一年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　今年夏天的一天，媽媽在整理陽臺的時候，我發(fā)現(xiàn)了一包種子。知道了這是太陽花的種子后，就決定把它種在花盆里，我考慮到樓頂才能有充足的陽光，所以，我就把種子種在了樓頂?shù)幕ㄅ枥铩?/p>

　　我每天都要去探望它，可是，一個星期過去了，花盆里沒有任何反應(yīng)，我慢慢地就把這件事給忘了。

　　有一天，我上樓去玩，驚奇地發(fā)現(xiàn)太陽花已經(jīng)長了一尺多高了，我激動地跑回家把這個消息告訴了媽媽。

　　不知不覺地，樓上的花盆已經(jīng)開了滿滿的一盆太陽花，我還不知道呢。有一天，爸爸上樓晾衣服的時候發(fā)現(xiàn)了，回到家里他把這個消息告訴了我，我立即跑上樓去看。果然，紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的像小太陽一樣的花開了滿滿的一花盆，多美的`太陽花��！

　　我多么希望，這盆太陽花能變成四個太陽，我會把綠色的太陽送給春天，讓花草樹木更加嫩綠；把藍(lán)色的太陽送給夏天，讓人們感覺不到炎熱；再把黃色的太陽送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最后，我還要留一個紅色的太陽送給冬天，讓人們感覺不到寒意。

一年級作文 篇2

　　吃過晚飯，我和爸爸媽媽去公園里玩。一進(jìn)公園我就覺得這里的景色很美，都是什么呢？讓我向你們介紹一下吧。

　　這里的花五顏六色非常好看，還引來了很多蝴蝶在上面飛舞。小草綠油油的`。在一棵大樹上住著小鳥一家，小鳥唧唧的叫，好像餓了，我看見了，就連忙拿出面包剛喂給小鳥吃，這時候鳥媽媽回來了，嘴里銜著一只小蟲，好像對我說，謝謝你，我已經(jīng)給孩子找來吃的了。爸爸媽媽夸我是個熱心的好孩子。

　　我們又走到了荷塘邊，看見河里游著幾條小魚，我很想捉幾條回去養(yǎng)著。

　　然后我們就回家了，到了晚上睡覺得時候我還想著公園里的景色呢！

一年級作文 篇3

　　四年級上學(xué)期已經(jīng)過去了一大半時間，細(xì)數(shù)兒子這學(xué)期以來的表現(xiàn)，較之前來說，雖然依舊貪玩兒，但是沒再上過老師的“批判榜”，反而取得了長足進(jìn)步，多次躋身于老師發(fā)來的光榮榜上。雖然都是些很不起眼的點(diǎn)滴小進(jìn)步，卻每每讓老媽激動不已，也激勵著孩子繼續(xù)努力向前，期待孩子越來越好。

　　首先是語文挑寫默寫方面有進(jìn)步。以前，或許是沒學(xué)扎實(shí)，可能是粗心大意，也有寫字慢的原因吧，在課堂上默寫基本上沒有一次能全對的，這兩周時間里，用兒子自己的話說就是：“如果這周五要是再全對的話，那我就連續(xù)七次默寫全對了！”以下是老師發(fā)來的榮譽(yù)榜，兒子“榜上有名”！

　　20xx-12-1710:08班主任韓老師發(fā)來短信：“家長您好：今天默寫全對的有：范瑤瑤、張靜怡、董明月、陳俊哲、常景堯、馬玉柯、崔書源、張嘉軒、馬家誠、王思宇、田家樂、范文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程蘭蘭、喬思彤、候嘯林、焦玉涵、常澤、王宗奇、李靜萱、劉容、范浩陽、李玉芳�！�

　　20xx-12-18**:05班主任韓老師發(fā)來短信：“各位家長您好！今天默寫全對的'有：陳俊哲、張靜怡、張東和、高藝元、馬佳誠、張嘉軒、崔書源、馬陽宇、張粟翔、趙昕月、劉容、常澤、王宗奇、王建、薛甜璐、喬思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、馬肖怡、程蘭蘭、田家樂�！�

　　其次是英語課堂及網(wǎng)上作業(yè)的進(jìn)步。聽英語老師反映，田家樂從“以前課堂上就不翻書”，到現(xiàn)在“能夠積極回答問題”，“考試能考90多分”，確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，并在一次家長會上提出特別表揚(yáng)。網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也由之前的一個人不會做——依賴?yán)蠇�，到現(xiàn)如今榮登“學(xué)霸”、“土豪”以及“星星榜”等榮譽(yù)榜。

　　20xx-12-098:13一起作業(yè)家長通微信消息通知：“田家樂家長您好：唐利云老師剛剛在課堂上獎勵您的孩子。英語課上，田家樂回答問題非常棒，老師獎勵3學(xué)豆！”

　　還有就是畫畫方面的進(jìn)步。之前兒子做作業(yè)老是拖拉磨蹭，以至于到最后連文字作業(yè)都還沒有完成，更別提那些個讓他作難的繪畫作業(yè)了，很多時候?yàn)榱瞬蛔寖鹤邮茈y為，我不免心一軟，就把畫畫作業(yè)代勞了�，F(xiàn)在好了，兒子好像真的長大了，也自立多了，有時候就算做作業(yè)時間晚了點(diǎn)兒，他也會很有信心和耐心地去完成自己的手抄報和畫畫作業(yè)。這也確實(shí)讓我感到很欣慰。

　　還有進(jìn)步比如，每天堅持吃早餐，除了早上上學(xué)需要我送，其余時間上學(xué)放學(xué)都不再讓我接送；由之前的分床難到現(xiàn)在非要自己一個人睡；等等，都是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和成長。

　　最后還是用班主任老師發(fā)來的兩則短信作為結(jié)束語吧！

　　20xx-11-0617:03班主任韓老師發(fā)來短信：“田家樂家長您好，孩子不是沒有進(jìn)步，只是我們當(dāng)父母的要求太高，只看到其他孩子進(jìn)步，看不到自己孩子進(jìn)步；只看到大進(jìn)步，看不到小進(jìn)步。實(shí)際上，無論孩子進(jìn)步多少，他最需要得到的就是父母的賞識和肯定。因此，我們隨時都要看到孩子的進(jìn)步，尤其是在孩子表現(xiàn)不好或者成效不明顯的時候不要打擊孩子的信心和積極性，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，及時給予贊揚(yáng)�！�

　　20xx-11-**17:04“記得有位哲人說過‘教育的成功，是一輩子的成功；教育的失敗，是一輩子的失敗�！�孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要得到你，得到我，得到我們大家的一起關(guān)注，一起努力��！望您能在百忙中，抽出時間認(rèn)真的看看孩子的家庭作業(yè)，用心的為孩子挑寫，批改！孩子的點(diǎn)滴成長，定會給你帶來意想不到的驚喜！讓我們一起加油！”

一年級作文 篇4

　　在我的生活中，媽媽是陪伴我時間最久的人。媽媽自然而然就成了我最熟悉的人。

　　媽媽不會打扮，不會跳舞，可她有一雙巧手。上托兒所的時候，經(jīng)常有人問我："小朋友，你這件毛衣從哪買的`呀？"我便自豪地說："這是我媽媽織的。"那人便翹起大拇指說：你媽真巧！"

　　的確，媽媽的手很巧。一年冬天，我拿著暖水袋左看看，右看看，總覺得暖水袋有些眼熟，就問媽媽："媽媽，暖水套是買的嗎？"媽媽一邊收拾東西一邊說：啊。這是你那件絨衣是的線頭給改造出來的。"呵！媽媽真行，即節(jié)約又聰明。

　　幼兒園那段時期，在老師眼中我只是一個平凡的女孩。是媽媽教我怎樣讀書，怎樣學(xué)習(xí)，使我到中班時，已是老師的一個"小助手"。媽媽精心照料我，呵護(hù)我，通過努力，我懂得了許多，學(xué)會了許多。

　　當(dāng)我步入小學(xué)時，不喜愛校園生活，學(xué)習(xí)也屬于中等。也許是因?yàn)槲覜]上過學(xué)前班，也可能是我年齡小，在老師的心里，我只是一個平凡的"丑小鴨。"然而，又是媽媽鼓勵我?guī)臀掖蜷_知識的大門，讓我在"學(xué)海"愉快地暢游，使我成為一個不平凡的孩子。

　　媽媽真是有"點(diǎn)石成金"的本領(lǐng)，是她用愛心化腐朽為神奇。我真為有這樣的媽媽感到自豪！

一年級作文 篇5

　　在茫�；êＶ校�臘梅或許不是最美的，但我喜歡她也是有理由的。

　　臘梅，顧名思義，她肯定是在冬天開放的。當(dāng)我們面對光光的樹木時，我們多想看到一片生機(jī)勃勃的景象啊！

　　這時臘梅就是首選，不管天氣多么的冷，她依舊開著美麗的花兒。寒冬季節(jié)，樹枝上的臘梅，是粉紅色的，玲瓏的，讓人覺得她是多么的可愛。有的花已經(jīng)迫不及待的想展示自己的美麗；有的花還羞羞答答躲在花苞中不肯綻放；有的'花半開半閉馬上就要綻放。看這不就是一片生機(jī)勃勃的景象嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的花骨朵兒像一個個小燈籠一樣，別有一番風(fēng)味。綻放的花朵并沒有害怕寒冷，自顧自的展現(xiàn)出自己的魅力，并沒有“縮頭縮腦”的長的不美，像沒有發(fā)育完全的花朵。我們?nèi)祟愒诤�冬中會為自己添加衣服保暖，而臘梅卻在寒冬中綻放，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)不怕冷。這就是我喜歡她最重要的理由了，我更喜歡她的就是她這種精神，在寒風(fēng)中她依舊那樣的意氣風(fēng)發(fā)，堅強(qiáng)的生存下來，我要向她學(xué)習(xí)，以后碰到挫折也要堅強(qiáng)的面對。

　　我最愛你，臘梅!

一年級作文 篇6

　　今天，我去秋游了，在秋游時我釣了兩條魚，我好開心。兩次坐車我都暈車了，第二次坐車到站時我簡直要吐了。戴潤澤跟我一起回家玩，我以為精靈膠囊已經(jīng)絕版了，戴潤澤好愛它們，簡直讓我不敢相信啊。鐘昀哲爸爸好厲害，我跟他打了好幾盤乒乓球，我都輸了，他跟龍爺爺打都打得不分勝負(fù)。這一天收獲真不少!

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