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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-07-05 14:28:37 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在重慶,那里有許多的柑橘樹(shù),我愛(ài)柑橘林,更愛(ài)家鄉(xiāng)。

  春天來(lái)了,柑橘樹(shù)開(kāi)出了許多白色的小花,散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。一陣風(fēng)吹來(lái),有些小花簌簌地往下落,像雪花在飛舞,招來(lái)蝴蝶繞著橘樹(shù)歡快地飛舞。從遠(yuǎn)處看去,柑橘樹(shù)像一位亭亭玉立的少女,在翩翩起舞。

  夏天到了,白色小花變成了一個(gè)個(gè)綠色的.果子,柑橘樹(shù)變得綠油油的,如果你不仔細(xì)觀察,你絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些如綠豆般大小的果子。

  秋天,柑橘像一個(gè)個(gè)紅燈籠,紅得像火,讓人看了,垂涎三尺,摘下一個(gè)嘗嘗,甜甜的果肉放進(jìn)嘴里,一下子吞下去,讓人忍不住再摘柑橘下來(lái)吃。

  冬天,柑橘樹(shù)不像其它樹(shù)那樣凋零,而是仍保持著它那青翠的姿勢(shì),我們經(jīng)常爬到柑橘樹(shù)上玩,柑橘樹(shù)又成了我們玩耍的樂(lè)園,柑橘樹(shù)四季常青,來(lái)年,它又能結(jié)出豐碩的果實(shí),這不正是不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香的那種精神嗎!

  !我愛(ài)柑橘林,更愛(ài)家鄉(xiāng)!

五年級(jí)作文300字 篇2

  如今我們的書(shū)包也是越來(lái)越重了,我想發(fā)明一種神奇的文具盒,就可以減輕我們的`負(fù)擔(dān)。

  這個(gè)神奇的文具盒有四種按鈕。

  第一種按鈕是用來(lái)改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來(lái)調(diào)節(jié),顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。

  第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞,這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸進(jìn)去。吸進(jìn)去后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在文具盒上會(huì)出現(xiàn)所吸進(jìn)去的物品的名稱。當(dāng)你需要用這個(gè)物品時(shí),直接點(diǎn)物品的名稱,物品就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。

  第三種是錄音的,是用來(lái)錄老師所講的內(nèi)容。如果你沒(méi)有聽(tīng)明白,可以再聽(tīng)一遍來(lái)掌握它。

  第四種按鈕一按就射出兩束激光。這種激光為眼睛消除疲勞,還可以治療近視。

  這就是我想發(fā)明的神奇文具盒。我要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),爭(zhēng)取讓它早日與我們見(jiàn)面。

五年級(jí)作文300字 篇3

  上個(gè)星期,周老師讓我們了解民族藝術(shù),然后根據(jù)不同的傳統(tǒng)文化組成一個(gè)小組,我選的是書(shū)法小組,我們的組長(zhǎng)是鄭凱文,組員有我、金多賢、徐蘆咪,陳俊宇和喻奎豪。

  我們先了解到書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹,練好書(shū)法就是修身養(yǎng)性。然后欣賞名家的書(shū)法作品,書(shū)法家的作品剛勁有力,龍飛鳳舞,堪稱一絕,我們看的如癡如醉。最后鄭凱文布置我們的任務(wù)是每人寫(xiě)一張毛筆字。開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了,我想每次我在書(shū)法培訓(xùn)班,朱老師告訴我說(shuō):”想要把字寫(xiě)好,必須要坐姿好,要認(rèn)認(rèn)真真地看著每一筆每一畫(huà),琢磨每一筆的筆順,慢慢領(lǐng)悟!跋胫炖蠋煹脑挘异o下心來(lái)慢慢寫(xiě),寫(xiě)好了,我發(fā)現(xiàn)我的字大有進(jìn)步。組員們也夸我的'字寫(xiě)的漂亮。

  后來(lái)每個(gè)組員寫(xiě)了一張毛筆字,帶到學(xué)校,周老師把我們的作品都展示給大家欣賞,看到同學(xué)贊賞的目光,我想:我現(xiàn)在寫(xiě)的字不是很好,但有一詩(shī)句說(shuō):”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。“我相信只要我持之以恒的練先去,我的字就會(huì)再一次讓同學(xué)們贊不絕口!

五年級(jí)作文300字 篇4

  我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗澡了,身上的灰都快有一噸重了!再這樣下去的話,我就要變成活佛濟(jì)公了!我搓,我搓!哈!伸腿瞪眼丸!只溶在口,不溶在手!

  現(xiàn)在放寒假了,我可以痛痛快快地洗一場(chǎng)了!洗發(fā)水,搓澡巾,沐浴露,還有一件最最重要的',你們知道是什么嗎?那就是錢(qián)!沒(méi)有錢(qián)你去了也是白去哦!好了,全付武裝,準(zhǔn)備出發(fā)!

  哥哥帶著我和弟弟直奔澡堂,到了澡堂,我了個(gè)親娘四舅奶奶呀!這里只能用一個(gè)詞來(lái)形容,破爛不堪!原本白花花的墻,現(xiàn)在是黑黝黝的,原本是完整的玻璃,現(xiàn)在是七零八落,缺胳膊少腿的,難道他們不怕被偷看嗎?

  哎呀媽呀!這水也太熱了吧!想把我們煮熟吃了?好不容易下了水,誰(shuí)知腳一滑,喝了幾口水,還嗆了鼻子,好難難受啊!

  泡了一會(huì)后,我看感覺(jué)頭昏眼花,我爬上來(lái),到換衣服的地方?jīng)隹炝艘粫?huì),才感覺(jué)好了一點(diǎn)。又在水里玩了一會(huì)我們就走了。

五年級(jí)作文300字 篇5

  我愛(ài)春天的百花怒放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我愛(ài)夏天的綠樹(shù)成蔭,雷鳴電閃;我愛(ài)冬天的銀裝素裹,一片潔白。但我更愛(ài)秋天的碩果累累,五彩斑斕。

  在秋天這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里,小松鼠忙著尋找、貯藏過(guò)冬用的食物;青蛙家族已經(jīng)準(zhǔn)備冬眠了;大雁排著整齊的“一”字形隊(duì)伍飛往南方;而在夏天耀武揚(yáng)威的知了,早被秋天的蟋蟀“殺”了下去。

  秋天,漫山遍野都是菊花。白的、黃的、紅的……五顏六色,從山下望上去,如同孩子們的雨傘,一把把打開(kāi)放在山頂;銀杏葉是金黃色的,而楓葉卻是火紅的。它們繪成了一幅自然和平的“秋天自然風(fēng)景圖”。田野里,金黃的'稻谷笑彎了腰,玉米已經(jīng)脫掉了大衣。果園里,蘋(píng)果、石榴、桃子高高地掛在枝頭,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

  小朋友在秋天登山,郊游。而大人們呢?他們有的摘蘋(píng)果、有的摘柿子,有的收麥子。

  秋天的天,高遠(yuǎn)而純凈;秋天的風(fēng),清新而涼爽;秋天的雨,綿密而靈逸。秋天的太陽(yáng)也不再熾熱,照得人們溫暖而舒適。秋天的天仿佛更高了,秋天的地仿佛更厚了。

  我愛(ài)你,秋天。

五年級(jí)作文300字 篇6

  外面下著雨。我在操場(chǎng)邊打了個(gè)滑,還好沒(méi)摔到水坑里,但雙手卻按進(jìn)了泥土里。只好悻悻地去洗手間洗手。路上,心里覺(jué)得不爽,順手給教室墻上印了個(gè)“手章”。

  晚上,我不小心把作業(yè)本忘在教室里了(我是住校生)。我天生膽小,就找了個(gè)膽大的陪我一起去取。教室走廊的燈壞了好多天了,黑暗與外面草叢里昆蟲(chóng)的叫聲混起來(lái)就足以嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  借著月光,我們倆忽然看見(jiàn)教室墻上隱約有個(gè)大手印,看上去似乎還是紅色的。我馬上“啊——”的大叫一聲,再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那膽大的同學(xué)被我一喊,也慌了神,跟著我往回跑。

  回到寢室后,我們對(duì)其他人說(shuō):“教室那邊有鬼!”他們不信,我只好帶著他們一起去探個(gè)究竟。摸回教室那里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著墻上的那個(gè)手印說(shuō):“就是那兒。”大家見(jiàn)了,誰(shuí)都不敢向前去。

  第二天早上才真相大白。看著墻上那大手印,我突然想起了昨天下雨時(shí)自己的.“印章大作”。我伸出手壓在手印上,剛剛吻合。這才相信是自己的手印。我真是自己嚇自己。隨手弄臟了白墻壁,墻壁似乎也要報(bào)復(fù)我一下。

五年級(jí)作文300字 篇7

  世界上有了四季,使活物生機(jī)勃勃。在四季的手下,一切都變得更好。

  寒氣虛虛的冬天過(guò)去了,生機(jī)勃勃的春天來(lái)了。那時(shí),和氣的春風(fēng)拂過(guò)大地,軟綿綿的春雨飄向大地,溫暖的太陽(yáng)光也灑向大地。小鳥(niǎo)醒了,花兒們百花齊放,竹筍探出了一個(gè)尖尖的小頭,小溪也歡快的'唱起歌兒來(lái)了。啊,多么美妙的春天啊!

  和風(fēng)徐徐的春天過(guò)去了,炎熱的夏天來(lái)了。太陽(yáng)大口大口地向大地噴去暖氣。這時(shí),人們?cè)诒鶝龅乃镉斡荆辉诳照{(diào)房里痛快的吃著冰涼的西瓜。啊,真是舒服啊,這美妙的夏天!

  炎熱的夏天過(guò)去了,果實(shí)累累的秋天來(lái)了。人們歡天喜地,喜迎果實(shí)的豐收,那果實(shí)掛在樹(shù)上,有的黃澄澄,有的紅彤彤,有的綠油油,像剛出生的嬰兒,可愛(ài)極了。

  果實(shí)累累的秋天過(guò)去了,寒氣虛虛的冬天來(lái)了。雖然人們都在家里吹暖氣,野禽也在冬眠,一切顯得寂寞,但是,就在這寒氣徐徐的時(shí)候,梅花開(kāi)了。他是我們中華民族的象征。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,他卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。他是我們中華民族的驕傲,正是他,給這寒冷的冬天增添了無(wú)限樂(lè)趣。

  是四季,帶給了我們無(wú)限樂(lè)趣!不管多少四季輪回,他依然是那么美妙!

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