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小學(xué)四年級作文

時間:2024-07-10 14:14:27 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  “開飯啦!”正在做白日夢的我被這奇怪的聲音驚醒,誰在六點半吃早餐?我趕緊從床上爬起來,老媽一邊咳嗽一邊把早餐遞到我面前,還捂著嘴巴,生怕把不好的疾病傳染到早餐上。

  哇!好香!我聞到了香蔥夾雜著蒸魚豉油的香味!是一碗熱乎乎的拌面!一根根白色的面條像銀蛇一樣盤旋在盤中,油光發(fā)亮!“媽,您怎么還那么早起床,已經(jīng)感冒了還這么拼,可以到外面買早餐我吃啊!闭f著我把媽媽扶到床上!皼]事,你好我就好,快吃吧,不早了,上學(xué)該遲到了!

  我的眼淚想流卻流不出來,鼻子感覺酸酸的,內(nèi)心也很羞愧,竟然讓生病的媽媽這么早起來,為自己做早餐。等我洗漱好來吃時,拌面已經(jīng)凝固在一起,有點涼了,可是還是能感覺到溫暖,那是偉大的母愛!邊吃著面條,我忍不住偷偷看了媽媽一眼,媽媽的.臉是臘黃的,嘴唇蒼白,穿著跟灰姑娘一樣臟的廚衣,微笑著著我吃,我問:“媽,您為什么不吃呀?”媽媽摸著我的頭說:“我吃剩下的,你先吃飽!

  此時,我早就沒心思吃飯了,“我不吃了,您吃吧!”說完我轉(zhuǎn)頭就要走。媽媽急忙攔住,道:“別忘了戴紅領(lǐng)巾,再擦擦嘴,給你紙巾!薄爸懒,媽媽!”說完我低著著,強忍著眼淚飛奔向?qū)W!

小學(xué)四年級作文 篇2

  今天是星期四,學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,在一望無際的藍天中,風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。

  還沒出學(xué)校,大家就開始比起自己的風(fēng)箏了!有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的,五彩繽紛,漂亮極了;有的風(fēng)箏上畫滿了卡通圖案,可愛極了;有的風(fēng)箏是自己親手做的,上面畫滿了自己喜愛的圖案,在天空中飛,也別有一番情趣。

  到了目的`地,我們就開始放飛自己那心愛的風(fēng)箏,可這時的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣,變得不聽話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去,跑了好久,正想停下來喘口氣,他們那不聽話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了;有的同學(xué)不停地跑著,可是一放線,風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸,看樣子,沒法在空中多停留一秒鐘;有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍天,打破了剛才藍天中死一般的寂靜。

  這時的舞臺早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們,還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個杭州市。

  放風(fēng)箏可真有意思!

小學(xué)四年級作文 篇3

  在高高的山崖上,一只雄鷹媽媽產(chǎn)下了一只小鷹。

  在媽媽的哺育下,小鷹長滿了羽毛,一天比一天健壯。當(dāng)它看到別的雄鷹在天空中自由飛翔,它想:我也要做一只展翅飛翔,不畏風(fēng)雨的雄鷹。

  一天,它告別了媽媽,開始了為夢想而努力奮斗的'生涯。它每天都要艱苦的訓(xùn)練,每天天剛亮就要從溫暖的巢里爬出來,晚上天黑盡了才回來。

  剛開始,小鷹只是無力地撲騰幾下子翅膀,過了幾個星期,可以近距離地飛上那么離窩很近的地方了。又過了幾個月,小鷹學(xué)會了從上空俯沖下來,而且不會摔倒。但是,小鷹還是很希望有一天能夠飛到遠處那座山的山頂——在它看來離藍天最近的地方,離太陽最近的地方。

  這天,刮起了狂風(fēng),下起了大雨。小鷹猶豫著。出不出去呢?不出去,離夢想又遠了一步,出去,萬一把羽毛刮掉了怎么辦?最終,勇敢的小鷹決定與暴風(fēng)雨拼搏到底。那一日,小鷹學(xué)會了在不好的天氣里飛翔。

  經(jīng)過不懈的奮斗,終于,小鷹飛上了山頂,看到了最美麗的風(fēng)光。它終于實現(xiàn)了它的夢想,做一只自由翱翔的雄鷹。

  一個人只要為了夢想而努力,不害怕挫折和失敗,就會離夢想越來越近。

  簡評:運用擬人的手法來寫小鷹的飛翔,充滿創(chuàng)新,同時又可以表達出深刻的寓意。希望小作者可以重點描述在雨天搏擊的小鷹,使文章有詳有略,更加富有層次條例。

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