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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
星期五滕紹澤和我說星期六一起去離宮玩，我很高興。大家說好，星期六下午兩點在冰車售票處聚齊。星期五我和爸爸說了我們的計劃，他很支持。
星期六下午一點半我和爸爸就出發(fā)了，一點四十五我們就到了離宮，我記成是在門口聚齊，我們就在那里等，可是過了十多分鐘，一個人也沒見到，我想：“他們肯定不來了，說話不算數(shù)�！蔽覀冏叩介T外，左右張望，正好看到了滕紹澤和他的爸爸媽媽，他看到我，高興極了，我也是。
我們走到售票處的時候，看到王濤·淋芮湜·王嘯天·李智函·吳浩龍和一個不認(rèn)識的'小朋友，原來他們都來了呀。我們租了冰車，開始玩。大家你撞我，我撞你，快樂的象神仙一樣。滕紹澤的爸爸還給我們照了照片。
后來，我和同學(xué)們?nèi)チ宋膱@獅子林，我在冰面上摔了兩個跤，我們在那里打雪仗，玩得很開心。
分手的時候，大家約定下星期還來離宮玩。
六年級作文300字 篇2
春天來了，也迎來了清明節(jié)，清明節(jié)就是要去踏青，我也踏上了第一次的清明踏青之旅。
這里的景色宜人，我陶醉在這里的美景中。想著這次春天踏青的活動給我?guī)淼南矏偤褪斋@，我們坐上了車開始了我的踏青活動。
過了好久車才緩緩的停了下來，終于到達(dá)的目的地；同學(xué)們就蜂擁著下了車，好不容易下了車，我開始大口呼吸新鮮空氣。
剛進入花港觀魚，迎接我的是大片大片的綠色，猶如綠色的`屏障，而就在屏障里出現(xiàn)一一支白色的櫻花，就象是來迎接我們的。走過這片櫻花地，我來到了紀(jì)念館。
紀(jì)念館的右邊就是一個充滿書香古味的書房，這不禁讓我想到了馬一孚先生一定很愛書吧；于是講解員阿姨開始為我們講解，原來馬一孚是浙江會稽人，也就是今天的紹興人，他是一位國學(xué)大師，精通8國語言，精于書法。生于1883年，1967年逝世。享年85歲。我抬頭望去，上面就是馬一孚創(chuàng)作的浙江大學(xué)校歌：大不自多，海納江河，惟學(xué)無際，際于天地……是啊，學(xué)習(xí)無止境。
我們活蹦亂跳的看著各種美麗的景物，就這樣我們參觀了所有的景點，這時也是我該回家的時候了，就這樣結(jié)束了我的踏青之旅。
六年級作文300字 篇3
自從上次龜兔賽跑之后兔子早已成為了人們恥笑的對象，兔子自然也不服氣了便再找烏龜跟他賽跑。
"嘿，烏龜老兄，你看要不我們再比一場吧!"
"好沒問題�！盀觚敾卮稹�
”但是我有個要求，我來設(shè)置比賽地點�！盀觚斦f。
”好，你說怎樣就怎樣�！巴米诱f。
兔子一回到家就拼命練習(xí)，一直練習(xí)到晚上11點，而烏龜在手機上下了個滴滴打車便睡了，兔子還特意看烏龜有什么妙招，沒想到竟是下滴滴打車，便不再緊張回去睡覺了。
第二天比賽地點竟在公路旁，裁判發(fā)令了可以跑了，這時兔子像箭一樣向前奔去，而烏龜卻慢悠悠地走著，過了一會兒，正當(dāng)大家疑惑，他拿出了滴滴打車叫來了輛的士，上車便對對司機說：”開往終點。“說罷車子向終點駛?cè)ァ?/p>
白兔呢，以為烏龜被自己甩了很遠(yuǎn)，突然看見一輛的.士路過，就見烏龜伸出頭來朝他做了個鬼臉，便揚長而去了。
兔子不驚感嘆，哎!科 學(xué)的力量才是最強大的呀!這次我又輸了。
六年級作文300字 篇4
今天，媽媽說要帶我去防城港市博物館參觀，我高興得歡呼雀躍。
防城港市博物館，又名北部灣海洋文化博物館，位于防城港市行政中心區(qū)和諧西街。經(jīng)過幾十分鐘后，我和媽媽來到一座外觀像海螺的藍(lán)色博物館前。
走進博物館，我和媽媽便隨著人群在一樓參觀，一樓主要展示的是“神奇斑斕的海洋世界”我們參觀到了不少海洋生態(tài)標(biāo)本，也對海洋生態(tài)有了一定的了解。
接著我們乘坐電梯來到了二樓，“璀璨多姿的海洋文化”便是這二樓的主題。二樓的文物使我印象最深刻的是那一艘艘的軍艦和海上大炮。這些文物都讓我的聯(lián)想到了戰(zhàn)爭時代的那些英雄烈士們。
當(dāng)我來到三樓時，一股歷史的氣息撲面而來，促使我加快速度走向展覽室。
在展覽室里，我參觀了“悠久豐厚的防城市歷史與民俗”。其中防城港市的英雄們讓我印象最深刻。這些英雄用他們寶貴的生命換來了防城港市的.今天幸福生活，他們的精神值得我們贊頌和學(xué)習(xí)。
最后，我和媽媽依依不舍的告別了防城港市博物館。
回家的路上，我的心情久久不能平靜：今后的學(xué)習(xí)中，我一定不辜負(fù)老師和父母的期望，更加刻苦學(xué)習(xí)，長大之后為祖國貢獻力量。
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