初二英語作文優(yōu)選(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初二英語作文，歡迎閱讀與收藏。

初二英語作文1

　　今天下午，學(xué)校舉行了第一屆八年級英語競賽。

　　所有參加比賽的學(xué)生都表現(xiàn)得很好。最讓我開心的是，我們班參加比賽的兩組同學(xué)都很榮幸的`獲得了第一名和第三名。

　　很遺憾，我棄權(quán)參加了這次比賽，現(xiàn)在想起來覺得非常非常遺憾。這讓我明白了一個道理：無論做什么，都要去嘗試。即使最后失敗了，也不會給自己留下遺憾。

初二英語作文2

　　我的英語老師不是我的班主任，但她并沒有因此更傾向于她的班級。相反，她總是平等地對待她的班級。

　　英語老師戴著一副沒有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格一樣，很直。雖然有時候她說話有點(diǎn)生硬，但每個學(xué)生都理解他的用心良苦；她的眉毛很濃，從遠(yuǎn)處看是老師最大的特點(diǎn)；老師個子不高，幾乎所有的學(xué)生都會比她高，但她在學(xué)生心中卻高得不得了……但無論如何，老師的教學(xué)水平還是很好的。

　　我是英語課代表，所以我從來都不敢怠慢英語。前幾次考試，我都是意外坐上第一名的寶座(在這里說實(shí)話，真的很累，每次都要付出那么多，有點(diǎn)累)。然而，最后一次期末考試真的讓我栽跟頭。我的英語成績一直保持在140分左右。這次考試我連130分都沒考上，這讓我很吃驚，更讓我害怕。在幾天后和英語老師的`對話中，我也看到了她眼中的一絲失望，這讓我下定決心以后要更加努力的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，在英語方面，我也犯了一些原則性的錯誤。前幾天老師早上突然檢查作業(yè)，知道老師平日很少利用上課時間做這種浪費(fèi)時間的事情。但是那天因?yàn)槲业腻e誤，我沒有告訴老師一些沒有完成的作業(yè)(說實(shí)話，告訴老師真的很得罪人，因?yàn)槲遗碌米锶�，所�?但是世界上哪里有無私的人呢？)也被嚴(yán)厲批評，和他們一起布置了幾次作業(yè)。對此，我很服氣，當(dāng)然也知道這是不對的，對同學(xué)有害。但是，我怕得罪同學(xué)。我覺得這是我的思想問題。以后要正確承擔(dān)班級代表的責(zé)任，真心為同學(xué)服務(wù)。所以，這也應(yīng)該是我一開始說的。老師平等對待所有學(xué)生！

　　這是我的英語老師，一個能平等對待所有學(xué)生，為同學(xué)著想，真正說服我的老師！

初二英語作文3

　　校長說的英語讓我印象深刻！可能是因?yàn)樾ｉL的話讓我太吃驚了，和我想的相反。所以，讓我印象深刻！

　　校長說聽到我張口，他流利的英語就從嘴里說出來，讓他覺得我們班主任很幸運(yùn)，我們班有我這樣的學(xué)生很幸運(yùn)！我再次噗嗤一笑！校長在一個接一個的演戲，伴隨的動作讓我懷疑自己是不是真的脫穎而出。這讓我想到，如果那堂課是錄音課，我多么希望能看重播，多么想再了解自己的表現(xiàn)！

　　不知道校長是不是故意這么說我的！我不知道校長是不是看到我表現(xiàn)不好，所以想說這些好聽的`話來重拾信心，但我覺得，畢竟校長的話對我還是有用的！

　　開完課，英語老師總是讓我回答問題，還不斷強(qiáng)調(diào)班長，強(qiáng)調(diào)我是班長~于是，同桌說：“這樣會讓你很慘，英語老師真的了解你，以后還會有你回答的一些問題！”

　　哦！如果我的表現(xiàn)如校長所說的那樣令人滿意，那么我想我還是最應(yīng)該感謝陳先生！我總是時不時的想起老陳，盡管我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)老王，而不是沉浸在思念老陳的情境中，我還是時不時的想起！就像文雪的文章里出現(xiàn)的，聽到一個普通的字，就會想起一個人！

　　校長的話喚起了我學(xué)習(xí)英語的勇氣和信心。畢竟從開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)受挫很多次了！愿風(fēng)帆再次揚(yáng)起，前進(jìn)！

初二英語作文4

　　在中國有一句古老的諺語——月是故鄉(xiāng)圓。每次回到家鄉(xiāng)時，我都會想起這句話。事實(shí)上，家鄉(xiāng)的月亮更皎潔，也更圓。最主要的原因是天空污染沒那么嚴(yán)重，所以我可以看到藍(lán)色的天空。與城市的'不同，那里建筑物高，人們的視線也就被擋住。而且，還有很多工廠釋放的氣體污染了空氣。我在城里的時候，就會想念我的家鄉(xiāng)，不僅是秀麗的風(fēng)景還有皎潔的月亮。

初二英語作文5

　　今年暑假，我去了溧陽的第29屆瘋狂英語夏令營，在那里我快樂地度過了這短暫的12天。這是我第三次來，但是這次效果明顯不一樣！這次，我沒有浪費(fèi)時間。不像以前，騙老師說肚子疼，去校醫(yī)辦公室休息。后來被校醫(yī)叫十二指腸，真的很氣人！但是，如果我不總是假裝肚子疼，我想我也不會被稱為十二指腸�？傊�，都是我的錯。我覺得不應(yīng)該怪醫(yī)生。

　　夏令營的'時候，我發(fā)燒了。沒想到。我發(fā)燒了！自從上了初中，就沒發(fā)燒過。本來打算初中畢業(yè)就不發(fā)燒了。不發(fā)燒的事情就這樣斷了。真是不甘心！

　　在這12天里，我交了很多朋友，——陳、杜欣怡、石靜、蘭(都在宿舍)和小(我的教子)！這些朋友，我這輩子都不會忘記！在這十二天里，他們給了我很多幫助！我真的希望能再見到他們。我想我們會再見面的。

　　我們班有五位老師：——孔德強(qiáng)(講師)、李玉萌、顧玉軒、鄭靜、陳果(助教)。然而，其中一個老師不知道他為什么離開(陳果先生)，所以我不能忍受他！我們班分成四組。李玉萌老師就是教我們這個組的助理老師。我最喜歡李玉萌老師！

　　夏令營的時候，我和班主任還有三個同學(xué)組成了一個小家庭。我們有一個保姆(林寶浩)，但是因?yàn)橄牖丶宜�以走的比較早。我們這個小家庭的成員有：(干媽)，陳(大哥，簡稱為“”)，鐘喬(二哥)，小(三姐)，剩下的就是我(小姐姐)！我們是一個幸福的小家庭！

　　這12天，我對你的學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，沒有辜負(fù)父母的期望！謝謝爸爸媽媽給我這個機(jī)會再次參加溧陽瘋狂英語訓(xùn)練營！

初二英語作文6

　　學(xué)校里有很多科目。不同的科目教給學(xué)生不同的知識。它們都很有用。然而，不同的.學(xué)生喜歡不同的科目。

　　至于女孩，大多數(shù)女孩喜歡中國藝術(shù)。也許女孩認(rèn)為這些科目很有趣很簡單。但是大多數(shù)女孩通常討厭一些科目，比如數(shù)學(xué)、化學(xué)或物理。女孩們在這些科目上很難，她們發(fā)現(xiàn)最差的報告來自這些科目的老師。

　　男孩呢？當(dāng)然，大多數(shù)男生的心都在數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理上。所以男生在這些科目上總是取得好成績。但是大多數(shù)男孩不喜歡中國或藝術(shù)。也許他們認(rèn)為中國藝術(shù)真的很無聊。

　　男孩和女孩都喜歡英語。所以英語是20xx年最受歡迎的科目。

　　最后，你最喜歡的科目是什么？你可以寫信告訴我們。

初二英語作文7

　　英語一直是我最頭疼的問題。因?yàn)樵谖铱磥�，有無數(shù)不規(guī)則的英語單詞要背，莫名其妙的聽力讓我擔(dān)心。但是這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我好像對這個討厭的科目很感興趣。

　　事發(fā)原因是父親出差去北京，給我?guī)Щ貋硪慌_讀英語的同步讀書機(jī)。我立刻被它漂亮的外觀所吸引，因?yàn)樗�就像一臺高端筆記本電腦。打開閱讀機(jī)，左邊是音標(biāo)，分為元音和輔音；右邊有26個英文字母。最大的好處是可以為我的班級下載pep教材。我媽讓我打開英語課本，翻到第一頁，把閱讀機(jī)里的頁碼調(diào)整到同一個頁碼。我又用了那只神奇的信號筆，我點(diǎn)一下，朗讀機(jī)就會發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我再點(diǎn)一下，它就會翻譯出這個單詞的中文意思。太神奇了！

　　剛開始的幾天，每天放學(xué)都抱著這個讀書郎，漸漸的新鮮感過去了。我媽看到了機(jī)會，立刻調(diào)動了我的積極性，分批教我那天老師教的英語單詞，慢慢的告訴我單詞里字母的發(fā)音。就這樣，久而久之，我逐漸掌握了一些字母的發(fā)音規(guī)律。就像我媽說的，一旦你能把這個詞讀對，就有一半記住了，稍微用心就能全部記住。我媽告訴我：要一步一步學(xué)英語，因?yàn)橛洃洉�變淡，所以學(xué)單詞的時候，先學(xué)一遍，以后再復(fù)習(xí)，第二天再復(fù)習(xí)，一周或者一個月再復(fù)習(xí)，可以把短時記憶變成長時記憶。這種方法叫做智能內(nèi)存。按照我媽說的方法，我試過了。嘿，真的有用！漸漸地，我有了背單詞的訣竅。這學(xué)期六個單元要求的`四個單詞，我都能聽、說、讀、寫。

　　因?yàn)楸硢卧~有了明顯的進(jìn)步，贏得了老師的好評，我的學(xué)習(xí)熱情翻了一番，對聽力產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在拿到聽力課文了，不再像以前那么著急，先看課文和句型。如果是選擇題，我會看清圖案，理解這些圖片的大概意思，然后聽錄音�，F(xiàn)在能抓住幾個關(guān)鍵詞，和模式對比，基本準(zhǔn)確。讀書也是如此。抓住幾個關(guān)鍵詞，和下面的問題進(jìn)行對比。

　　以上幾點(diǎn)只是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們，你們學(xué)英語和我以前一樣頭疼嗎？其實(shí)不用怕，只要堅(jiān)持，明天記住今天記不住的話，一遍又一遍的重復(fù)。我相信你會成功的。讓我們一起努力，一起進(jìn)步！

初二英語作文8

　　足球與世界各地的人們息息相關(guān)。它已經(jīng)成為人們生活的一部分.每天，世界各地都在進(jìn)行足球比賽。拿起一份報紙，你可以了解足球比賽的結(jié)果。我們喜歡踢足球，下班后看足球比賽。在世界杯足球賽期間，數(shù)百萬人通過電視觀看比賽。當(dāng)他們喜歡的.球隊(duì)贏了，他們會給他們?nèi)�聲歡呼。當(dāng)他們失敗時，他們感到悲傷。我們都希望我們的國家隊(duì)成為世界上最強(qiáng)的隊(duì)伍。

初二英語作文9

　　杰克遜一家在星期天度過他們的快樂時光。他們早上起得很早。早飯后，他們?nèi)ソ烫谩Ｔ谀抢锼麄冇龅搅撕芏嗳�。他們喜歡和他們交談。

　　離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時間了。他們在樹下野餐。午飯后，當(dāng)這對夫婦在湖邊釣魚時，孩子們開始放風(fēng)箏。

　　下午，孩子們在草坪上玩耍，而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開心。

　　他們幾乎在公園里呆了一整天。

　　杰克遜一家在星期天過得很愉快。他們早晨很早起床。早餐后，他們?nèi)ソ烫谩Ｔ谀抢锼麄冇鲆娏撕芏嗳�。他們喜歡與他們交談。

　　他們離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心。午飯時間到了。他們在樹下野餐。午餐后孩子們開始放風(fēng)箏而他們夫婦在湖邊釣魚。

　　下午，孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。

　　他們幾乎在公園里玩了一整天。

初二英語作文10

　　我一上八年級，就榮幸地被選為英語小學(xué)教師，八一班英語小學(xué)教師組組長。這對我來說是一件非常值得驕傲的事情。但是，在開心的同時，不得不思考：學(xué)不好怎么當(dāng)別人的老師？所以，一定要以身作則。記得選舉剛結(jié)束，崔小英老師給我們講了一個故事，向我透露，要學(xué)才會教別人！設(shè)定目標(biāo)，開始實(shí)施！

　　子曰：“人不近人情，何禮？”不厚道有什么樂趣？對于一個沒有仁的男人，禮儀有什么用？作為一個男人，如果沒有仁，音樂對他有什么用？確實(shí)如此。我在小學(xué)老師的活動中，看到這樣一個學(xué)生：他趴在桌子上，那是一張單人桌子，眼睛無助地掃著課本上的字，小學(xué)老師和同學(xué)都在做自己的`工作，沒人理他。看到這種情況，我走過去對他說：“怎么了？為什么不讀？”“我是老師特別批的，不用看了，”他頭也不抬地說�！澳闵祮�？”“你傻？”我笑著說：“你第一眼就很聰明，你看，連我都無語了�！彼�也笑了，我說：“既然你不傻，為什么不證明給他們看呢？”他低著頭不說話�！昂冒�，讓我們別管他們。這個班我?guī)湍恪！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，在一節(jié)課上，我教了他半篇課文。雖然只是半個文本，但對他來說是一個很大的進(jìn)步。其實(shí)有時候，我們真的需要一顆愛的心去對待每一個人。每個人都是平等的，都需要我們的關(guān)心和愛護(hù)！

　　在我們當(dāng)小學(xué)教師的時候，我們能獲得的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于工資。不止一個外教曾經(jīng)問過我“你參加這個活動不會影響學(xué)習(xí)嗎？”每當(dāng)我問這個問題的時候，我總是微笑著回答：“不會，不僅不會，我們的組織能力、語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力都會在這里得到提高！因此，我們非常愿意成為英語教師中的一員�！�

　　子曰：知者不如善者，樂者不如樂者！只有喜歡的人才能把它當(dāng)成幸福！耶！“興趣是最好的老師，幸福是老師的老師�！边@句話我想大家都不陌生。只有當(dāng)我們真正喜歡的時候，我們才會盡力。相信每個小老師都喜歡自己的事業(yè)，都能做到最好。讓我們一起努力，為未來的輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。

初二英語作文11

　　閱讀是學(xué)習(xí)語言的重要環(huán)節(jié)。俗話說“讀書人勝天下”。在新課程目標(biāo)的推動下，英語教學(xué)與以往的英語教學(xué)相比發(fā)生了很大的變化，尤其是在閱讀方面。在一定程度上，它要求英語教師要有長遠(yuǎn)的眼光、清晰的思維和明確的目標(biāo)，才能提高學(xué)生的英語閱讀能力。因此，我們必須重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提高他們的閱讀能力。下面，我就談?wù)勛约涸陂喿x理解教學(xué)的思維和解題技巧上的一些做法。

　　第一，擴(kuò)大詞匯量。使學(xué)生的閱讀速度達(dá)到每分鐘40-50個單詞。詞匯量要求是15

　　一萬字，要求準(zhǔn)確率達(dá)到70%。這就要求我們在進(jìn)行閱讀理解教學(xué)的時候要注意方法。恰當(dāng)?shù)姆椒ú粌H可以提高學(xué)生的閱讀能力，而且可以大大提高課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。那么做題的時候要注意什么呢？

　　首先瀏覽題目，心中有數(shù)。標(biāo)題是對一篇文章中心思想的高層次總結(jié)�？赐陿�(biāo)題，就能對這篇文章的意思有個大概的了解，這樣在閱讀的時候就可以帶著“指南”閱讀了。

　　其次，快速閱讀�？焖匍喿x可以節(jié)省考試時間，以最低的成本獲得最好的成績。怎樣才能快速閱讀？在平時的閱讀訓(xùn)練中，我們可以做到以下幾點(diǎn)：

　　1、掌握重點(diǎn)句子(如名詞、動詞、主謂賓構(gòu)成的簡單句和幾種常見的復(fù)句)。

　　2.抓住第一句和最后一句，也就是中心句，也叫話題句。

　　3.瀏覽題目的同時，用鉛筆抽出相關(guān)信息，縮小搜索范圍。

　　4.學(xué)會通過閱讀上下文或跳過來猜測單詞的意思。

　　第三，要學(xué)會向前看，一個一個回答。不要錯過答案。主要方法：從表層到中層，最后到深層。

　　最后，復(fù)試。回答問題后，重讀短文，驗(yàn)證答案。

　　第二，掌握得心應(yīng)手的技巧

　　在考試中，掌握基礎(chǔ)知識是一個方面，掌握做題的'技巧是另一個重要方面。技能的運(yùn)用會直接關(guān)系到考試成績，所以在日常實(shí)踐中一定不能忽視應(yīng)試閱讀的技能。應(yīng)試閱讀有哪些技巧？

　　1.默讀。一個字一個字的輕聲讀，不要斷章取義，否則會導(dǎo)致閱讀速度和解題效果下降。

　　2.快讀。當(dāng)在閱讀中遇到新單詞時，盡量不要在字典里查找，而是根據(jù)張文的上下文猜測單詞在文中的具體含義。為了避免讀回來，以免分散注意力，如果你太注重單詞的意思，而忽略了句子和張文表達(dá)的內(nèi)容，你往往會得不償失。

　　3.注意流派。閱讀時要注意文章的體裁。不同的流派待遇不同。比如敘事要學(xué)會找關(guān)鍵詞；解釋性文章要注意對象的特點(diǎn)和用途；論證要抓住作者的論點(diǎn)或主題句。故事性強(qiáng)的文章要認(rèn)真理解文章的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，以及我們從文章中得到的啟發(fā)和教育。

　　4.注意閱讀順序。一般來說，先看題目，再快速看全篇。對于相對較長的文章，我們可以倒著讀，而對于相對較短的文章，我們可以用順序閱讀的方式從頭到尾讀一遍。

　　5.了解問題信息。耐心從選擇中找到正確答案。

　　6.掌握解題速度。太快可能會影響閱讀的準(zhǔn)確性，太慢可能會導(dǎo)致無法完成試卷。練習(xí)需要很長時間。掌握方法后如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力？

　　在教學(xué)中，要注意及時增加學(xué)生的閱讀量，每天至少兩篇。我們應(yīng)該讓所有的學(xué)生在課堂上長時間閱讀。為了提高學(xué)生的閱讀速度和閱讀準(zhǔn)確性，我們應(yīng)該限制閱讀時間。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能，可以采取以下措施：

　　速讀。要求注意，把握中心；

　　掃描�？梢詭е鴨栴}閱讀，學(xué)會把握關(guān)鍵詞；

　　找主題句。即抓住第一句和最后一句也叫中心句；

　　跳過閱讀。即根據(jù)上下文猜生詞；

　　仔細(xì)閱讀。注意一些細(xì)節(jié)問題；

　　搜索閱讀。閱讀時，如果答案不確定，再看一遍與問題相關(guān)的內(nèi)容；

　　學(xué)會合作討論。小組討論可以用來培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題以及邏輯推理的能力。

　　閱讀理解教學(xué)在整個英語教學(xué)過程中起著非常重要的作用。只有在正常教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)生才能在考試中得心應(yīng)手、游刃有余；為了提高自己的綜合應(yīng)用能力和邏輯推理能力；只有這樣，英語閱讀教學(xué)才能付諸實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)英語新課程教學(xué)的目標(biāo)。

初二英語作文12

　　Myholiday

　　Myholidaywasgood。Istayedathomeforsometime。IwenttoTianyiSquareandboughtsomegames。Butoneday，mymonther，myyoungerbrotherandIwenttoTianyidigitalsquaretobuygames.AndIboughtanewuniformintheevening。I'dliketohaveaglassofapplejuicemymontherboughtitforme。Isays，"Thanksalot."Iboughtsomeshoes.Iwantapairofsportsshoes.Intheshop，thewonderfulsongaddedtourpleasure。Iseetheblackshoes.mymonthersays，"Therearebeautiful！"

　　Iwashappythatday，becauseIwenttoTianyiSquareandhadalotoffum。

　　我的假期恨愉快，我在家呆了一段時間，去天一廣場買了一些游戲。但是有一天，媽媽和弟弟去天一數(shù)碼廣場買游戲，我弟弟和我去天一數(shù)碼廣場購買游戲，晚上我買了一個制服，我想喝蘋果汁然后媽媽給我買了，我說：“非常感謝�！�，我買了鞋子，我想要一雙運(yùn)動鞋，在商店里，美妙的音樂增添了不少樂趣。我看見一對黑鞋子，媽媽說：“非常好看！”

　　那天我很開心，因?yàn)槿チ颂煲粡V場并且有很多樂趣。

初二英語作文13

　　今天早上，我突然驚醒，我的鬧鐘響了。我不情愿地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是6:30了。然而，房間里很陰暗，因?yàn)橥饷嬲�在下雨。多冷的一天啊！如果我能在床上躺一整天，在雨聲中讀一本最喜歡的書，那該有多舒服。但是，我必須去工作。

　　雖然是高峰時間，但是在路上，人比平時少。許多人費(fèi)力地?fù)沃�一把傘，傘總是被風(fēng)吹落。幸運(yùn)的是，我穿著雨衣。幾碼外，一名警察在雨中指揮交通。我對他的.嚴(yán)肅性充滿了深深的敬意。我繼續(xù)思考了一會兒今天的計劃，然后，我回到了辦公室。忙碌的一天開始了……

初二英語作文14

　　如果我又回到了童年，我會更加堅(jiān)持不懈，決不因?yàn)槭虑槠D難或不方便而放棄。如果我們想要光明，我們必須征服黑暗。毅力在結(jié)果上有時可以與天才相提并論。一句諺語說："能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。"

　　如果我又回到了童年，我會養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣；我不會讓任何事情妨礙我和這個話題。我會記得一個優(yōu)秀的溜冰者從不試圖同時滑向兩個方向。

　　如果我們開始得足夠早，注意的習(xí)慣就會成為我們生活的一部分。我經(jīng)常聽到成年人說，"我不能集中注意力在布道或書上，盡管我希望這樣做",原因是這種習(xí)慣不是在年輕時養(yǎng)成的。

　　如果我要重新過我的生活，我會更加注重記憶的培養(yǎng)。我會用一切可能的方法，在任何可能的場合加強(qiáng)這種能力。要準(zhǔn)確地記住事情，一開始需要一點(diǎn)努力；但是記憶很快就能幫助自己，而且不會帶來什么麻煩。成為一種力量只需要早期的培養(yǎng)。

　　如果我又回到了童年，我會培養(yǎng)勇氣。一位明智的作者說："沒有什么比勇氣更溫和、更溫柔，沒有什么比怯懦更殘酷、更無情。"

　　我們經(jīng)常會遇到麻煩，并預(yù)料可能永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)。"對疾病的恐懼超過了我們對疾病的恐懼。"任何職業(yè)都會出現(xiàn)危險，但沉著冷靜往往能戰(zhàn)勝最糟糕的危險。為任何命運(yùn)做好準(zhǔn)備，沒有什么可怕的傷害。

　　如果我又回到了童年，我會看到快樂的一面。生活就像一面鏡子，如果你對它微笑，我也會對你微笑；但是如果你皺著眉頭，看上去很疑惑，你也會得到類似的表情。

　　內(nèi)心的陽光不僅溫暖了主人的心，也溫暖了所有與之接觸的人。"誰把愛拒之門外，誰也將被拒之門外"

　　重要的'是在生命的早期學(xué)習(xí)，以獲得一個小男孩可以站直和下降的點(diǎn)。

　　如果我又回到了童年，我會教育自己不要再說了。我可能會寫幾頁關(guān)于做一件不值得做的事，因?yàn)樗�不值得�?/p>

　　如果我又回到了童年，我會要求自己對同伴和朋友更加禮貌，對陌生人也是如此。在坎坷的人生道路上，最微小的禮貌就像整個冬天為我們歌唱的小鳥，讓冰天雪地的那個季節(jié)變得更容易忍受。

　　最后，如果我又回到了童年，我會更加努力讓別人快樂，而不是努力讓自己快樂，好像這是生活的唯一目的。

初二英語作文15

　　上周，我的老師給我布置了一項(xiàng)作業(yè)"體驗(yàn)生活"。我一直在想如何完成它，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有自己做過任何事情。

　　媽媽今天出去了。這是完成任務(wù)的好機(jī)會。看到桶是空的，我決定從井里打水。

　　我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井臺上結(jié)了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了，但我鼓起勇氣向它走去。

　　這條小巷太滑了，我艱難地走著。突然，我滑倒了，桶里的`水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺。穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢蹲下后，我鉤住繩子末端的桶，慢慢放下繩子。桶裝滿水后，我努力把它拖上來。我非常小心，因?yàn)楹苋菀谆�倒。然后，我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識到我的努力是徒勞的。我討厭自己。

　　我沒能完成任務(wù)，但我確實(shí)經(jīng)歷了一件看似簡單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經(jīng)歷。

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