些小搗蛋們排隊(duì)去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì)告訴我們不要搶來?yè)屓,可以大家輪流玩,要做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會(huì)我們一些獨(dú)立生活的能力,還教會(huì)我們做一個(gè)自信、有愛的人。

  三年的幼兒園生活,陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗,在她的精心呵護(hù)下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)著。陶老師,我愛您!

二年級(jí)作文 篇5

  今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備拿生日時(shí)爸爸送我的生日禮物——肯德雞優(yōu)惠券來請(qǐng)媽媽吃一頓kfc。

  早上我以到興隆大廈玩的借口和媽媽去了興隆臺(tái),到了KFC門口,我想給媽媽一個(gè)驚喜,于是,我先讓媽媽在車?yán)锏戎,我去里面點(diǎn)了一桌豐盛的午餐,然后,我讓媽媽進(jìn)來,媽媽驚訝地問:“你哪來這么多錢?”我說:“這是爸爸給我的'生日禮物,我沒舍得用,等母親節(jié)的時(shí)候給您當(dāng)節(jié)日禮物!眿寢屝χf:“你長(zhǎng)大了。”在吃飯前我祝福媽媽幸福、快樂。這頓飯媽媽似乎吃得特別香。

  大約下午二點(diǎn),我和媽媽回到了家,今天媽媽很開心。我希望媽媽永遠(yuǎn)像今天這樣開心、快樂。

二年級(jí)作文 篇6

  愛心橋橫跨在祖歷河上,是外商捐款建造的。它全長(zhǎng)十五米,寬五米,是一座鋼筋混凝土拱橋。愛心橋的橋面非常光滑,好像一塊被磨平了的'大石板。橋下有一個(gè)大拱和兩個(gè)小拱支撐著整個(gè)橋身,彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過。

  聽爸爸說,他小時(shí)候祖歷河上沒有建橋,鄉(xiāng)親們出行很不方便。平時(shí),大人們把兩根木頭搭在河兩岸當(dāng)獨(dú)木橋行走?墒,一旦祖歷河暴發(fā)洪水,獨(dú)木橋就被洪水沖走了,人們只能光著腳丫子淌著水過河。

  到了秋天,田野里到處瓜果飄香,一片豐收景象,但由于交通不便瓜果運(yùn)不出去,鄉(xiāng)親們的收入也增加不了。

  自從建起了愛心橋,鄉(xiāng)親們?cè)僖灿貌恢庵_丫子淌水過河了,孩子們也不用擔(dān)心走在獨(dú)木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天,不管是雞鳴曉月,日麗中天,還是月華瀉池,愛心橋上都印下串串足跡,灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親們開著自己的農(nóng)用車安全地走過愛心橋,賣田地里出產(chǎn)的瓜果等經(jīng)濟(jì)作物去了。鄉(xiāng)親們的收入增加了,日子也好過了,再也不用擔(dān)心那些瓜果爛在地里了。

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