實(shí)用的六年級(jí)作文300字優(yōu)秀（4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　前幾天，媽媽從花市上買了一盆水仙花，說(shuō)是花，其實(shí)是個(gè)又1大又胖的“大蒜頭”。

　　沒(méi)過(guò)多久，“大蒜頭”的頭頂，就長(zhǎng)出了一片片翠綠翠綠的新葉，像一根根優(yōu)雅的頭發(fā)。從中抽出一根根枝條，在高低交錯(cuò)的綠葉中，長(zhǎng)出了幾個(gè)胖娃娃。

　　過(guò)了幾天，胖娃娃露出了笑臉，白白的花瓣，黃黃的花蕊還不時(shí)發(fā)出一陣迷人的香氣。

　　看著這美麗的水仙花，我腦海中浮現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：水仙花泡在水里為什么不腐爛？它的養(yǎng)分從哪里來(lái)？我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底，便纏著媽媽問(wèn)清楚，誰(shuí)知，媽媽只知道一點(diǎn)皮毛，說(shuō)不出道理，最后，媽媽丟下一句話：“去找老師吧！”放寒假了，我到哪里去找老師？沒(méi)辦法，我只好查電腦了。

　　終于，通過(guò)查電腦，我知道了水仙花的`莖是圓形的，里面充滿了養(yǎng)分，足夠水仙花一生的生長(zhǎng)發(fā)育。我還知道了，水仙花原本長(zhǎng)在土里，它已從土中吸收了足夠的養(yǎng)分，我們只要給它提供水和陽(yáng)光就能使它健康后來(lái)，種花人為了賣花時(shí)方便點(diǎn)，便把它挖了起來(lái)，輕裝上陣，來(lái)到的成長(zhǎng)。了各家各戶。

　　通過(guò)養(yǎng)水仙花不僅讓我感受到清新淡雅的美，還讓我知道了水仙花生長(zhǎng)的秘密。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　皓月當(dāng)空的夜晚，銀光鋪底，涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了陣陣幽香，和夏夜那怡人的芬芳。我不禁思緒萬(wàn)千，心弛神游。

　　我走在田間那彎彎曲曲的小徑上，擁著分外寧?kù)o的夜晚，漸漸的向前走去。那銀色的月光仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，繞著郁郁蔥蔥的樹(shù)林，那樹(shù)在微風(fēng)的輕拂下，輕輕的搖擺著，好像鄂溫克姑娘優(yōu)美、好看的舞姿，我愣住了。樹(shù)林旁那條清澈見(jiàn)底的.小溪，清涼極了。那條小溪演奏的樂(lè)曲，又清脆又動(dòng)聽(tīng)。這聲音吧愣住的我慢慢的喚醒。小溪旁的草叢中，青蛙在唱歌，哇-哇-，又好像在念經(jīng)，那樣子不僅可愛(ài)而且逗人。咦！這是什么？哦，原來(lái)是螢火蟲(chóng)。我走過(guò)去，螢火蟲(chóng)全飛了，螢火蟲(chóng)飛上了天空，真美！螢火蟲(chóng)飛上去時(shí)，好像是一顆顆在空中閃爍的星星，又好像在空中跳著舞蹈，如果你在一旁，你會(huì)覺(jué)得像是走進(jìn)了天堂，美不勝收呀！

　　這美麗的月光，這俏麗的樹(shù)木，這緩緩流動(dòng)的溪水，這悅耳、動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴，這美麗的螢火蟲(chóng)舞蹈，仿佛這是一個(gè)華麗的森林舞會(huì)，看，它們歡快極了！

　　我在畫(huà)中游，畫(huà)在我眼中，我愛(ài)夏日的夜晚，跟愛(ài)夏日那華麗的森林舞會(huì)中的動(dòng)物、植物們，我愛(ài)你們，I love you！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我要說(shuō)的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。

　　那一天，吳菊萍阿姨從外面回來(lái)，走到樓下時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來(lái)了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來(lái)的沖擊力還是把她的.胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒(méi)有什么大礙。事后，她說(shuō)過(guò)兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個(gè)月子，這次就當(dāng)再生一個(gè)孩子，再做一回吧�！边�有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個(gè)媽媽，救她是我的一種本能�！钡谝痪湓捲�意是安慰自己，其實(shí)更是說(shuō)明她也把妞妞當(dāng)成了自己的孩子。有誰(shuí)見(jiàn)了自己的孩子有危險(xiǎn)不會(huì)去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說(shuō)明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎(jiǎng)與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過(guò)是有人被發(fā)掘出來(lái)了而有人沒(méi)被發(fā)掘而已。

　　我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，如果你像對(duì)待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對(duì)待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對(duì)待弟弟妹妹那樣對(duì)待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來(lái)踐行這兩句話吧！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透著愛(ài)。如果當(dāng)我需要愛(ài)時(shí)，它不在我的 身旁，我才恍然大悟。愛(ài)，是一種習(xí)慣。她的愛(ài)，只是萬(wàn)千種愛(ài)其中的一種。我離不開(kāi)她那雙溫暖的手，無(wú)論何時(shí)，只要有那雙手，我就安心極了。

　　從小，媽媽拉著我的手，無(wú)論是過(guò)馬路，還是上大街，只要我在她身旁，她都會(huì)緊緊牽著我的手。已經(jīng)習(xí)慣了被她牽著的我，并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)這其中“愛(ài)的含義”。忽略了她這個(gè)“愛(ài)的習(xí)慣”，沒(méi)有理解這“愛(ài)的偉大”。

　　直到一次我們沿路邊行走時(shí)，正好有只蝴蝶落在旁邊的花叢上，我正想掙脫媽媽去抓蝴蝶，卻被媽媽反拽得更緊了。這時(shí)，恰好一輛“瘋狂”的摩托車從我身邊呼嘯而過(guò)，“哇”好險(xiǎn)。此時(shí)的媽媽就如我的安全帶一般，時(shí)時(shí)刻刻緊緊的、牢牢的保護(hù)著我。是呀，從我記事起，媽媽的手就是這樣緊緊的牽著我，過(guò)馬路、上大街，無(wú)論何時(shí)何地。

　　牽著我的.手已成為媽媽的習(xí)慣，這習(xí)慣里飽含著的是媽媽的愛(ài)，讓我平安長(zhǎng)大。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，即使這個(gè)愛(ài)的習(xí)慣再怎么微不足道，這也是媽媽最偉大的愛(ài)。

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