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六年級作文

時間:2024-07-06 08:56:11 六年級 我要投稿

六年級作文(通用7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文(通用7篇)

六年級作文 篇1

  “叮鈴鈴鈴鈴!”考試考完的鈴響了!敖夥帕!薄翱梢栽诩依锎蛴螒蛄!边@是同學(xué)們考試結(jié)束后響起的聲音。

  “喂,你最后一題是多少?”“七分之八啊!薄安皇8嗎?”這是同學(xué)們議論著答案。老師走了過來說“最后一題是七分之八。”“!不!完了!”那位同學(xué)痛哭起來。老師問我是不是七分之八,我只能回答說不是。因?yàn)槲疫B做都沒做。

  “哎呀,忍不住了,快讓開!”一個身影飛奔而去向衛(wèi)生間,為什么看上去像一個陌生人呢?可能是跑的太快了的.原因吧。

  我在過道上,慢慢的走,看到一位男同學(xué)坐在過道上沉思,我上去看了看,是個熟人,就上去詢問。原來是有一半的題目還沒有做,所以就在那發(fā)呆,我安慰了他一下就走了。

  我對我做的試卷感覺信心滿滿,因?yàn)槲覜]有空,也檢查了幾次沒有錯誤被找出來。

  我相信,不管考的怎樣,不管是好是壞。只要努力過就好了,因?yàn)槟嵌际亲约赫鎸?shí)的成績。

六年級作文 篇2

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。漢字的“美”,就像花瓣般撒落我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶,才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán),成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘I畹木里椘贰?/p>

  感謝先人給我們留下如此美妙的文字,橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫,卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的筆畫組成,每一個筆畫仿佛是活的,奇妙地組合起來,魔幻般地誕生出一個個的漢字;蚝喕蚍,或大或小,或?qū)捇蛘,每個漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”,看著這些美麗的字,使人賞心悅目。字的祖先——象形字,更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字,用兩片叉開的竹葉組成,望字生義,仿佛能感受到竹林在山間搖曳,“田”字,雖說字型簡單,卻與實(shí)物分毫不差,平均分成四份,巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用,以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”字,中間四點(diǎn),不就像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場景嗎?小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。還有傘、風(fēng)、目……使?jié)h字色彩更加絢麗。

  漢字的.構(gòu)造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉,那些獨(dú)立的音節(jié),經(jīng)由妙筆組合,發(fā)出美的節(jié)奏,回蕩起美的旋律:或剛或柔,或高或低,或緩或急,猶如“大珠小珠落玉盤”,錯落有致,抑揚(yáng)頓挫。如“高山流水遇知音”,若是用稍緩、清脆的嗓音,再配以輕重音的結(jié)合,那效果確實(shí)非同一般。細(xì)細(xì)品味,似乎有一種身臨其境的感覺——流水潺潺從身邊流過,耳邊不時回蕩著“嘩嘩”的響聲,人似乎正處群山環(huán)繞之中,眼前猶如出現(xiàn)一幅美麗的景色,頓感心曠神怡。若是碰上什么煩心事,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等它們徹底消失時煩惱頓釋,如釋重負(fù)。

  漢字的更奇妙處在于它的書法藝術(shù),每一個中國字就是一幅美麗的畫,橫平豎直,下筆如運(yùn)功,其味無窮。如月亮的“月”,“月有陰晴圓缺”,怎樣將它表達(dá)出來呢?若是新月,以楷書的形式來表示,給人一種文雅的感覺,更能襯托出新月如鉤;若是滿月,就可用字型稍寬、稍扁的隸書來表示,給人一種團(tuán)圓的感覺,反襯出滿月的圓與特殊。書法將漢字的奧妙發(fā)揮得淋漓盡致!

  美麗的漢字像一條綿延不絕的長河,淌過中華民族上下五千年的歷史!成就了偉大的中華民族!

六年級作文 篇3

  人生有三態(tài):悲觀、樂觀與達(dá)觀。

  悲觀的人在山腳看世界,看到幽冥小徑;樂觀的人在山腰看世界,看到柳暗花明;達(dá)觀的人在山頂看世界,看到天廣地清。

  悲觀的人說:人生像一杯苦酒,清濁均苦澀;樂觀的人說:人生像一杯美酒,點(diǎn)滴皆芬芳;達(dá)觀的人說:人生像一杯清泉,冷暖都清涼。

  悲觀的人見到人生的'生老病死;樂觀的人見到人生的甘甜喜樂;達(dá)觀的人見到人生的春夏秋冬。

  悲觀的人嘆人生步步走向死亡;樂觀的人贊人生步步邁上尖端;達(dá)觀的人悟人生步步回歸自然。

  悲觀的人埋怨風(fēng)向;樂觀的人等待風(fēng)向;達(dá)觀的人調(diào)整風(fēng)向。

  悲觀的人用加法生活,平添勞苦;樂觀的人用減法生活,減少憂傷;達(dá)觀的人用除法生活,分享喜樂。

六年級作文 篇4

  我們班的“悠悠熱潮”雖然已退,可是并不影響我這個“悠悠菜鳥”的'愛“悠”之情。我還一直堅(jiān)持苦練,想有一天能夠讓眾多“悠悠高手”對我的“悠悠技術(shù)”刮目相看!

  要成為一名高手,一定要有一個愛不釋手的悠悠球。為此我花了大價錢買了一個“風(fēng)行者”奧迪悠悠,玩起來別提多順手。眼看又一個雙休日來臨,我一定要“超級”一下,來幾個特技練習(xí),這可是獨(dú)門技術(shù),是自創(chuàng)的呀!殊不知不幸正悄悄向我靠近,一不留神,我的悠悠夢就被它吞沒了——

  不久之后我因破壞財(cái)物被捕,以下是我被捕的情況:時間二零零八年十月十二日;地點(diǎn):臥室;罪名:損壞財(cái)物罪;犯罪人員描述犯罪經(jīng)過:當(dāng)時是早上,我的父母沒有起床,我就開始在臥室里玩起悠悠球。本以為自己技術(shù)很好,就裝帥,拿起悠悠球在天上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),然后費(fèi)了九牛二虎之力收回。因感到有趣,實(shí)施了很多次,可就在第8次準(zhǔn)備收回時,“風(fēng)行者”飛了出去,像一架重裝戰(zhàn)斗機(jī),直沖一盞臺燈,一時間灰飛煙滅,只留滿地狼藉,我因過于緊張導(dǎo)致大腦一片空白,經(jīng)過兩三秒后才反應(yīng)過來。因缺少法律知識,把犯罪現(xiàn)場給清理了一遍。可是法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,我還是被捕了,后悔呀!后悔!最后給予犯罪人員處置:沒收“天行者”悠悠球、七天不準(zhǔn)玩電腦、干七天家務(wù)活、剝奪終身在臥室玩悠悠球權(quán)利、處罰金錢拾元;案件至此已結(jié)……

  身為一位犯罪人員,最后想親口向大家發(fā)出呼吁:“千萬不要在臥室玩超級悠悠!”

六年級作文 篇5

  今天,是一學(xué)期中讓人覺得最興奮的日子,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊那镉巍?/p>

  我們坐在去目的地的車上,那種興奮的心情還是無法評靜下來!暗搅耍搅!彪S著同學(xué)們的歡呼聲,我們到達(dá)了目的地——中國刀剪劍博物館、中國傘博物館、中國扇博物館。

  首先,我們?nèi)チ松炔┪镳^。中國扇博物館,則要用高科技跟大家講述扇的文化歷史。整個博物館為米色系,各個展館之間,多用竹面及透明織物隔開。

  然后,我們走向了中國刀剪劍博物館。中國刀剪劍博物館最大設(shè)計(jì)亮點(diǎn),是在保存非物質(zhì)文化的基礎(chǔ)上,充分發(fā)掘物背后的精神世界。比如,通過干將鑄劍場景的復(fù)原,配合青銅鑄劍流程模型,使觀眾了解青銅鑄劍的.流程的同時,了解鑄劍背后的故事,感受鑄造一把好劍對于鑄劍師來說是何其重要。

  最后,我們?nèi)チ藗悴┪镳^。俗話說得好,傘因雨而媚。中國傘博物館和雨密不可分,館內(nèi)有多媒體演繹的虛擬雨景、小雨霧等作為渲染,整個場館已白墻灰瓦為主,讓人回憶起戴望舒比下。

  再往前走,看見許仙白娘子斷橋相會,借傘定情;戴望舒筆下的雨巷女子,一把油紙傘撐出丁香般芳菲。走在他們的旁邊,仿佛自己也撐開一把傘,那種感覺,是那么浪漫。煙雨江南,衍生出獨(dú)特的散文化,傘的審美、傘的詩意和傘的象征意蘊(yùn)伴隨這歷史發(fā)展的車輪,碾壓出一到獨(dú)特的文化軌跡。

  我們坐在傘博物館幫休息,感受著它的奧秘……

  結(jié)束了秋游活動,我們走上了會去的路上。不過,我的心依然留在了博物館中……

六年級作文 篇6

  周末的一個早上,媽媽在廚房里做早飯,早飯做完了,媽媽把小麗叫起來吃早飯,小麗洗洗臉、洗洗手來吃早飯,兩個雞蛋。正當(dāng)小麗吃得津津有味的.時候,媽媽端上來兩個雞蛋,親切地說:小麗把這兩個雞蛋吃了,就會給你補(bǔ)充很多的營養(yǎng)。說著,媽媽就去收拾廚房了。

  小麗吃著吃著,心想:雞蛋這么有營養(yǎng),可媽媽從來都不吃,我給媽媽一個雞蛋補(bǔ)充一下營養(yǎng)。想著小麗就拿出一個雞蛋放在媽媽的飯盒里。

  媽媽急匆匆地把飯盒放在包里,說:小麗在家里不要亂跑。小麗說:知道了。她偷偷地笑了。

  小麗送媽媽到了門口,他們互相說再見,媽媽去上班了。

  中午,媽媽打開飯盒看見了一個圓溜溜的雞蛋,想:小麗終于長大了,學(xué)會關(guān)心別人了。

六年級作文 篇7

  作為地道的新浦人,大家對新浦老街都最熟悉不過了吧,在上個世紀(jì)二三十年代,老街商業(yè)興隆,車水馬龍,當(dāng)時可是被稱為蘇北的“小上!迸叮〗(jīng)過一百多年歲月的洗禮,這條曾近的繁華老街也有一段慢慢沉寂的歷史呢,我們的政府領(lǐng)導(dǎo)也對這最具歷史文化的老街進(jìn)行升級改造,新建了鹽河巷老街,挖掘城市文化內(nèi)涵,以“新浦印象”為主題,使新浦最具歷史文化的老街重獲新生。讓我們現(xiàn)在再來看看新浦老街換新顏吧!

  20xx年初,新浦區(qū)搜集各種歷史照片100余張,整理各類文字30多萬字,為民主路改造提供歷史文獻(xiàn)依據(jù),力爭重現(xiàn)這些老建筑的昔日面貌。在改造過程中,最大亮點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)新舊建筑的融合,街道的大小盡量符合原來老店的店招位置,招牌和位置特別是在“做舊”處理上完全采用木質(zhì)、磚雕和石刻等原材料,讓一間間老店栩栩如生地呈現(xiàn)在人們眼前。此外,通過建筑外觀燈光設(shè)計(jì),勾勒出了街區(qū)的歷史滄桑感,讓夜晚的民主路更加風(fēng)情萬種。

  經(jīng)過9個月的緊張施工,民主路如期完成了改造任務(wù),并將于12月28日正式開街迎客。你可以走進(jìn)“三和興”大藥房,去了解中國中藥的博大精深;走進(jìn)“生慶公”茶社,去品嘗中國百種茶的芬芳;走進(jìn)“味芳樓”,去嘗一嘗正宗淮揚(yáng)菜的美好滋味。走一趟民主路,就如同一次文化之旅,百年老街,歡迎您的到來!

  作為地道的新浦人,大家對新浦老街都最熟悉不過了吧,在上個世紀(jì)二三十年代,老街商業(yè)興隆,車水馬龍,當(dāng)時可是被稱為蘇北的“小上!迸叮〗(jīng)過一百多年歲月的洗禮,這條曾近的繁華老街也有一段慢慢沉寂的.歷史呢,我們的政府領(lǐng)導(dǎo)也對這最具歷史文化的老街進(jìn)行升級改造,新建了鹽河巷老街,挖掘城市文化內(nèi)涵,以“新浦印象”為主題,使新浦最具歷史文化的老街重獲新生。讓我們現(xiàn)在再來看看新浦老街換新顏吧!

  20xx年初,新浦區(qū)搜集各種歷史照片100余張,整理各類文字30多萬字,為民主路改造提供歷史文獻(xiàn)依據(jù),力爭重現(xiàn)這些老建筑的昔日面貌。在改造過程中,最大亮點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)新舊建筑的融合,街道的大小盡量符合原來老店的店招位置,招牌和位置特別是在“做舊”處理上完全采用木質(zhì)、磚雕和石刻等原材料,讓一間間老店栩栩如生地呈現(xiàn)在人們眼前。此外,通過建筑外觀燈光設(shè)計(jì),勾勒出了街區(qū)的歷史滄桑感,讓夜晚的民主路更加風(fēng)情萬種。

  經(jīng)過9個月的緊張施工,民主路如期完成了改造任務(wù),并將于12月28日正式開街迎客。你可以走進(jìn)“三和興”大藥房,去了解中國中藥的博大精深;走進(jìn)“生慶公”茶社,去品嘗中國百種茶的芬芳;走進(jìn)“味芳樓”,去嘗一嘗正宗淮揚(yáng)菜的美好滋味。走一趟民主路,就如同一次文化之旅,百年老街,歡迎您的到來!

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