變形記作文六年級上冊2篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的變形記作文六年級上冊，歡迎大家分享。

變形記作文六年級上冊1

　　“你們聽說了嗎？小泊湖又回到以前的樣子了，水又清了，草又綠了�！�

　　聽到班頭雁嘰嘰喳喳播報關(guān)于小泊湖的新聞，正在曬著太陽的我一下子豎起了耳朵，忍不住激動起來……。

　　我們本是世世代代生活在小泊湖的黑頸鶴。在我兒時，小泊湖泉水甘甜，綠草如茵。春天，我們在花海中跳舞，夏天，我們在蘆葦從中嬉戲；渴了，我們喝著小泊湖清澈清涼的水，餓了，我們捉著湖里的小魚、蝦米。那時候的小泊湖，真不負“塞上江南”美譽�？墒�，我長大了，這樣的盛景卻也漸漸消失了……

　　不知道什么時候，小泊湖邊的垃圾越來越多，礦泉水瓶、易拉罐被隨手丟棄，甚至，人們把成袋成袋的垃圾也堆放在這里。人類，食物鏈最頂端的物種，就這樣肆意踐踏著大自然的美麗。在小泊湖周邊的濕地上，草開始枯萎，湖水變得渾濁甚至發(fā)黑，鮮花不再盛開，泉眼不再甘甜，死去的小魚翻著肚皮漂浮在水面上，周圍腐敗的白沫散發(fā)出陣陣腥臭。我們開始了痛苦的日子，沒有泉水沒有魚蝦，我們餓。愛好攝影的人類竟然還想捕捉鶴的美姿，可是他們拍到的都是我們眼里的絕望和無助。

　　有一天，我的朋友白天鵝忍不住吃了小泊湖的魚，她痛苦哀嚎的`樣子我至今都忘不掉。因為食物中毒，她死在了枯萎的濕地上，羽毛上沾滿了掙扎的淤泥。終于，其他同伴提議離開小泊湖，尋找新的棲息地。離別的那天，我們邊飛邊悲鳴，故土難離，我們還有回來的那天嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一只老鶴了，年紀(jì)越大，越懷念故鄉(xiāng)。所以，當(dāng)我聽到斑頭雁的喜訊，便迫不及待地跟其他鳥兒求證。一只去過小泊湖的白鶴說：“是的，真的，小泊湖又干凈了�！蔽遗d奮地拍著翅膀，準(zhǔn)備回家啦！

　　在春夏交際的時候，有藏民指著天空驚喜萬分：“看黑頸鶴回來了！”是的，那就是我。我?guī)е�我的孩子們回來了�?/p>

　　在天空中，我看到志愿者們在湖邊清理垃圾，看到他們在沙漠中植樹，還看到人們豎起各種木牌：保護環(huán)境，人人有責(zé)！我還聽到了熟悉的守鶴人發(fā)出興奮的呼喊。

　　人類終于明白了：善待地球，才是善待自己；保護環(huán)境，功在千秋，利在后代！

變形記作文六年級上冊2

　　微風(fēng)徐來，溫柔地撫摸著我的臉頰，我坐在窗邊，看著窗外嬌嫩可愛的蝴蝶花。夜深了，月亮漸漸升起來了，那千萬顆星星正對我眨眼，我漸漸閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　恍惚間，我墜入了繽紛的世界。我緩緩地睜開眼睛，眼前一片碧綠，我感覺自己變小了，幾株小草正對我微笑，我這才發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵蝴蝶花。我生長在草叢中，從我那紫色的花瓣里，不時飄散出一絲淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。我環(huán)顧四周，不過是些平平無奇的小草點綴，有的不開花，有的開出一星半朵花，也很不惹眼，更沒有什么清香啊！再看看我自己，萬綠叢中一抹亮，我的芳香引無數(shù)昆蟲競折腰。我漸漸變得驕傲，昂著我天鵝般的脖子，優(yōu)雅地牽著我華麗的裙擺，隨風(fēng)搖曳曼妙的舞姿：“看來，只有我是百花的佼佼者了，可惜卻被埋沒在這里，和一些平凡的小草小花在一起。我?guī)讜r才有出頭之日啊？”

　　不久后，我正飲著露水，突然聽到有人在唱歌。接著，在不遠處出現(xiàn)了一位園丁，他正向我走來，拿著小鏟子稱贊道：“這朵蝴蝶花可真是高潔奪目，一定要把它移栽到百花園里�！背醯桨倩▓@，這里生長著各種奇花異草：白玉欄桿里的牡丹，開得格外富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花正爭奇斗艷，說不清的.花香在空氣中迂回游蕩，讓我自慚形穢。

　　正當(dāng)我沮喪、意志消沉的時候，那位辛勤的園丁來了。他一手提著水壺，另一手拿著一袋肥料，他將肥料輕輕撒在土壤里，然后將水緩緩的澆在我身上，把我周圍的雜草拔掉，對我百般呵護，常在我身旁耳語，給予我鼓勵。我逐漸找回了自信，不卑不亢地做自己。最終，我綻開了紫色的“小蝴蝶”，色彩比原來更加艷麗，花香比原來更加芬芳。

　　百花園開放的日子，熙熙攘攘的人群中傳來一陣清脆的聲音：“快來看啊，這里有蝴蝶花�！薄岸嗪每吹暮�蝶花呀！”

　　你看，雖然我們無法選擇自己的生長環(huán)境，但生命中總會遇到園丁般的溫暖，立足自己腳下的土地，努力綻放吧，要相信，我若盛開，清風(fēng)自來！

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