六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我的媽媽有大大的眼睛，細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。
我媽媽的脾氣有時很好，也有時候不好，好的時候不管我作錯什么事媽媽也不會責怪我，記得有一次，我期中考試的.成績不理想時媽媽沒有責怪我，反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍，還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候，脾氣不好時，看見我有一點小事做錯了也會發(fā)脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當我?guī)淼臅粔騼蓚�人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學習，接果他她卻去看書去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起床給我做飯，叫我起床，有時還讓我多睡一會，養(yǎng)足精神好努力學習。我的媽媽也有些壞習慣，比如愛打麻將，每當說到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什么辦法那，我勸說過很多次，她也不聽我的。
不過總體來說她還是個好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。
六年級的作文 篇2
看！那個稚嫩的花骨朵已經(jīng)綻放了燦爛的花朵；看！那個弱小的雛鷹已經(jīng)可以在廣闊的天空中翱翔；看！那個懵懂的兒童已經(jīng)成為懂事的少年；這，就是成長。成長過程中我們經(jīng)歷過風雨也見到過彩虹，現(xiàn)在讓我們尋找成長中的腳印，把它們鋪成一條康莊大道。
樂于助人
夏天的公園里，空氣彌漫著花香，微風吹拂著柳枝，我愜意地蕩著秋千。一個可愛的小女孩搖搖擺擺地跑來，腳下的石子絆倒了她，重重的倒在了地上，無助與可憐的眼淚在閃爍，我趕緊用力使秋千停住搖擺，雙腳佇在地上，急忙忙地跑向小女孩，輕輕地扶起她，用潔白的手絹擦去她臉上的`灰塵，笑著用甜美的聲音說:“小妹妹不哭了�！比跣〉男撵`被微笑感染了，小女孩也笑了，花樣的美。“謝謝大姐姐。”這充滿稚嫩的話，為我成長中留下了一個腳印——樂于助人。
堅強
試卷發(fā)下來了，鮮紅的叉布滿了卷面，但悲傷的眼淚沒有落下，心里不斷地說：“沒有必要因葉落而悲秋，也沒有因挫折而放棄抗爭，一次小小的挫折也荒廢不了整個人生。加油！下次一定成功�！睂χe題冥思苦想，認認真真地查看筆記，真誠恭敬地詢問老師，忙碌而又倔強的身影在我成長中留下了一個腳印——堅強。
寬容
看著整潔的桌面，心里的贊語跳了出來：“干凈、爽，嗯，這個小女孩還真了不起。哈哈??”正得意間，調皮的一杯水不知何故灑在我的桌上，把我心愛的文具盒、學案浸濕了。“對不起，對不起�！崩钯R一邊用歉意的語言說著，一邊慌忙用衛(wèi)生紙吸釋那調皮的水�？粗臉幼�，我笑著說：“沒關系�！蔽乙哺黄鸾饩任夷强蓱z的學案和文具盒。不久在我倆的努力下桌面又變的整潔。不知不覺，我成長中又印下一個腳印——寬容。
有孝心
凜冽的寒風敲擊著窗子發(fā)出“呼呼”的聲音，這時開門聲傳入耳旁，原來是媽媽回來了，我將剛打好的洗腳水放在椅子前，把媽媽拉在椅子上坐下，媽媽的腳如冰塊一樣涼，我把媽媽的腳輕輕地放在溫暖的水里，用細嫩的手溫柔地撫摸著媽媽的腳，這時滾燙的淚水滴在了我的手里，我抬頭看著媽媽，媽媽也慈祥的看著我，那一刻，讓母女間的親情定格。
現(xiàn)在我回頭遙望那些成長的腳印，它們已經(jīng)鋪成了我的康莊大道。
六年級的作文 篇3
爺爺家的后山上有許多松樹，有的像“仙人指路”，有的像“白鶴亮翅”，還有的像乖巧的少女，幾根嫩枝猶如它的“小辮子”。它們深深地吸引了我，我每天都要到后山去看它們。
一次，我無意中撿了個松果，卻發(fā)現(xiàn)松果中沒有松子，這使我產(chǎn)生了疑問：許多童話故事中的松樹結出的松果都有松子，可爺爺家后山上的松樹結出的松果里面卻沒有松子，這是為什么呢？我始終想不明白。我問爺爺，爺爺也說不清楚。后來，我查了資料。原來，只有北方的白松和紅松才能結出那樣又大又香的.松子。爺爺家后山上的則是馬尾松，馬尾松的松子很小，外面包裹著一層又輕又薄的膜。松果成熟時，果莢就張開了，風一吹，松子就隨風飄散，落到哪，就在哪生根發(fā)芽。通過查找資料我還知道，松樹有馬尾松、白松、紅松、落葉松和黃山松等等。
我又發(fā)現(xiàn)大部分松樹的表皮都有被割過的痕跡，我十分納悶：“誰破壞了松樹？真可恨！”“這是采松香時留下的�！卑职执鸬馈Ｔ瓉硭上愕挠猛究纱罄�！它能作為化工原料和各種化工添加劑，我們平常用的油漆中就含有松香。
馬尾松的作用還不止這些。它是常綠樹種，而且根系發(fā)達，所以它還能凈化大氣、保持水土和綠化環(huán)境；除了能作為一般的木材使用，它還是生產(chǎn)高檔新聞紙的重要原料……
連小小的松樹都有這么大的學問，看來，身邊真是處處有科學、處處有學問。我喜歡松樹，我也要像松樹那樣堅強、百折不撓，像松樹那樣默默地、無私地奉獻。
六年級的作文 篇4
我橫躺在沙發(fā)上邊吃零食邊看電視，想著一會兒要和小雯去書店，心情別提有多高興了。
到了約定時間，我蹦跳著回房間，拿著衣服在鏡子面前擺弄，哼著小調，眼角不經(jīng)意地瞟到了書桌上作文紙�！霸�！忘了寫作文了！”我走到書桌旁邊，手中還拿著衣服，看著作文紙，不知所措。抬頭望望墻上鐘，已經(jīng)過了約定時間十多分鐘，“小雯等不到我應該會離開吧？”我安慰自己。于是，我就留在家里寫作文了。
時鐘滴答著，美好星期天下午就這樣過了一大半了。伸伸懶腰，終于寫完了，我拿起桌面上零錢就跑下樓去買冰淇淋。
天怎么有些暗了呢？因為寫完作文而心情大好我什么也不管了，直奔樓下公園小賣部。天公不作美，這頭剛買完冰淇淋走在公園小路上，那頭就下起雨來了，沒有帶雨傘我拔腿就跑，往亭子跑。
亭子里也有像我一樣來避雨人，只是這位叔叔好像比我濕得更嚴重些。他把衣服上水珠拍落下來，眼睛卻一直望著亭子外面。外面有什么好看？我不禁有些好奇了，他究竟在望什么呢？在好奇心促使下，我還是開口了：“請問……叔叔，您在看什么呢？”我也探頭向外望。他回過頭望著我，詫異了一下，但黝黑臉上很快就露出了潔白牙齒：“沒有什么，我在等朋友，看看他來了沒有�！边呎f，他邊指了指亭子外面�！坝赀@么大，他應該不會來了吧？”我漫不經(jīng)心地說道。他臉上閃過一絲失望，但很快又被笑容所替代：“不會吧，我們說好不見不散。就算他不來，我也不能就這樣離開啊。”“為什么？”“誠信啊，答應了別人事，就一定要完成，不能隨心所欲，這是我們中國傳統(tǒng)美德，不是嗎？”說完，他咧開嘴笑了�？粗@張笑臉，我眼前浮現(xiàn)出小雯焦急等待模樣……
雨停了，我撒腿就往書店跑，在門口，我又停住了——她要責怪我怎么辦？我要找借口來解釋嗎？“……答應了別人事，就一定要完成，不能隨心所欲……”那黝黑笑臉又在我眼前說。深呼吸一口氣，我走進書店，小雯果然還在安靜地看書。我站到她面前低著頭，像個做錯事小孩，“對不起！你要打我罵我都行！”我沒有找借口�！安还帜惆�，笨蛋！”抬起頭，是她盈盈笑臉，她并沒有怪我……
我還是有誠信吧？我還擁有這傳統(tǒng)美德吧？在日記里記下這件事，我對陌生叔叔還心存感激，對自己最后做法也還算滿意。
就這樣把美德持續(xù)下去吧！
六年級的作文 篇5
童年的眼瞳是清澈的，童年的笑容是純真的，童年的心靈是明亮的，童年發(fā)生的事更是讓人覺的清新自然，有趣可笑的。
記的我六歲那年，媽媽因為要和姨媽去商場買點米，說很快就回來，我便主動決定留在家里看電視，忽然，我發(fā)現(xiàn)vcd上有一組光盤映入我的眼簾，我拿起它一看，心想：這么一張光盤只要畫上圖，寫上曲名，就能播放出好聽的音樂和美麗的圖像，我何不多做幾張“光盤”，著既可以讓我聽到優(yōu)美的音樂，又可以讓媽媽省一點錢，這豈不是一舉兩得嗎？ 于是我說做就做，我先從柜子中取出一張張白皙如雪的紙，然后從書桌上拿來剪刀，水筆和彩色筆放到客廳，接著把媽媽買的光盤小心翼翼的墊在白紙下面，用水筆把光盤的大致形狀描了下來，我看了看心想：如過我做好了，放出了優(yōu)美的音樂，媽媽一定會表演我，還會獎我一大堆東西呢！我想著想著，真想不到我是個小天才。“哈哈哈......”我心里美滋滋的。我把“光盤”一張張剪了下來，涂上顏色，畫上了一只小熊，然后按照媽媽光盤里的曲目用水筆1.2.3.4.地抄了上去，打開vcd放了進去，可好久還沒有播放出音樂來，我重新打開vcd一看，“光盤”早就沒有了，我想：vcd可能想吃一張熱熱身吧！于是，我又放了一張進去，不一會兒，又沒了，我就這樣一張兩張地放了進去，都沒有聲音，直到我放最后一張光盤時，我才聽到了有一些“嘎吱，嘎吱”的聲音，“這回肯定可以放了，說不定我這個發(fā)明還可以得諾貝爾獎呢！”我自言自語，可是過了好久，還是一點聲音也沒有。我打開vcd一看，“啊！怎么又沒有了？”我疑惑不解，思考著這個問題。這時媽媽回來了，我連忙關掉vcd，給媽媽開門。 就這樣時間一天天的過去了。
忽然有一天，媽媽打開了vcd，放入光盤準備聽音樂，可是過了好久卻一點聲音也沒有，媽媽她只好抱起vcd到維修店去修理了。當媽媽抱回維修好的vcd回家時，一到家門口，媽媽她便急著向我問罪。 “這是不是你闖的禍？你還不快說！” “是我放進去的，可是我不是故意的！”我吱吱唔唔地回答道。 “為什么，你可氣死我了！”沒等我說完，媽媽她就搶先責問。 最后，我為什么把紙放入vcd的事情經(jīng)過和想法一五一十地全部告訴了媽媽，媽媽的臉頓時多云轉晴，媽媽一把抱住了我，笑著對我說：“傻孩子，你做的“光盤”是播放不出來的，是聽不見音樂的'，等你長大后，你學好知識你就會明白了�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地把頭往媽媽的懷里鉆。
我的童年是幼稚可笑的，但它又是美好有趣的。它就像那閃亮的小星星一樣，天天陪伴著我，使我時時刻刻感受到童年的樂趣。
六年級的作文 篇6
每個人都有每個人的性格，我的性格說起來可是優(yōu)點多多，可是缺點卻也不少，我們先來說優(yōu)點：好學，認真聽課，認真完成作業(yè).........還有.....咳�？傊貏e特別的多，我就不一一例舉了哈。缺點：愛多管閑事，【我個人認為這是熱心腸，可是同學們一致認為我是多管閑事。。】愛自戀。經(jīng)常沒事有事夸自己。有時候犯傻，犯二。還有好驕傲，不謙虛......等等，我這不是把自己往火坑里推嗎？我把自己的缺點全暴露啦！沒事暴露就暴露吧，反正我愛這樣，這樣能體現(xiàn)出我自己的性格來，也更利于改變。
接下來，我便說說各不相同的家人，請看：
事例一：“太陽都曬到屁股啦！還不起來？”不用想，一點小事，習以為常啦，我媽的獅吼功，這種時候我只能無奈的伸個懶腰——起床了，起完床，我便打算吃飯，可是又被我媽 的“火眼金睛”給盯著了�！叭ハ词帧薄安幌肴�，”“恩？洗不洗？” “我可以說不洗嗎？”“你覺得呢？”好吧，無奈我只能去洗手了。
事例二：今天我們家里買了一個柚子，我們一家坐在沙發(fā)上，我哥剝著柚子皮。柚子皮很厚，但它去火。為什么是我哥剝呢？因為我嫂子說：“讓你哥剝吧，你哥很有辦法剝柚子皮。”我很好奇，有什么方法，可令我沒想到的.是我嫂子說的辦法竟然是——徒手剝！好吧，哥哥委屈你了。
剝完柚子，我們一掰開，一人一瓣�？墒俏野志驼f“我不吃，這個有嘛好吃的？”后來在我們的勸說下。他才吃了柚子，后來的都是他吃的。爸爸成天在外工作，我們當然也要體恤他啦，而且，我寫這篇作文時候，前一天是父親節(jié)哦，各位朋友，有沒有給父親送禮物呢？
事例三：“你又吸煙！把煙扔了去！”嫂子一邊掃地一邊對吸煙的哥哥說，哥哥說：“哎呀就吸了一根”“一根也不行�？禳c”哥哥最終抵不過嫂子，便扔了。可是有時候趁我嫂子不注意，他就拿著煙偷偷到內(nèi)屋去吸，躲在門后邊，我和老爸看到了，便指著門，我哥被發(fā)現(xiàn)了他被‘押’走的時候說：“你等著，我不給你買好吃的了”那可別介。我要吃的也要哥哥戒煙。因為嫂子的管制，哥哥平常不吸煙。
事例四：我自己調皮，愛和別的女生一起玩，性格外向，和她們在一起時，很開心，很高興“哈哈哈，你頭發(fā)自己掉下來的”“胡說明明是你拽的”“我就揪著呢沒拽你自己一碰就斷了”雖然有時候，我會處于下風。但是我覺得朋友之間不需要呈上風，我覺得能讓自己的朋友快樂，自己也會快樂。
正是我們五個不同的性格。不同的人，因為會互相兼讓，互相糾正錯誤，互幫互助，才能創(chuàng)造出和諧的家庭。
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