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慶祝愚人節(jié)的五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的慶祝愚人節(jié)的五年級作文，歡迎大家分享。
慶祝愚人節(jié)的五年級作文1
四月一日是西方的愚人節(jié)，可我們也得提防著，這不我的媽媽就被八媽給“愚了”。
上午，八媽給媽媽來電話了，她說她在步行街，中午要到我們家吃飯。媽媽想：八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒有到我們家來過，一定要多買點(diǎn)東西好好款待她。于是，媽媽中午接我時(shí)買了很多菜，還順便買了一只香氣四溢的烤鴨，并告訴我路上不能吃，客人到我家，一定要待人有禮貌。
一路上，我聞著烤鴨的香氣，口水都要流出來了，可是想著媽媽剛才對我說著話，我還是忍著了我這小饞嘴。“唉，我們是不是被愚了？”媽媽嘆息道。我說：“應(yīng)該不會吧，那可都是小孩子的游戲。”可我又仔細(xì)一想：八媽在浠水生意那么好，忙都忙不過來，怎么可能來我們家呢？算了算了，先不管那么多了，回家看看再說。不過說雖這么說，我還是覺得八媽不會來我們家。
回到家，媽媽去廚房準(zhǔn)備飯菜，我坐在沙發(fā)上看書，就等那一聲門鈴。到了十一點(diǎn)四十五分了，門鈴還沒響，媽媽等不及了，給八媽打電話想讓她快點(diǎn)來，可手一直沒人接。不一會兒，阿姨回短信了，上面寫道：你被愚了，我好開心！我和媽媽看了，哈哈大笑，我笑得趴在了沙發(fā)上，媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨(dú)享了烤鴨。
愚人節(jié)真得提防著，不然就像我的媽媽一樣，稀里糊涂就中了別人設(shè)下的.圈套了。
慶祝愚人節(jié)的五年級作文2
今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5：50，我剛起床就聽見爸爸的手機(jī)響了，原來是老師發(fā)來的一條短信，說：“緊急通知：今天早上有錄像課，請大家化好妝，把臉抹白點(diǎn)，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色�！蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來，讓她給我化妝。爸爸卻說：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對爸爸說：“都說昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的�！蔽蚁赐昴樅螅瑡寢尳o我化地漂漂亮亮的`，我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個(gè)妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進(jìn)一點(diǎn)看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò)，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛。還有的同學(xué)沒有化妝。
這時(shí)候，老師推門而進(jìn)，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的。”老師說：“愚人節(jié)就不能有錄像課了。”那幾個(gè)沒有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點(diǎn)，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個(gè)大字，我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們�。±蠋熌贸隽耸謾C(jī)，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過得很快樂。
慶祝愚人節(jié)的五年級作文3
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那可太對不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的'鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶�。 薄澳愕臅袅�！”“哪里啊？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子�！罢娴�？”陳老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈……”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了……
慶祝愚人節(jié)的五年級作文4
4月1日是愚人節(jié)，這一天，不管小孩或大人，都喜歡捉弄家人朋友尋尋開心。這個(gè)節(jié)日并不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國。我覺得中國的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了，偶爾捉弄一下別人會不會快樂些呢？
去年的愚人節(jié)，我早早就想好了我的`“計(jì)策”。我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí)，問了媽媽這樣的一個(gè)問題：“從前，有一個(gè)傻子，無論別人問什么他都會說‘沒有’，你吃過飯了嗎？沒有。你幾歲啦？沒有……媽媽，你聽過這個(gè)故事嗎？”媽媽很爽快地回答：“沒有！”我頓時(shí)哈哈大笑，小聲說了一句：“媽媽，你原來是那個(gè)傻子！哈哈……”媽媽也笑了，說：“你這個(gè)小家伙！”
中午，我對媽媽說：“媽媽，爸爸說今天不回家吃飯��！”媽媽說：“知道啦！”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家，媽媽嚇了一跳，爸爸好奇地問：“怎么了？”然后又看看飯桌，我只說了一句話：“愚人節(jié)不能捉弄人嗎？”結(jié)果不堪設(shè)想……
下午我也被人捉弄了呢！好幾次同學(xué)們叫我上辦公室，說是老師找我，上去了，老師卻開會去了，我當(dāng)場暈倒……回去課室后，同學(xué)們捧腹大笑。
愚人節(jié)，愚人過的節(jié)。大家都是愚人，當(dāng)愚人的感覺真好。這一天，我真快樂！
慶祝愚人節(jié)的五年級作文5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，愚人節(jié)就要到了。
這一天早上，我到了學(xué)校，剛要進(jìn)教室門，卻突然想起了什么。我小心翼翼地推開門，“嘩啦！”一盆水從天而降“吁――”幸虧我早有防備�！皠e灰心，這兒還有一個(gè)大的要送給老師呢！”“淘氣包”趙杰向我們擠眉弄眼。
清脆的皮鞋聲響了起來，又在門口停了下來，我們的老師來了！我們都屏住呼吸，眼睛瞪著門。門開了，老師絲毫沒有防備，馬上被淋了個(gè)落湯雞……
過了一會兒，老師的手機(jī)上有了一條新信息，她看完后，對我們說：“學(xué)校讓五年級去踏青�！�
“哇……”“太好了！”我覺得不對勁，一看老師的.手機(jī)，哪里有什么去踏青的短信息呀！我們被騙了！
看來，老師也是早有準(zhǔn)備的，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)合伙對付老師，就連“同桌冤家”的我和趙杰也“化敵為友”了。
我先是在語文課上大聲朗讀英語，接著趙杰又在老師桌子上涂上膠水，使老師的本粘在上面下不來……
老師也不斷地捉弄我們，怎樣老師才會“生氣”呢？最后，我和趙杰出了狠招――不告訴你！
上課了，老師剛打開書本，一個(gè)惡心的、肥胖的毛毛蟲在那里蠕動，“啊！”老師也怕毛毛蟲！哈哈！
后來我又讓學(xué)習(xí)委員來幫忙，他去到老師面前說：“老師，我的手流血了！”“怎么流血了？快去醫(yī)務(wù)室！”其實(shí)呀，根本沒有血，只不過是一些紅顏料！
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