四年級(jí)作文4篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　5月中，我去了學(xué)校，看見了池塘里有好幾條小魚，但我不是看魚，是看一個(gè)更美麗的東西。 當(dāng)周周5，我們開家長會(huì)，還沒開之前上午十點(diǎn)時(shí)，我們開始跑操，我發(fā)現(xiàn)語文老師不見了，就回頭看，我驚呆了。荷葉好可愛，荷花好美麗，盡管小了一點(diǎn)，但那還有一個(gè)大大的灰色的.蜻蜓呢！這可以由楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭來形容啊！

　　我還發(fā)現(xiàn)荷葉放水啊，用它都可以當(dāng)雨傘了，只不過太小，拿不到。 荷花也不輸給荷葉。他發(fā)現(xiàn)小朋友們都看荷葉，氣的臉通紅，可美了。還有一些荷花啊睡覺，一身肥肉，又大又白。雖然很美，但是美中不足的是，荷花在中間，不能近距離欣賞。 下午開家長會(huì)了，校長想的太不周到了，家長去開會(huì)，我們要等他們開完會(huì)嗎？于是我去池塘打發(fā)時(shí)間。本來一個(gè)多小時(shí)的家長會(huì)，好像一瞬間過去了。我告訴媽媽媽，她問我：“你在外邊做什么了？”我說：“我看見了許多大蜻蜓，加上兩條大魚，一群小魚，那一池塘的，可美了。

　　過了不知道多久，太陽成了夕陽，我發(fā)現(xiàn)這些更美了，天上云變成了金子，可美了。這池塘，加上天邊的云朵，還有邊上的樹木，堪比人間仙境，我就開始看起來，但是您來了，我就回家了。” 好美，我特喜歡它們。

四年級(jí)作文 篇2

　　星期五，我和一些同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的來到蔣裕燕家，雖說是去她家，其實(shí)啊，我們只是打著去她家的名義去玩的，而且，我很開心，真想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

　　到了一路說說笑笑，終于到了她家，我、蔣玉燕、祁佳瑩先坐了下來，開始玩起牌來，游戲規(guī)則是這樣的：兩張牌相加的和是幾，那就是幾，如果抽到雙1、雙2這種的話，那個(gè)人就贏了。

　　我抽了兩張牌，慢慢的`打開，心想：抽的好一點(diǎn)，抽的好一點(diǎn)。我抽到了一張5和一張2，自認(rèn)為已經(jīng)很高了，但誰知，蔣裕燕竟然來了個(gè)9，啊，這下輸了。第二輪開始了，由祁佳瑩發(fā)牌，哈哈這次賺了雙10，真當(dāng)我高興時(shí)，祁佳瑩說了：咦？雙10不就爆了嗎，你輸了。她的話一下子把我的好心情給撲滅了。

　　晚飯時(shí)間到了，蔣裕燕媽媽給我們燒自己做的面疙瘩，我只想用三個(gè)詞語來形容，好吃、美味、香噴噴。我還吃的兩碗呢！

　　時(shí)間過的總是那么快，一眨眼，我的爸爸就來接我了，我和蔣裕燕說完再見，就回家了。

四年級(jí)作文 篇3

　　隨著周五下午一聲鈴響，盼望了一周的紅領(lǐng)巾書市終于在全校如火如荼的召開了。同學(xué)們拼桌子，搬椅子，把自己平時(shí)看過的好書紛紛擺在了課桌上，我們每個(gè)同學(xué)既當(dāng)推銷員又當(dāng)顧客，就這樣開始了。

　　我一個(gè)人首先跑到了四（一）班，還沒進(jìn)門口，里面就傳來了陣陣叫賣聲和討價(jià)聲。哇，好多人啊，隨著排隊(duì)的人流，我慢慢來到課桌前，桌子上擺滿了琳瑯滿目的書，什么樣的都有，看的人眼花繚亂。咦，《笑貓日記》！這本書上次朱歆怡借給我還沒看完，這次買下來就能慢慢看了。好不容易發(fā)現(xiàn)一本好書，我一下子竄了過去，把書緊緊地拽在了手里，按捺不住的翻看起來。

　　“同學(xué)，這本書超好看的�！蓖其N員好像看出我有購買的意圖，急忙拼命向我介紹，“原價(jià)18元，現(xiàn)在只賣9元！”“可是這本書我已經(jīng)看過了，能不能再便宜點(diǎn)？”我心里不禁打起了小算盤，“要是5元的話，我就買了。”“不能再便宜了，已經(jīng)是半折了。”就在我猶豫不決的時(shí)候，旁邊又?jǐn)D過來一位同學(xué)看中了這本書，問了一下價(jià)格后，二話不說地掏出錢買了下來。轉(zhuǎn)眼間，這本書就和我失之交臂，一股懊惱和悔恨的感覺頓時(shí)涌了上來。

　　又逛了幾個(gè)班級(jí)的'書市后發(fā)現(xiàn)沒有我喜歡的書，我就轉(zhuǎn)回了自己班級(jí)想看看我們班級(jí)賣的怎么樣。剛進(jìn)門就看見康嘉偉手里拿著書，一邊揮著一邊叫：“賣書啦，賣書啦，好看的書誰來買呀！”可是我怎么看，都覺得是看書的人多買書的人少。這時(shí)蔣晨旭大喊道：“全場3元起售！”聽了這話，買書的同學(xué)們一下子涌到了他的面前，紛紛把錢遞給他要求買書，不一會(huì)兒我們班級(jí)的書籍就一售而空。

　　就在這熱熱鬧鬧的買書賣書過程中，紅領(lǐng)巾書市結(jié)束了。學(xué)校舉辦的書市既鍛煉了同學(xué)們的能力，又交流了課外讀物，期望明年的紅領(lǐng)巾書市早日到來。

四年級(jí)作文 篇4

　　去年的一天，我和同學(xué)一起打籃球。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　徐君德跑向三分線底角的位置，向我要球。我把籃球傳給了他，他拿球后跳起來出手投籃，球剛離開徐君德的.身子，他就痛苦地趴在地上。原來，后面有一些高年級(jí)的學(xué)生正在追逐打鬧，不小心撞到了徐君德，他一下子來不及躲閃，重重地倒在地上。

　　我看到徐君德掙扎的樣子，趕緊跑了過去，彎下身子，急切地問他：“徐君德，怎么樣？”他痛苦地呻吟著：“好痛啊……”我難過地?fù)u了搖頭，心想：看來他傷得不輕啊！我立即提醒旁邊的人注意避讓，然后我用盡全身的力氣架著他，讓他受傷的腿盡可能少使勁，這樣好減少一點(diǎn)痛苦。我們倆一步一步艱難地挪向衛(wèi)生室……

　　徐君德從衛(wèi)生室包扎完出來后，沖我笑了笑，對(duì)我說了聲：“謝謝！”當(dāng)時(shí)，我感到有一股暖流流遍我的全身，心里美滋滋的：以前我總是接受別人的關(guān)心，今天終于也學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。沒想到關(guān)心別人不但讓人得到幫助，自己還能收獲一份喜悅。

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