二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)很萌的鉛筆盒，它是我在江干區(qū)少年宮開聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)送的。我喜歡小狗小貓之類的圖案，所以我也瘋狂地愛上了這個(gè)鉛筆盒。每天，我都像保護(hù)寶貝一樣保護(hù)它。
鉛筆盒是布做的，還是粉色的。背景是各種各樣的小野花組成，就像小花開會(huì)似的`。沒有重疊起來的，每朵小花之間都留有一點(diǎn)兒空隙。每朵小花上只有兩三片葉子。不過這些小花還不是最小的，還有純白色的“小小花”.小女不才，這些小花只有一種我知道她的名字，那就是向日葵。我覺得向日葵代表熱情；藍(lán)色小花代表文靜；橙色小花代表成熟；紅色小花代表歡笑；純白色小花代表真誠。背景前是MARIE的圖案，很可愛。鉛筆盒有三個(gè)“小抽屜”，里面可以裝任何小文具。但鉛筆盒還有一個(gè)缺點(diǎn)：有臟東西是，不像鐵做的那樣一擦就沒。還要用勤勞的雙手洗，去接受這個(gè)大缺點(diǎn)吧！
我喜歡我的鉛筆盒！
二年級(jí)作文 篇2
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！蹦阋欢〞�(huì)說，自己夸自己太不謙虛了吧！不，這你說錯(cuò)了，我確實(shí)值得夸一夸。
大家知道嗎？我非常喜歡學(xué)習(xí)，特別是寫作文。原來我上一年級(jí)的時(shí)候，作文只有一兩句話，現(xiàn)在我的作文非常的好，還被六年級(jí)的.老師帶上他們班教室讀過呢！我非常喜歡活動(dòng)、體育、思品、音樂、美術(shù)。同時(shí)，我特別喜歡學(xué)習(xí)英語，雖然它會(huì)讓我減少許多玩的時(shí)間，但我從中也得到了很多樂趣。
在生活中，我也比以前乖巧多了，并不再是個(gè)淘氣惹事的女孩子。我懂得了幫爸爸媽媽做家務(wù)，比如：掃地、洗碗、擦桌子、拖地板、收拾房間。大家覺得我是不是很乖巧呀？不過我覺得自己做得還不夠好，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
二年級(jí)作文 篇3
陽春三月，天氣晴朗，我來到森林公園玩耍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到山上桃花開了，粉紅粉紅的，一團(tuán)團(tuán)一朵朵，像天上的晚霞，像孩子的笑臉一樣可愛。杏樹上開滿了花朵，像穿上了粉色的連衣裙。油菜花黃黃的，像金色的麥子。牽�；ㄒ查_了，粉粉的，像吹著喇叭。
許許多多的蜜蜂聞到了花的香味，不約而同地飛來采蜜，在空中飛來飛去，一會(huì)兒親親小花的臉旁，一會(huì)摸摸小花的腦門，一會(huì)兒抱抱小樹的胳膊。小蝴蝶也來了，一會(huì)兒飛到草叢中，一會(huì)兒飛到小花頭上，一會(huì)兒飛到樹上。它們追逐、玩耍，非常開心。美麗的景色吸引了很多人來觀賞，有的來到花叢中賞花，有的來到樹下乘涼。孩子們?cè)诓莸靥咦闱�，追蝴蝶，大人們有說有笑，不停地拍照，大家開心極了。
我來到草地上，看到很多人在放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上飛著五顏六色的.風(fēng)箏，有的像燕子、有的像蝴蝶、有的像飛機(jī)，還有動(dòng)畫片里的海綿寶寶和憤怒的小鳥。大人和孩子們跑來跑去，傳來了陣陣的笑聲。
春天太美了，我愛你春天！
二年級(jí)作文 篇4
我愛冬天的梅花，因?yàn)樗鼭嵃酌利�，傲然挺立，深深地扎在泥土里。它是萬花中的一朵，也是冬天唯一的一朵花。組成起來，就像一片白茫茫的海洋！
其實(shí)在這個(gè)世界上，有比梅花好看的花有無數(shù)朵。但是它們開得是嬌生慣養(yǎng)。雖有“閉月羞花”之稱，但是它們太軟弱，遇到一些狂風(fēng)暴雨就倒小了。而梅花呢？恰恰相反，它是冬天開的。冬天的溫度使人穿上厚厚的棉衣，還使人忍不住發(fā)啰嗦�？擅坊�，穿得很單薄，卻幾條花瓣保護(hù)著身體。它非常的特別。遇到狂風(fēng)暴雪，它就開得越有精神，使人們覺得冬天不再干燥，因?yàn)樗麄兛吹搅诵碌纳鷻C(jī)，新的希望。
是什么力量使梅花開得這樣“威武”？
我百思不得其解……
直到有一天，我在床頭邊思考，忽然唔出來了。
原來梅花是想告訴我們，遇到再大的困難也不要退縮。
其實(shí)我們?nèi)艘彩且粯�，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，因?yàn)槔щy并不可怕�？膳碌木褪切闹械�.邪念。所以我們要克服心中不好的念頭。
長(zhǎng)大了，我也要做一朵真正的梅花，做一個(gè)頂天立地的男子漢！做一個(gè)真正的英雄！
二年級(jí)作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首歌，我都想到要感恩身邊的一切。
我感恩我的父母，是他們將我一把屎一把尿拉扯大的。父母的愛，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。是他們?cè)谖沂r(shí)給我鼓勵(lì)，讓我重新恢復(fù)自信;是他們?cè)谖疑r(shí)，給我無微不至的關(guān)懷。
我要感恩我的老師，老師就像園丁，而我就是一棵小苗，老師辛勤地培育我們;老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
我要感恩我的同學(xué)，是他們給了我真正的友誼。讓我懂得了一個(gè)道理:除了父母、安全、學(xué)習(xí)，就是珍貴的'友誼。友誼，是多少錢也買不到的。
我要感恩科學(xué)家們。是他們?yōu)槿祟愡M(jìn)步，有的甚至把性命堵上，為我們研究新式的發(fā)明。
我要感恩印度人們，是他們研究出了阿拉伯?dāng)?shù)字，讓各國的數(shù)字交流更方便。
除了要感恩人類，這要感恩大自然。
感謝每一陣雨，讓人們感到?jīng)鏊?感謝每一棵樹，為我們隔離噪音。感謝所有綠色植物，將汽車尾氣，二氧化碳凈化成清新的空氣。
對(duì)身邊的任何事物，都應(yīng)該心存感恩。感恩之心讓這個(gè)世界變得更加美好。
二年級(jí)作文 篇6
書能給人以知識(shí)，給人以快樂，給人以希望，給人以智慧。
人們常說：“書是知識(shí)的海洋，”人人都有喜歡的書。
我最喜歡的一本書是楊紅櫻作者寫的`《淘氣包馬小跳》，這本書講的是：馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常搗亂，所以被同卓又是班長(zhǎng)的路曼曼記在本子上，每次下課都會(huì)讓他去辦公室接受懲罰，因此，馬小跳是那兒的常客。雖然馬小跳是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但是他也是個(gè)天真善良的同學(xué)，他樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。
我從馬小跳身上學(xué)到了樂于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。
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