六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的暑假生活豐富多彩，有苦也有憂，請(qǐng)聽我慢慢道來。
鏡頭一作業(yè)
暑假一開始，我便被老師布置的作業(yè)給打敗了。為了能早日解放，我每天拼命地做作業(yè)，起早貪黑，好不容易在兩個(gè)星期之內(nèi)便完成了�？韶瑝�(mèng)并沒有結(jié)束。有一天，我正在看電視，爸爸走進(jìn)來，對(duì)我說：“作業(yè)做好沒？”“做好了�！蔽倚睦锇蛋底韵病：鋈�，爸爸丟過來兩本跟語文書一樣厚的作業(yè)本，并對(duì)我說：“給你買了新的作業(yè)本，趕快去做吧。”我頓時(shí)愣住了，好不容易做完了作業(yè)，又來！唉！看來暑假?zèng)]好日子過嘍！
鏡頭二游泳
暑假雖然大部分時(shí)間在作業(yè)堆里，但是爸爸還是給我安排時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)，那就是游泳。這是我在暑假里最開心的事了。每天下午便可以一頭扎進(jìn)水里，可以在水里無憂無慮的玩耍，還可以不用在桌前做作業(yè)，盡管只維持了15天，但在這15天里，我感受到了無比的輕松和自由。
鏡頭三旅行
這次，我爸準(zhǔn)備帶我去旅行，當(dāng)天，我們一家人早早地出發(fā)，不一會(huì)兒，來到了江郎山。我迫不及待地跑了進(jìn)去，開始了爬山之旅。我們首先來到了18曲，其次來到了一座廟。接著，我們一路走上去，直到令我們害怕的一座山，那山上的路很陡，所以我們沒敢上去，經(jīng)過了半天的時(shí)間，我們下了山。在這半天里，我得到了自由，我的心也得到了自由。
暑假的`生活是作業(yè)的世界，但在作業(yè)的一面，也有自由與輕松。
六年級(jí)年的作文 篇2
老師您是我心目中的一盞明燈，
為我照亮了通向未來的路。
老師您是海上的一艘輪船，
帶我遨游知識(shí)的海洋。
老師您是一把金鑰匙，
為我打開了理想之門。
老師您像春蠶一樣默默無聞，
老師您像蠟燭一樣無怨無悔。
多少個(gè)夜晚，您還在燈光下為我們批改作業(yè)，
多少個(gè)白天，你是在帶病為我們講課。
老師您這樣辛苦的`付出是為了什么？
在尋尋覓覓中我得到了答案。
哦，原來您是在培養(yǎng)著祖國(guó)的人才，
您希望他們成為祖國(guó)的棟梁，
希望他們走出這貧窮山村。
我懂了，老師您是偉大的，您是無私的。
老師您的教導(dǎo)我將永記心間，
你的批評(píng)才是最美的語言。
老師，無需多言。
您的雙手，您的白發(fā)早已見證一切。
啊，老師，您是我心中的縷縷春風(fēng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
我的班主任張班主任是個(gè)關(guān)心同學(xué)，以身做作責(zé)的好班主任。她的眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，平時(shí)總是把上半部分的頭發(fā)扎起來，下半部分的頭發(fā)披著，給人一種親切的感覺。張班主任對(duì)那些差生總是耐心講解，一遍又一遍，從不嫌累。差生們?cè)诎嘀魅蔚妮o導(dǎo)下學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，這時(shí)班主任會(huì)露出欣慰的`微笑。每當(dāng)我們放學(xué)回家的時(shí)候，班主任卻在辦公室批改作業(yè)。每當(dāng)我們進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，班主任卻在燈下備課、寫教案、。班主任，您像園丁，辛勤的耕耘著；班主任，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；班主任，您像媽媽，為我們遮風(fēng)擋雨，教我們?cè)鯓幼鋈�，照顧我們，呵護(hù)我們。記得有一次，班主任拿了一包衣服，同學(xué)們都感到莫名奇妙。原來，班主任把那包衣服送給了我們班的杜新杰同學(xué)。
杜新杰同學(xué)家庭條件不是很好，挺困難，平時(shí)在班里學(xué)習(xí)不是很好。在班主任的關(guān)懷下，她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。國(guó)慶節(jié)期間，班主任為了辦好班級(jí)里的板報(bào)，放棄休息時(shí)間帶著同學(xué)們一起辦。
只見班主任把大白紙一張接著一張地粘在了板報(bào)上，然后把黃色地彩紙對(duì)折成相等的十六份，小心翼翼的裁開，再由我們把彩紙一條一條的站在板報(bào)四周。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，板報(bào)色彩鮮艷，漂亮極了！我站在班主任的身邊，不由得肅然起敬，班主任無論做什么事都那么仔細(xì)、認(rèn)真。
六年級(jí)年的作文 篇4
三十年后的我，已經(jīng)四十一歲了，由于自己頑強(qiáng)的拼搏，我成了一名科學(xué)家，并且發(fā)明了一種東西：第九代機(jī)器人。
我為機(jī)器人取了一個(gè)好聽的名字：邁克。它就象我的秘書一樣，每天替我完成許多工作，還要為我做早餐。吃過早餐，它就開著裝有離子發(fā)動(dòng)機(jī)的“空氣小車”，送我去上班。
來到辦公室，我就投入到了緊張的工作中。每次遇到棘手的問題，我就和邁克一起來解決。它雖然是機(jī)器人，但和人一樣，思維異�；钴S，動(dòng)作也相當(dāng)敏捷。我在發(fā)明它時(shí)，在它的大腦里輸入了大量的數(shù)據(jù)和信息，使它除了會(huì)計(jì)算，會(huì)說話，會(huì)像服務(wù)生那樣照顧人，還會(huì)展開自己豐富的想象力，去大膽地猜想，更會(huì)分析和判斷各種復(fù)雜的問題。碰到難題，我就求助于它，它經(jīng)常能使我得到滿意的.答案。
有一次，我開車到一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家去�？墒情_到半道，卻忘記了路線。我不知所措，只好打手機(jī)求助于邁克。它回答我說：“您從公司出發(fā)，先向北走五公里，再折向東北方向，繞過蘭心公園，再向西走十公里，就到了您的親戚家�！蔽衣犃�，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地夸獎(jiǎng)了邁克一通。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲驚醒了我——原來這是一個(gè)美妙的夢(mèng)啊，是我夢(mèng)見了自己三十年后的事情。我忍俊不禁，久久地沉浸在這神奇的夢(mèng)境里。我相信，經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想的。
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