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八年級作文

時(shí)間:2024-07-08 14:55:30 初二 我要投稿

八年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級作文

八年級作文 篇1

  有人說,有愛如春雨,滋潤著大地。有人說,有愛如陽光,溫暖著人心。我用則雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜索著愛。

  一天,一列火車從市火車站出發(fā)了,列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

  但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲,第一個(gè)聞迅趕來的是一位列車員,了解了事情的經(jīng)過,他迅速將事情報(bào)告了列車長。列車長趕來后,知道了孩子的傷口沒有上藥?墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀。

  此時(shí),列車長立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話,通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏,在下一站等候。

  乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務(wù)員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現(xiàn)在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

  經(jīng)過一番漫長的等待,火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn),藥物被順利地送上了車,涂到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的'笑了,而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了。

  我想,我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛,就在人心里。列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?

  列車?yán)^續(xù)開著,但是,車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情,列車乘載著人與人之間的友愛,奔向遠(yuǎn)方。

八年級作文 篇2

  月亮下的獨(dú)白,偌大的庭院,除了一個(gè)影子,一壺酒的陪伴,就也不再有什么。

  持著酒杯,望著明月,獨(dú)自一人,低低的吟唱……眼前漸漸模糊,仿佛周圍的一切,都已變了摸樣,煙霧繚繞,寒氣逼人,不禁打了一個(gè)冷顫,好像清醒了些。

  還是在原地,還是一杯酒,還是一個(gè)黑影。

  抬頭,恍惚間,天邊的皎潔的明月,變得透明起來,隱隱約約還可以看見一個(gè)影子,在翩翩起舞,自己的身體也不由得隨著擺動(dòng),影子,也隨著身體擺動(dòng)。三人,相對而舞……

  一舞完畢,明月,已恢復(fù)了原來的摸樣,不再透明,也不再有那個(gè)恍惚的身影。

  重新拿起酒杯,對著蒼天,情不自抑:“天上是否有宮殿,今年是哪年。俊甭曇綦S著風(fēng),漸漸散去,沒有回應(yīng),垂下手來,將酒杯內(nèi)的酒,一飲而盡,低頭嘆息:“我終究是屬于天宮的,是不該處在這個(gè)是非之地的.,清風(fēng)啊,帶我回到天上去吧,那里才是我蘇某人的真正的歸宿!

  煙霧般的云,都在腳下羈絆著。仙宮?似乎像是用美玉砌成的,光潔透明,晶瑩剔透,一陣風(fēng)吹過,身上單薄的袍衣,并未抵擋高聳九天的寒冷!拔疫是呆在溫暖的人間罷了!陛p聲對著仙宮感嘆。

  身子慢慢變得沉重起來,雙腳,又重新立在自己小小的庭院內(nèi)。

  再次抬頭,望那皎潔的明月,那個(gè)身影,再次出現(xiàn),忍不住隨他起舞。舞畢,將身邊酒壺內(nèi)的酒飲盡,向里屋走去……

  躺在床上,遲遲不能入睡,不禁想起了弟弟,到宋神宗熙九年,我與他已七年未見。整整七年,此時(shí)此刻,眼中,已充滿淚水,千頭萬緒,縈繞心間。

  月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低的掛在雕花的窗戶上,照在沒有睡意的我的身上,進(jìn)而浮想聯(lián)翩,感嘆萬千。

  望明月,問明月,“你不該對人們有什么怨恨吧,為什么要偏偏在親人離別的時(shí)候才圓呢?”

  月亮并未回答我,只是繼續(xù)發(fā)著它那特有的光芒……

  “嘆,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。呵!”

  “是的,人有悲歡離合的變遷,月也有陰晴圓缺,這種事自古以來就難以周全,唉!鄙裆竦貒@了一口氣……“只希望人人都能健康長壽,雖然遠(yuǎn)隔千里,縱然也能共享這明媚、皎潔的月色!

  此刻的自己,得到了月兒的安慰,已無所謂悲歡離合,世事變遷…

  側(cè)臥在床上,手抬在半空,低低地吟唱“明夜幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”

  恍惚之間,仿佛看到子有慢慢向我走來,愈來愈近,愈來愈近,在當(dāng)我上前拉他雙手時(shí),突然破碎,瞬間消失。驚醒,坐起“呵,只是一場夢而已!

  側(cè)頭望窗外,天已大亮,起身穿衣,仕途不順的生活,依舊在繼續(xù),但不再像以前一般的痛苦……

八年級作文 篇3

  她是這樣一個(gè)人,衣著樸素,不矯揉造作,衣服很整潔,面龐清秀,直發(fā)烏黑,透出大家閨秀之氣,這就是我的母親。

  母親總是穿簡樸大方的衣服,從不喜歡衣服上有各種奇怪的裝飾,或許對我也產(chǎn)生了些許影響。我和她一樣,都喜歡冷色調(diào),簡約卻又好看的衣服。

  母親言語間的禮貌,或是影響我很深的。對于這些事,我記得很多次。父母親同去菜場買菜的.時(shí)候,總是要叫上我。旁邊買菜的人,付了錢,拿了菜就走了。而母親看著賣菜的奶奶,總會(huì)親切地說一聲“謝謝”。然后,接過菜,付好錢離開。有時(shí)也會(huì)用手輕輕拍拍我的背,悄聲說:“奶奶賣菜很辛苦,去謝謝奶奶吧!比缓螅@時(shí)小小的我走上前去,大聲地說:“謝謝!爆F(xiàn)在想,那或許是母親把她美好的品質(zhì)傳遞給我的過程吧。

  父親的脾氣有時(shí)很急,母親的脾氣卻不緊不慢。他們有矛盾的時(shí)候,母親總是先忍著,微笑著向父親道歉。溫柔地安撫他,有時(shí),這樣反而會(huì)讓父親火上澆油。這時(shí),母親就默默地到陽臺(tái)去洗衣服,或者默默地捧著收下來的衣服,邊邊角角撫平了,然后仔細(xì)地疊好,分成一類一類的,再放到各個(gè)衣柜里。我做作業(yè)的時(shí)候,她總是放輕腳步,悄悄地進(jìn)來,不打擾到我。從父親面前走過的時(shí)候,她就像沒有發(fā)生什么事一樣,悠悠地飄開去。等到過了一會(huì)兒,我就會(huì)聽到隔壁他們的房間里,有輕輕的談話聲傳出來。一開始,只有父親急急的聲音。后來,有一個(gè)輕柔的聲音,傳了出來,聲音并不響,但就是倔強(qiáng)地環(huán)繞著。接著,爸爸的聲音,弱了下來。寧靜下來了。我有時(shí)覺得,媽媽的聲音就像魔法一樣,能使人寧靜。

  我的母親是一個(gè)平凡的人,一位神奇的母親,一個(gè)循循善誘的老師。

八年級作文 篇4

  那些所謂的努力時(shí)光,是真的沉潛下來了,還是只是看起來很努力而已。——題記

  在我們輕易地說出那句我已經(jīng)努力的時(shí)候。你想過沒有?我們真的努力了嗎?那為什么別人都成功了,而自己卻頹廢了。在中考成績揭曉的那一瞬間,我們都只會(huì)認(rèn)為是老天爺?shù)牟还C髅魅曜约耗敲磁Φ刈x書,上課認(rèn)真地聽講、老師要求的知識(shí)點(diǎn)我也統(tǒng)統(tǒng)全背了。老師講的所有題目我也都做了。為什么考試成績卻總是那么地不理想。在那么努力地尋找中,我終于弄懂了自己失敗的原因。不是因?yàn)槲覜]有在學(xué)習(xí),而是我總是學(xué)得三心二意的。雖然我每天都有把老師布置的任務(wù)去完成。但是在完成的同時(shí)能讓我分心的事情太多了。

  一邊看書、一邊看電視;一邊聽音樂、一邊寫作業(yè);一邊吃零食、一邊記知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)學(xué)得有點(diǎn)心煩了,就干脆直接把筆放一邊、發(fā)會(huì)呆再說。所以說,我的心壓根就沒有靜下來過,總是心浮氣躁的。雖然最后我也是勉強(qiáng)地完成了作業(yè),但這樣卻是一點(diǎn)效率也沒有的。平日里、我們這些看似“努力”的.學(xué)生、每天認(rèn)真地聽講、筆記也記得很工整。下課也很少去和同學(xué)們玩。其實(shí)、你不知道的是,你以為他很認(rèn)真,可真實(shí)的是他的魂已經(jīng)不知道游到那里去了。而那些所謂不努力的學(xué)生他們背后的付出和努力是我們所沒有看到的。

  他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是總是會(huì)以樂觀的態(tài)度去面對一切問題、一心一意地去做事情。哪像我們這些人總是身在曹營心在漢。

八年級作文 篇5

  好好的活動(dòng)課,被雨給打斷了,熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛在雨中運(yùn)動(dòng)的人,雨中的故事更加動(dòng)人。

  雨中情

  細(xì)密雨下,天藍(lán)色傘下,好友挽著胳膊開心的聊著,這雨似乎給她們添了無限樂趣,偶爾伸手觸摸那些精靈,或在雨下追逐,離開雨傘的保護(hù),享受雨的親密,臉上燦爛的笑容從未離開。那么開心,那么快樂,令人好生羨慕!快樂是容易感染的,我也不禁露出微笑。(哼!要張玉潔(我同桌)也來同我玩,就是不肯,不然,我們也可以在雨下漫步的,無限憤恨中……)

  雨中景

  平常從二樓望生物園就別有一番情趣,而當(dāng)這生物園又在接受雨的洗禮時(shí),就更好玩了。俯視這些可愛的生靈時(shí),心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹兒,被雨水沖洗的格外綠了,那種綠,充滿活力,讓人感受到無限的生命力。而它也開心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉,仿佛在為雨的來臨而歡呼,那各色的花兒在雨中現(xiàn)得分外可愛,讓人有種想要摸一摸它的.花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動(dòng)。被雨洗禮后的大樹兒十分有趣,仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)了吧?它的一半樹干是濕的,而另一半是干的,似乎那一半樹干更受樹葉兒的喜歡,以至樹葉兒都來保護(hù)它,讓它沒有淋濕,想到這兒,不禁笑了起來,雨中的一切都是那么可愛。

  雨中的我

  雨下,我孤零零的漫步著,(哼!張玉潔,你竟敢不下來陪我玩。)大家都躲在傘下,而我卻躲在雨下。雨,多么可愛的精靈,為什么要拒它于千里之外呢?雨滴兒見我不躲在它,竟調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里,一股涼意開始蔓延,我開心的笑笑,卻并沒理睬它,偶爾望見實(shí)驗(yàn)大樓(初一學(xué)生的教學(xué)樓),很安靜的感覺,是大家都在上課吧!一種沉重感從天而降,躲閃著將目光投向籃球場,仍舊有人在雨中打球,很有雅興呢!心情稍微好了些,可卻無心再漫步,“終究還是要去上課的呢!”喃喃自語著,并向教學(xué)樓走去,漸漸的離開了雨。

  尾聲

  回到教室,準(zhǔn)備下那些樂極生悲的奇妙心情時(shí),教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒有內(nèi)面的高,走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意,可望著那一張張燦爛的笑臉,聽著一陣陣爽朗的歌聲,我卻又不能這樣解釋,或許,其實(shí)一直待在教室里也沒那么糟,只是呆在外面無拘無束,所以才感到快樂吧?

  雨還在下,“滴滴答答”,清脆的雨滴聲,讓我的微笑再次爬上嘴角。

  (活動(dòng)課:那是我們初二剛開的課,是每周一節(jié),那一節(jié)課,全年級的人都可以做自己想做的事。那時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增加,使我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,所以在文中會(huì)有那樣的感情流露。我剛進(jìn)教室時(shí),班里的一部分女生在接歌玩,所以會(huì)“歌聲陣陣”。)

八年級作文 篇6

  媽媽,當(dāng)時(shí)我想對您說:不要這樣,這樣做很不好?晌胰套]有對您說,畢竟您是我的媽媽,我不想惹您生氣呀!可是,媽媽,您真的錯(cuò)了。俗話說得好,“大人不記小人過”,您卻沒有“饒”了他們,您為什么不愿寬宏大量一點(diǎn)呢?這樣不僅不會(huì)增加矛盾,反而會(huì)減少矛盾,豈不是兩全其美的好辦法嗎?唉,您非要這樣做,我也不敢攔著您,只能在作文里面傾吐我的異議。

  媽媽,我很愛您,不管您做得是對是錯(cuò),一般的時(shí)候,我都不會(huì)有太多的意見(除了學(xué)習(xí)上)。這件事雖然小,但如果有后果的話,他會(huì)讓您下不了臺(tái)的。就比如說,鄰居家來道歉了,您怎么說?我能想象出,那時(shí)您的臉上一定充滿了尷尬,這時(shí)候,您能說什么呢?想想吧!但是我是您最親密的“死黨”,我不會(huì)反對您。因?yàn)檫@件事他們也有錯(cuò),如果他們不發(fā)生噪音,您怎么會(huì)這樣做呢?所以,媽媽,您的.選擇在我心里沒有錯(cuò)誤的時(shí)候。

  您聽到了嗎?親愛的媽媽。這就是我憋在心里沒有說出來的話,而且我永遠(yuǎn)都不會(huì)對您說出來的。

八年級作文 篇7

  生活就是一個(gè)百味瓶,其中有甜,有苦,有酸,有辣……但我最喜歡的,還是“甜”。

  我現(xiàn)在還記得,今年暑假時(shí),我的薩克斯正好要考六級。那個(gè)時(shí)候,老師告訴我:“六級,是不容易的一級,是一個(gè)過渡,六級以前,你是一年考兩級,六級之后,你就只能一級一級地考了!闭f了這么多,意思就是考六級真的挺難的。而且聽說,這次可能會(huì)來職業(yè)老師給我們考級呢!如果沒考過,那豈不是丟人丟到了姥姥家?可有什么辦法呢?一個(gè)字——練。于是,我只能每天都瘋狂地練習(xí),漸漸地,我手上老繭加厚,嘴唇也破了皮,甚至都有了一點(diǎn)黑眼圈。

  墻上的日歷一頁一頁地被撕去,離考級的日子愈來愈近,半個(gè)月,一個(gè)星期,五天,三天……終于,考級的日子,還是到了。我們擠在練習(xí)室里,拼命地利用一分一秒,進(jìn)行最后的練習(xí)。開始了,二級的進(jìn)入到了考級室,接著是三級的、四級的、五級的。最后,練習(xí)室中只剩了三個(gè)考六級的和一個(gè)考八級的。這時(shí),老師走過來,說了一個(gè)消息:“這次給你們高級別考級的考官,是職業(yè)老師!惫,我們紛紛冒出了冷汗!安贿^,不是薩克斯的`,而是鋼琴的職業(yè)老師給你們考級!贝蠹疫@才把緊張的心放了下來。

  “胡昊,請進(jìn)入考級室!卑,終于輪到我了,我深吸一口氣,緩緩地走了進(jìn)去。我拿起薩克斯,鼓起腮幫子,兩只手飛快地按動(dòng)按鍵,時(shí)不時(shí)迅速換口氣,一首美妙的曲子就這么流淌了出來,最終,考級自然是圓滿通過了。

  其實(shí)在生活中,這種先苦后甜的例子還有很多,比如與朋友吵架后主動(dòng)道歉和好,參加某項(xiàng)活動(dòng)比賽積極準(zhǔn)備而成功……

  生活不都是這樣的嗎?先苦后甜,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才會(huì)有彩虹。

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