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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-09 13:27:26 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  9 年 月 日 ,日本鬼子對(duì)上海的火車南站進(jìn)行了一次轟炸,把上海火車南站轟炸的一片狼藉、慘不忍睹,大橋倒塌,軌道被毀,房屋倒塌。還有一個(gè)小孩在哭,小孩是唯一的一個(gè)幸存者,他的爸爸媽媽為了救他,都埋在了下面,他大聲的哭著,那聲音響徹云霄,但聲音在濃煙滾滾的天空里感覺聲音很小。

  當(dāng)時(shí)的情況是這樣的,這一天,爸爸媽媽帶他去姥姥家,正坐在火車上時(shí),日本人扔下了一顆炸彈,火被炸了,爸爸首先想到了他的兒子,把兒子推到一個(gè)木桌子上,媽媽托著桌子,爸爸托著媽媽,形成一個(gè)羅漢塔,把兒子托著送到上面,兒子緊緊的抓著媽媽的手,媽媽把她的`手放在桌子下面,使勁往上推,兒子后來活下來了,可他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)的埋在了下面。

  后來這個(gè)幸運(yùn)的小孩被一所學(xué)校的校長(zhǎng)收留,這位校長(zhǎng)沒有孩子,就把他當(dāng)做掌上明珠。后來在他長(zhǎng)大一點(diǎn)后到學(xué)校讀書,這個(gè)小孩非常聰明刻苦,兩年上完了小學(xué),五年上完了初中高中,后來考上了清華大學(xué),成為了一名出色的科學(xué)家,他發(fā)明了中國(guó)的第一顆炸彈。

  現(xiàn)在的中國(guó)越來越強(qiáng)大, 年在北京舉行了奧運(yùn)會(huì),在過二十天在上海又要舉辦世博會(huì),再?zèng)]有人敢來欺負(fù)我們,為了國(guó)家的強(qiáng)大,我們大家更要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)更加強(qiáng)大的國(guó)家。

四年級(jí)的作文 篇2

  “叮鈴鈴……”,放學(xué)了!我整好書包正要回家,突然廣播里說:“請(qǐng)參加會(huì)操比賽的老師到操場(chǎng)上練操!蔽乙宦牐械郊润@奇又新鮮,怎么老師也要做操呀?我懷著好奇的心情來到操場(chǎng),已經(jīng)有好多老師在準(zhǔn)備練操了。有柳老師、張老師……哇!也有我媽媽!

  開始做操了,平時(shí)嚴(yán)肅的老師現(xiàn)在像孩子一樣馬上排好了隊(duì)伍,排得十分整齊,也十分快。這時(shí)廣播操的音樂響了起來,跟我們做操的一模一樣。我想:“哇!連音樂跟我們做操的一樣,那動(dòng)作也一定差不多吧!”動(dòng)作還真跟我們的'差不多,只有一些改動(dòng)。他們手一會(huì)兒平舉,一會(huì)兒提上去,一會(huì)兒交叉……他門們手都伸得筆筆直的,顯得十分精神。他們做得真好啊,比我們學(xué)生做得好多少倍。這時(shí),四周圍滿了看老師做操的學(xué)生,他們議論著:“哇,老師也做操呀!”“老師的隊(duì)伍真整齊,做得好有精神……”

  太陽收起了最后一縷余光,下山了。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五點(diǎn)多了,老師們才停止練習(xí)。我感到很新鮮,問媽媽:“你們干嘛練廣播操呀?”媽媽笑著說:“我們要參加市里的會(huì)操比賽,不抓緊練怎么得好成績(jī)呢?”

  哦,原來是這樣!老師也練起了廣播操,真是一件新鮮事。

四年級(jí)的作文 篇3

  雨后,太陽出來了,彩虹姑娘露出了美麗的笑容。她看著自己美麗的五彩裙。

  她有意要顯示自己的美麗,于是,她來到小草的身旁,對(duì)小草說:“丑小草,咱們來比比誰最美小草擺動(dòng)她那柔美的.身軀說:“我只有這一身綠衣裳,怎么能和你比美呢?對(duì)了,前面有一棵楊樹,聽說已有上百年的歷史了,你還是去和它比美吧”。彩虹聽了小草的話很得意,扯高氣揚(yáng)的來到楊樹身邊,一看,是個(gè)老頭,彩紅便陰陽怪氣的說:“老頭,我們來比比誰更美”。楊樹說:“是彩虹姑娘呀,我怎么能和你比美呢,我老了,聽說前面有棵向日葵,她一年向人類貢獻(xiàn)了許多果實(shí),你還是去和它比美吧!辈屎缏犃烁靡饬,就來到向日葵身旁說:“小野花,咱們比比誰最美”。向日葵笑著說:“我當(dāng)然沒有你美了,我的功勞也有太陽公公的一份,你還是去和太陽公公比美吧!

  彩虹來到太陽身邊說:“咱們來比比誰最美!碧柟f:“我不想和你比美。我也不得不告訴你。美是存在心靈深處和行動(dòng)中的,并不是在于外表,只有像小草,楊樹,向日葵那樣,默默的為人類做出貢獻(xiàn),才算是真正的美呀!”

  彩虹聽后,臉?biāo)⒌募t了悄悄的躲進(jìn)了云縫里。消失了......

四年級(jí)的作文 篇4

  課前三分鐘對(duì)一定非常的熟悉,課前三分鐘就是大家的特長(zhǎng),五年級(jí)我們班就開始在課前三分鐘舉行辯論賽。

  辯論賽的流程是:一組二組辯論、二組三組辯論、三組四組辯論,照這樣以此類推。我是一個(gè)偏內(nèi)向的孩子,辯論賽我?guī)缀鯖]有上過,就是組長(zhǎng)讓我上我也會(huì)找出理由來不上臺(tái)去辯論?墒俏也恢涝趺戳,我像被施了魔法一樣,第七大周的辯論賽我特別想?yún)⒓,我覺得可能是我的辯論稿準(zhǔn)備的比較充分吧,我以為組長(zhǎng)因?yàn)槲覜]有沒有參加過辯論賽會(huì)選我呢,結(jié)果萬萬沒想到他沒有選擇我,現(xiàn)在我不是要為逃避而找理由了,而是找能讓我上去辯論的理由。還好我給組長(zhǎng)討好了,不然的話我就不能辯論了,上臺(tái)了,我的老毛病又犯了——緊張,還有一點(diǎn)就是那天有老師來聽課,我緊張的咽了一口唾沫。因?yàn)槟翘煳姨厥馇闆r所以老師就改成了,一組和四組辯論。我們的對(duì)手是一組的李可馨和梁颯穎,梁颯穎還好對(duì)付,可是李可馨她和老師辯論打成了平手的,我是一辯,李可馨也是一辯。開始了李可馨說的振振有詞的,我的心就跳的.更快了,李可馨說完了,我就開始發(fā)表我的意見了:“我方堅(jiān)持認(rèn)為小學(xué)生的好成績(jī)是是自已學(xué)的,俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。老師能把技能和只是交給我們,可是像要學(xué)的更好就要……”我發(fā)表玩了我的意見,中間磕巴了一下,都是緊張搞的鬼,辯論結(jié)束我沒管輸贏,我就已經(jīng)有了很大的收獲。

四年級(jí)的作文 篇5

  今天,我的那位既可愛又淘氣的小妹妹來了。當(dāng)時(shí),我正在專心致志地畫著我的電腦畫,一看見她來了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:“淘氣包又來了,我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了!笨稍诒砻嫔线要裝著非常歡迎她的樣子。唉!真沒辦法,誰讓咱是姐姐呢!

  我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng),順手抓了一把糖放在她的手里,然后又開始專心地練起電腦畫?墒敲妹镁蜎]有“老實(shí)”的時(shí)候,一會(huì)兒要我和她玩兒過家家,一會(huì)兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想:我都這么大了,還陪你玩兒這些小孩子的把戲,真沒勁。但不管怎樣想,我還得陪他玩兒呀!

  玩兒著,玩兒著,小妹妹趁我沒留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的`那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看,趕緊喊了一聲:“不好!”可是已經(jīng)晚了,電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí),氣得我是哭笑不得,不知說她什么好,既不能罵她,也不能打她,畢竟她今年才六歲呀。就這樣,我一直哄著妹妹玩兒了大半天。等她走后,我回到房間,摸著我的電腦唉聲嘆氣地說:“電腦呀,我又得給你做手術(shù)啦!”

  唉,你們說說看,做個(gè)合格的姐姐難道不是很難嗎?

四年級(jí)的作文 篇6

  攏一脈花香,娓娓絮語,

  創(chuàng)萬篇佳作,脈脈傳情!

  沐浴著陣陣遠(yuǎn)風(fēng),包含著殷殷希望,我們的《花香絮語》出版了,她出版于激情四射的季節(jié),出刊于少年作家競(jìng)風(fēng)流的時(shí)代。

  在這里,孕育著學(xué)子的期盼、渴望和夢(mèng)想;

  在這里,釋放著學(xué)子的孤獨(dú)、寂寞和憂傷;

  在這里,沸騰著學(xué)子的歡樂、幸福和思想。

  一篇篇來自心靈的文字,像一朵朵帶著晶瑩朝露的嬌嫩的花朵,像一縷縷穿透云層的柔和明媚的晨光,像一陣陣雨后撲面而來的清新怡人的微風(fēng)??手捧這本散發(fā)著墨香的作文集,感受著小作者們跳動(dòng)的靈性,我們真正體會(huì)到“一個(gè)人能用語言表達(dá)自己的思想感情,是一件多么幸福的事”,他們是在用心捕捉瞬間的靈感。也許他們的.言辭還很稚拙,文筆還欠流暢,認(rèn)識(shí)還不夠深刻??但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)以自己獨(dú)特的視角觀察世界,用自己的真情實(shí)感去表達(dá)對(duì)生活和社會(huì)方方面面認(rèn)識(shí)與思考。

  愿這本作文集是一塊引玉的磚,是一塊他山的石,吸引更多的同學(xué)拿起手中的筆,創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的習(xí)作。

  青春手札晨語文海拾貝春季漣漪留荷聽雨青春絲竹霜雪青松花香絮語

四年級(jí)的作文 篇7

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的樂園。我的樂園,就是我家的書房。

  家里的書房不是很大,卻放有很多書。四層的小書架放滿了大大小小的書籍,那是爸爸經(jīng)常用的專業(yè)書,這些書的年齡都不小了,算是“爺爺”級(jí)了。還有一個(gè)大書架也是四層,里面也滿滿當(dāng)當(dāng)全是書,這里有些是我和妹妹的書,有些是媽媽喜歡看的書,有些是工具書。

  木質(zhì)的長(zhǎng)條形書桌放在窗子下方,每天晚上我就在這里寫作業(yè),也可以說,我每天都在書堆里寫作業(yè)。我是個(gè)十分愛讀書的孩子,的夢(mèng)想就是有個(gè)很大的書房,能放下很多的書。雖然目前的書房并不能滿足我,但它依然是我的樂園,就因?yàn)槟巧群艽蟮拇皯簟?/p>

  我家書房的窗戶很大,用木質(zhì)的.邊框框著,延伸出一個(gè)小小的窗臺(tái),上面擺放著一臺(tái)打印機(jī)和許多零散的文具。夏夜,我在書桌上讀書寫作業(yè),習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過,十分愜意;冬天的早晨,溫暖的陽光透過玻璃足以照亮整個(gè)書房,讓每本書都長(zhǎng)上了金色的翅膀。窗外有綠樹、有鳥鳴,看書累了就向窗外望去,心情頓時(shí)舒暢了起來,倦意全無。小鳥們歡快的叫聲如同美妙的音樂,讓我加快了動(dòng)筆的速度。

  在我的樂園里,有琳瑯滿目的圖書,有古色古香的木質(zhì)家具,有給我?guī)砗眯那榈拇蟠皯,有許多有趣的故事,有我一家的歡聲笑語······更重要的是我在這里學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、奮斗著。我喜歡書房,這里是我最愛的樂園。

四年級(jí)的作文 篇8

  我有一雙水靈靈的大眼睛,我要用它去看四季。

  我用我的眼睛去欣賞春天。大地披上了一層綠色的外衣;泥土濕潤(rùn)了,散發(fā)著清新的味道;桃花開了,粉嘟嘟的,一朵朵,一叢叢,一簇簇,像一個(gè)個(gè)可愛的.笑臉,美極了;丁香花也不甘落后,也開了,散發(fā)著迷人的幽香;河面的冰融化了,小河嘩啦啦地向前流淌;柳樹抽出了嫩綠的芽苞。多美的春天呀!

  我用我的眼睛去欣賞夏天。夏天,天氣炎熱,花兒們都慵倦無力,只剩下“出淤泥而不染”的荷花含苞待放。荷花開放后,像一位亭亭玉立的少女,在河中央,美麗無比,讓我不禁的想起了一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕奶斓暮苫ㄕ婷姥!

  我用我的眼睛欣賞秋天。秋天,空氣里散發(fā)著豐收的氣息。路邊的小野花開了,默默無聞,是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!秋天,豐收了,果實(shí)都成熟了,蘋果紅彤彤的,鴨梨黃澄澄的,看著就讓人流口水。

  我用我的眼睛欣賞冬天。花兒都枯萎了,只有臘梅頑強(qiáng)地開放,真堅(jiān)強(qiáng)!入冬不久,就飄起了鵝毛大雪,讓我想起了一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”又讓我想起上課老師編的一首詩(shī):“一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片十一片,片片落入梨花間!

  我要好好珍惜我的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活中的每一處美!

四年級(jí)的作文 篇9

  每次經(jīng)過小廣場(chǎng)時(shí),都忍不住停下腳步,想多看幾眼那美麗的噴泉。

  每到夜晚,廣場(chǎng)上華燈齊放,燈光十分絢麗,最引人注目的是旁邊的彩色噴泉,每時(shí)每刻都圍著許多的小孩兒和大人,在那里觀賞美麗的噴泉,就算是白發(fā)蒼蒼的老人,也被那絢麗的燈光給吸引住了。

  夜幕下, 一股股水柱有時(shí)像銀箭齊發(fā),射向深藍(lán)的天空,有時(shí)像珍珠、瑪瑙“噼里啪啦”散落人間,有時(shí)又如天女散花……看到這么五彩絢麗的噴泉,我忍不住驚嘆不已:這是天國(guó)派來的小精靈嗎?

  一個(gè)老人捋著胡須,望著那美麗的'噴泉,“呵呵”的笑著,滿臉的幸福。

  一個(gè)兩歲左右的小男孩忽閃著一雙大眼睛,一邊拍著手,一邊喊著:“爺爺,爺爺,你看多漂亮的煙花呀!”爺爺說:“傻娃娃,那是噴泉,不是煙花,它比煙花更漂亮,更晶瑩剔透呢!”小男孩用手碰了一下噴泉,幾滴水珠在他的手中滑來滑去,他開心的“咯咯”笑個(gè)不停。

  噴泉旁邊有一個(gè)木凳子,上面坐著兩個(gè)大姐姐,她們各自捧著一本書,津津有味的讀著,不時(shí)的抬頭看一看那美麗的噴泉!

  雖然噴泉是短暫的,但是它留給人們了許多歡樂,給這美麗的夜景增添了一抹色彩……

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