（合集）高三作文主題4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高三作文主題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三作文主題1

　　《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)成熟的解釋是：“植物的果實(shí)是成熟的，一般指有機(jī)體發(fā)育到一個(gè)完整的狀態(tài)”。在哲學(xué)家尼采看來，“真正的成熟應(yīng)該是獨(dú)特人格的形成、真實(shí)自我的實(shí)現(xiàn)、精神的結(jié)果和收獲�！�。前者一般指的是一種生理狀態(tài)，而后者則是指人的心智成熟和生活態(tài)度的成熟。

　　戚錦年曾說：“生活殘酷而貧瘠�！�。生活其實(shí)就是一個(gè)不斷提高自己的過程。這個(gè)過程充滿了泥濘和死亡。我們就像西西弗斯一樣，受到眾神的懲罰。一天到晚重復(fù)單調(diào)乏味的工作，讓自己在生活的泥濘中迷失自我，終究無法完成成熟的蛻變。

　　至于“槍林彈雨鳥語花香”，我們真的要放棄成長，永遠(yuǎn)孩子氣嗎?

　　不!當(dāng)然不是!正如羅素所說，“多樣性是幸福的源泉”。也許生活的泥濘是黑暗和未知的，但它仍然充滿希望。堅(jiān)持不懈的探索一定會(huì)找到希望。

　　普雅花，等待了90年，只為一天綻放。朝代的細(xì)菌不知道奧秘，而蝦蛄不知道春秋時(shí)期。對(duì)普雅來說，成熟是對(duì)美麗的漫長等待。對(duì)于韓國木耳和蝦蛄來說，成熟只是一種介于生與死之間的生理狀態(tài)。我們無法判斷哪種生活更有意義，但我們可以肯定前者的生活更痛苦，但也更有希望。

　　海明威說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但最終那些受傷的地方會(huì)成為我們堅(jiān)強(qiáng)的地方�！鄙�活處處充滿痛苦，這需要我們以成熟的態(tài)度去跨越它。這種成熟是尼采眼中的“真正的成熟”，也是馬丁路德金所說的“無論你做什么，你都應(yīng)該保持前進(jìn)的`方向”的永遠(yuǎn)向前的態(tài)度。

　　因此，無論命運(yùn)有多黑暗，無論人生有多少坎坷和曲折，總會(huì)有一艘渡船幫助你渡過難關(guān)。這艘渡船以恒心為槳，信仰為舵，以成熟的姿態(tài)飛越苦難的海洋。

　　成熟的姿態(tài)，就是要走，不管前面的路，天冷，路遙馬死了。成熟的姿態(tài)，是陽光，穿過苦難，溫暖地照耀著人的心。正如黑塞所說：“一個(gè)人一生的使命就是找到自己，然后在內(nèi)心深處堅(jiān)持自己的生活�！倍鴪�(jiān)定的信念是成熟。

　　平淡的心去哪里。人生如逆境，不如以成熟的姿態(tài)飛翔。

高三作文主題2

　　飛啊!讓你帶著我的理想去飄舞;飛啊!讓你向著偉大的目標(biāo)去奔馳;飛啊!讓你去追求你的幸福;飛啊!讓你的思緒遍滿全世界!現(xiàn)在是五六月份，而我們的柳絮小朋友開啟了它新的人生之旅，去追求自己的幸福與理想，向著未來的美好進(jìn)發(fā)!

　　在校園、在家中、在馬路上、在水池邊，到處都是柳絮一大家子飄舞的影子。你瞧哪兒一簇，這兒一簇，好不熱鬧。在看到柳絮的時(shí)候，就仿佛是在看美麗的雪景，潔白無暇。當(dāng)然，柳絮一家也是有自己獨(dú)特與眾不同的特點(diǎn)的。雪花是一片一片，抓在手上一會(huì)兒就化了，可柳絮卻不是這樣的，柳絮是像雪絨毛一樣的'，容易散，不易抓。不過如果你幸運(yùn)的話，那么你就可以“阻撓”柳絮的行程了，但是最重要的一點(diǎn)就是只要你一不留神，那柳絮就如小水滴一般飛出了你的手掌。當(dāng)它溜走的時(shí)候它就會(huì)幸災(zāi)樂禍地這樣說：“啊嘎嘎，我就是這么會(huì)逃脫的，因?yàn)槲沂俏⒉蛔愕赖陌?”

　　當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校開始專注地學(xué)習(xí)的時(shí)候，那小柳絮就漫不經(jīng)心地鉆進(jìn)了我的鼻孔里，把我的鼻孔當(dāng)成了她的目標(biāo)與幸福了，呵呵，真好玩。不過可是害慘我了，接二連三地打了三個(gè)噴嚏，看來里面有三個(gè)調(diào)皮的柳絮

　　柳絮的品質(zhì)與精神大家一定也已經(jīng)知道了，柳絮雖然是微不足道的，可是它卻不停的飛，不止地飛，勇往直前，永不停止，堅(jiān)持不懈，持之以恒。它的體積是微弱的，可是它的品質(zhì)與精神確是可貴的。

　　柳絮，如櫻花的美麗一般實(shí)際而不浮泛;柳絮，如冬雪一般潔白而不絢麗;柳絮，如清水一樣清澈而不復(fù)雜;柳絮，如春風(fēng)一樣和煦柔軟而不輕易動(dòng)怒。

　　柳絮就是如此，實(shí)際、潔白、清澈、和煦、柔軟不炫耀，不浮夸。柳絮的品質(zhì)魅力是不可擋的。它的精神我們就應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)，用在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　就讓可愛的柳絮隨著風(fēng)，隨著時(shí)間的流逝，隨著大部隊(duì)，去往幸福的大門，踏入理想的道路。

高三作文主題3

　　有人說：“當(dāng)永恒的愛被發(fā)覺時(shí)，那便是最感動(dòng)的。”然而我卻認(rèn)為一瞬間的愛同樣讓人銘記。那一刻，我真的感動(dòng)了。

　　我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，坑坑洼洼，前陡后翹，有的地上甚至出現(xiàn)很長的溝壑令人望而生畏。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那“分離”的'地面。走出超市，又和來前一樣，艱難地從多個(gè)“島嶼”上踏過。到達(dá)對(duì)岸后，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”“好，好，好。奶奶給你去買，你在這邊待著�！贝认榈脑捳Z隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看著那祖孫倆。此時(shí)，我不禁為那位奶奶擔(dān)心起來。那深長的裂縫，對(duì)于這樣一位古稀之年的老人該是多么困難的事啊。她是不可能走過這段距離的，她怎么辦?可是，那位奶奶還是起步了。她蹣跚地來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到。這是一道多么狂妄的裂縫啊，一張嘴咧得都快到耳根了，齜著交錯(cuò)的犬牙。我為老人深深的擔(dān)心，路面的黑色與老人的白發(fā)形成了鮮明的視覺沖擊。這時(shí)，她已經(jīng)站立了有一會(huì)兒的時(shí)間，我想她肯定會(huì)回頭吧，于是，轉(zhuǎn)身起步，可此時(shí)老人也起步了。只見她試探性地伸出右腳，懸在了空中，接著緩緩地卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步地挪動(dòng)著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，一股液體充盈了我的眼眶。

　　多么堅(jiān)強(qiáng)的老人，多么令人感動(dòng)的老人。只為了小孫孫一個(gè)小小的心愿，豪不憐惜自己瘦弱的身體也毫不懼怕這巨大的縫隙。這是愛，這是源于長者的熱愛關(guān)懷。這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光，感動(dòng)著每一個(gè)人。

高三作文主題4

　　我們?cè)谧雒恳患�事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字??勤奮。

　　你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾?

　　你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢?答案就是??觸覺，她是靠觸覺來了解別人的`意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

　　其實(shí)，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補(bǔ)拙”這一成語就是一些人的寫照。

　　司馬光在睡覺時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?

　　愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

　　細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

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