五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
春姑娘來了!她用她那雙靈巧的手,把我們的校園打扮的繁花似錦、根深葉茂,像是一幅連綿不斷的畫卷。
教學(xué)樓下,操場旁,沿著石板小徑走,便到了孩子們的“秘密花園”。小徑兩旁開滿了繁茂的油菜花,看看它們你挨著我,我挨著你,仿佛是在比誰更美呢!
再往里走,仿佛身置于花的海洋。這兒一叢,那兒一簇,爭奇斗艷、芬芳四溢、五彩斑斕。
瞧,那紫藤蘿花架!每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里;藤蘿花的香氣似乎也是淺紫色的,繚繞著整個花架,香氣佞人。坐在花架下,靜靜的閱讀,忽然一陣微風(fēng)拂過滿枝的紫藤花搖曳而下,卻又被陣陣微風(fēng)吹起,好美!
再往里走些,映入眼簾的便是艷麗的山茶花,滿樹紅花,那么奪目,那么可愛,就像彩色的綢緞。滿樹的山茶花,映襯著綠葉,是多么誘人!在花團錦簇的層層包圍下,明麗的小雛菊悄無聲息的生長。漫步其中,花香勾住了正在前行的.腳,好香!
花園深處,幾座籬笆圍繞成了一個小菜園,土豆、茄子、青菜……數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有。知道這些菜是哪來的嗎?這些菜都是食堂的叔叔阿姨親手種出來的,吃起來,鮮嫩可口,還有一中說不出的愛。
說到春天,可別忘了迎春花呀!迎春花的花瓣是嫩黃的,枝條是淡綠色,鼻子一吸,你準(zhǔn)能聞到這沁人而又馥郁的馨香。
綠草如茵的芳草地,紅裝素裹的花圃,把我們的校園打扮的生機勃勃!
五年級作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,一年一度的中秋佳節(jié)又到了。它代表著和諧,代表著思念,代表著團圓。然而,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們又豈能奢求永久的團圓。我渴望家的溫暖、家的團圓、家的和睦,可是今年這個中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外,無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過個團圓的中秋節(jié)。
傍晚隔著窗戶,望著那皎潔的月光,天上的星星零散著,外面顯得格外寧靜。想到在遠方的母親要獨自過中秋,我哭了,眼淚順著臉頰流下來。其實,我并不是孤獨的`,有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴,可母親卻是孤獨的、寂寞的,她一定正在思念我們。
獨木不成林,只有千樹萬樹連成片,才有那陣陣松濤;一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色;滴水不成河,只有千點萬點常聚首,才有那萬千碧波。母親,是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個中秋,您不能與我們一起度過,但我希望您能過好這個節(jié)。母親,日子一頁頁地翻過,沉淀下來的是一片片愛的輕羽。
點點燭光匯成了情絲萬縷,燭光將我和母親的心緊緊相連,融為一體。但愿人長久,千里共嬋娟。母親,雖說我們相隔千里,但是我的心永遠和您在一起;雖說中秋節(jié)我們一家人不能團圓,但是我托明月寄給您深深的思念;雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節(jié),但是我會給您送上最完美的祝福!
五年級作文 篇3
在我身邊,有許多特點鮮明的人,有一個人給我留下了深刻的印象,他,就是我們小區(qū)的衛(wèi)門大爺。
我在一個陽光明媚的下午遇見了他。他穿著樸素,上身穿了一件淡藍色的襯衫,下身穿了一條軍綠色的長褲,腳上穿了一雙普通的黑色布鞋,他頭發(fā)灰白,臉上微微有些皺紋。當(dāng)時,他正在打掃小區(qū)的衛(wèi)生,而我是寫完了作業(yè)跑下樓來閑逛。
他打掃衛(wèi)生時十分認真,一絲不茍。他從一號樓開始掃地,一直掃到三號樓,這期間我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解,不明白他什么要這樣做,當(dāng)他掃完那片地的時候,我走上前去,發(fā)現(xiàn)花草下面的土地里有許多白色的絨毛,定晴一看,原來是從一些樹上飄下來又被拍打到地面上的,我頓時恍然大悟,門衛(wèi)大爺這樣做是想讓花草看起來更美觀,才把這種類似從柳樹上飄下來的柳絮從花草上弄下來,他真是太細心了。
經(jīng)過幾次三番的觀察,我又發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)大爺掃一會兒地就要停下來休息很長時間,而且掃地的時候,顯得十分吃力,再通過他掃地的動作,我隱隱約約感覺到他的腿似乎有一點瘸,后來我才知道,他的`腿患有風(fēng)濕病。
我覺得這位門衛(wèi)大爺真的是太高尚了,太值得敬佩了,因為他全心全意地為別人服務(wù),勤勤懇懇地工作,帶著病還掃掃衛(wèi)生,為小區(qū)的人帶來清潔的環(huán)境,令我非常感動。我以后也要向門衛(wèi)大爺學(xué)習(xí),做一個認真的人。
五年級作文 篇4
朱自清說:“燕子去了,有再來得時候;楊柳枯了,又再青的時候;而我們的青春時光卻一去不復(fù)返了。如果我們不和時間賽跑,一味地消極等待,那么時光流逝,要做的事情終會成蹉跎!边@段話不僅講了一個事實,而且說明了一個哲理。那就是:時間不等人,我們要珍惜時間,和時間賽跑。
我也體驗過不珍惜時間的后果,記得有一次培訓(xùn)班的老師布置了許多作業(yè),星期一時本來就有時間寫,但是我想了想還有五天時間呢!明天再寫也不遲。于是這一天在手機游戲中消磨掉了。星期二的`時候我又想:還有四天時間呢!不著急,看電視、玩游戲、找同學(xué)玩……時間又這樣在指縫中悄悄地流逝了。只剩三天了,可我依然覺得這些作業(yè)對我來說只需要一天就足夠了或者來個通宵什么的。時間過的很快,明天就要去上課了,可現(xiàn)在已經(jīng)晚上八點了,現(xiàn)在加班做作業(yè),爸爸一定會收拾我,真應(yīng)該早點把作業(yè)做完,就這樣我?guī)е蠡谂c決心把充足的時間推了一天又一天,最后帶著不安進入了睡眠,直到老師檢查我作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我根本就沒有寫,結(jié)果被老師狠狠的批評了。
我們在學(xué)習(xí)上就是要有你追我趕和與時間賽跑的精神。只有這樣才能在人生的秋天采到碩果。
五年級作文 篇5
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神——燃燒!不停的燃燒!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的'時候,記憶中浮現(xiàn)出您堅定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。
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