- 四年級描寫小動(dòng)物的作文 推薦度：
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描寫動(dòng)物的作文四年級
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫動(dòng)物的作文四年級，希望能夠幫助到大家。
描寫動(dòng)物的作文四年級1
在寬闊的非洲大草原上，雖然獅子們是王者，但他們從小受到許多動(dòng)物的欺負(fù)。
這里就有一只獅子非�？蓱z，從小就沒有了父母。所以自己吃不飽，也不會(huì)捕獵�？墒菦]有人教它捕獵的技巧。這只獅子就白天看著其他獅子是怎樣捕獵的，當(dāng)夜晚來臨，自己就悄悄地找一個(gè)僻靜的地方反復(fù)練習(xí)。日子久了，漸漸地長大了，也學(xué)會(huì)了:滾，撲，撕，咬的'本領(lǐng)。成為了一名優(yōu)秀的捕獵者，取名勝王。
一個(gè)炎熱的中午，午飯時(shí)間到了！它找不到食物只能跟別的獅子搶，別看它身體小，特有力氣！（連一頭強(qiáng)壯的小象就能被它壓翻）。它趁一只小獅子貝利不注意跳到了它的背上，死死地咬住它的咽喉，被咬的獅子貝利實(shí)在無力掙扎，就用尾巴猛抽，毫不示弱地反擊。勝王又縱身一躍用自己的立爪在貝利背上使勁地挖，貝利痛苦地尖叫，卻沒人幫它，它的尖叫聲越來越弱，直到 咽下最后一口氣。勝王終于可以美美地大吃一頓了！
這是勝王第一次捕獵，就取得了成功！勝王從小沒有了父母，它通過自己的努力和勤奮，加上堅(jiān)強(qiáng)的意志，取得了成功！ 我們要學(xué)習(xí)它勤奮，不怕吃苦，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！
描寫動(dòng)物的作文四年級2
在一個(gè)長方形的花盆里，生活著一只可愛的小蝸牛，小蝸牛背上有一個(gè)沉甸甸的殼，那是蝸牛的家，無論走到哪里它都不會(huì)丟失。它的殼跟螺螄殼有點(diǎn)像，但又不全一樣：螺螄殼的尾巴尖尖的，而它則是扁扁的。小蝸牛有兩根觸角，碰一下，觸角就會(huì)縮進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的脖子上有兩條黑線，碰一下，觸角也會(huì)跟著縮短。它可真會(huì)害羞。
小蝸牛生活的`天地很狹窄，就一個(gè)小小的花盆，它一會(huì)兒呆在小小的假山上，一會(huì)兒爬到樹枝上。我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方都會(huì)有白白閃光的痕跡，極像一條銀線，留在樹上，留在土壤上，留在小小的假山上。當(dāng)它爬到樹頂上時(shí)，我就把它拿下來，但它毫不氣餒，又繼續(xù)爬上去。它的絕活是倒掛金鉤和翻墻去壁，一會(huì)兒像一塊吸鐵石牢牢的吸在墻上，一會(huì)兒又伸出長脖子，東瞧瞧，西看看，真神氣。
有一天，我看著小蝸牛，起了同情心，它居住在這樣一個(gè)窄小的花盆里，沒有一個(gè)同伴，太寂寞、太孤獨(dú)了，像我一樣，整天被關(guān)在家里，不能出去玩，太無聊了。小蝸牛也一樣，它應(yīng)該有自由的權(quán)力，我不能把它關(guān)在家里。于是我把它放回在自然，讓它尋找自由和快樂吧!
描寫動(dòng)物的作文四年級3
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉�(gè)可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學(xué)后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會(huì)兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來分辨方向的.吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會(huì)兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動(dòng)，好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作。這個(gè)小生命生活得多么悠閑�。�
好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它�。 蔽一腥淮笪�，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊！
篇四：描寫動(dòng)物的作文
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會(huì)說話，有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時(shí)，它自己餓了，還會(huì)打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。
我寫作業(yè)地時(shí)候，“小紅帽”會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書桌上，看著左右跳動(dòng)的筆尖，
聽著筆尖在紙上寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋，在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)“小樹杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好，我就會(huì)笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。
“小紅帽”就是我的好朋友。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，來上一句：“小主人，認(rèn)真一點(diǎn)呀！”哈哈，真是個(gè)聰明的家伙呀！
我以后再也不會(huì)罵它了，我愛我的小鸚鵡。
描寫動(dòng)物的作文四年級4
人類都怕蛇，覺得蛇很兇猛。蛇是爬行冷血?jiǎng)游铩?/p>
人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海底有55種有毒的海蛇。蛇不光在陸地上能生存，在水里同樣能生存;蛇行走成“S”形，這樣才能加快速度，更快行走;在水里時(shí)，它們中有的蛇速度會(huì)快一倍多，有的蛇會(huì)慢些。
蛇不光吃陸地上的鼠類，還吃樹上飛行的鳥類，還可以吃比它大幾倍多的羚羊、野兔。你瞧，一條可怕的大蟒蛇正跟蹤羚羊，它已經(jīng)隱蔽在水里四天了，瞄準(zhǔn)目標(biāo)便敏捷地游到岸邊，彈出身體向一只在喝水的羚羊咬去。在羚羊身上繞了一圈又一圈，把肺部勒得緊緊的，羚羊越呼吸蛇勒得也就越緊，直到羚羊至息而死或昏迷時(shí)才慢慢松開，向它的頭部咬去。羚羊的頭是蟒蛇頭的.3倍，可蛇卻用自己獨(dú)特的方式從頭到尾把羚羊吞掉。
蛇一年只吃一次食物也不會(huì)死。蛇的血液冷凍時(shí)它無法爬行，當(dāng)天氣陰冷，沒有太陽，寒冷的時(shí)候它就會(huì)冬眠。
蛇的裝備十分精密。它的舌頭可以辨認(rèn)氣味和方向，等瞄準(zhǔn)目標(biāo)便敏捷地向?qū)Ψ揭ィ奶鞌呈巧叩�。蛇一般不�?huì)傷害人類，只有在人類或動(dòng)物向自己攻擊時(shí)，為起防衛(wèi)作用才進(jìn)行自衛(wèi)。
蛇的蛇皮可以泡水洗澡，使人不長瘡，皮膚光滑;蛇也可以泡酒，使酒更有味，更香;蛇的牙齒可以當(dāng)作次品進(jìn)行加工等到商品賣……
生活是多彩的!動(dòng)物世界太奇妙了!需要我們不斷地用慧眼去觀察，心靈去觸摸、思考。
描寫動(dòng)物的作文四年級5
我是一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事？我仔細(xì)的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚的尸體。我問小河姐姐是怎么回事，小河姐姐傷心的說：“我原來不是這樣的，我穿著美麗的白裙，白裙里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等動(dòng)物。它們每天一起做游戲，可是現(xiàn)在它們都死了。這都是因?yàn)槿祟惏盐鬯欧诺竭@里，亂丟垃圾，害我變成這樣�！甭犃诵『咏憬愕脑挘覈@息了一會(huì)兒，繼續(xù)往前飛。我經(jīng)過一片森林，發(fā)現(xiàn)這里的樹木稀少，很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，為什么這里的樹只有樹樁呢？”
“哎！”風(fēng)婆婆嘆了一口氣說，“以前這里是個(gè)美麗的大森林，由于人們長期的'亂砍濫伐，所以就變成了這樣�！蔽覂�(nèi)心很難過，繼續(xù)往前飛。
我經(jīng)過一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這里只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們，但我只是一只小鳥，無能為力，只得傷心地飛走。
人類已嚴(yán)重地傷害大自然，我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
描寫動(dòng)物的作文四年級6
我的家像個(gè)小小的“動(dòng)物園”，里面住著幾只各具特點(diǎn)的“動(dòng)物”。
爸爸是一只“獅子”，在家里特別得威風(fēng)，牢牢地統(tǒng)治著我。最令我害怕的，就是他發(fā)怒時(shí)的“獅子吼”。他只要發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)出錯(cuò)，“獅子吼”就來了：“怎么這么粗心？你不長眼睛嗎？”我嚇得就不敢說話了。當(dāng)他陪我練字時(shí)，我就更“倒霉”了。要是我不認(rèn)真寫的'話，他不僅會(huì)“吼”我，還會(huì)揚(yáng)起“獅爪”攻擊我。在爸爸的“吼”聲中，我的書法水平在逐漸地提高，學(xué)習(xí)也在不斷地進(jìn)步。
媽媽就是一匹不知疲倦的“駿馬”。她每天早早地起床，給我準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐，送我上學(xué)。我放學(xué)回家，她還抽空輔導(dǎo)我做作業(yè)……媽媽也是一匹聰明的“駿馬”，我只要有不會(huì)的難題，都找她幫我解決。媽媽常說：“生命在于運(yùn)動(dòng)！”她還經(jīng)常教我打籃球、打羽毛球、跳繩、踢毽子……在我的心中，媽媽就是一匹無所不能的“駿馬”。
我屬虎，是一只聰明大膽的“小老虎”。我特別愛動(dòng)腦，老師上課時(shí)提出的問題，我能很快思考出結(jié)果，并大膽地舉手回答。有時(shí)候，老師還夸我聰明呢！我喜歡大膽地演講，在幼兒園大班時(shí)，我面對幼兒園所有的老師和小朋友們，大膽地演講了“國旗下的講話”，獲得了熱烈的掌聲！我也參加過“講故事比賽”，還得過獎(jiǎng)呢！
這就是我們家的小小“動(dòng)物園”，生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，我感到非常幸福。
描寫動(dòng)物的作文四年級7
說起小動(dòng)物，我個(gè)個(gè)都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動(dòng)物都是我的最愛。我最喜歡小動(dòng)物了，經(jīng)常養(yǎng)一些小動(dòng)物�？墒菋寢尶偛蛔屛茵B(yǎng)小動(dòng)物，但媽媽看見我對小動(dòng)物愛不釋手的樣子便大發(fā)慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了！
說到這兩只“小兄妹”這兩個(gè)小家伙機(jī)靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時(shí)我坐在一旁，那個(gè)小烏龜妹妹蔫極了，一點(diǎn)都不好玩。她時(shí)常躲在角落里看著烏龜哥哥一會(huì)兒仰泳、一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒又自由泳。沒過一會(huì)兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環(huán)境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！
我時(shí)常捉來蚯蚓喂這兩個(gè)小家伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會(huì)兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會(huì)兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“唉！這兩個(gè)小家伙，真煩人呢！”不過他們畢竟是我的`寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個(gè)讓我有愛有恨的小家伙！這兩個(gè)小家伙真是膽小如鼠。
動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把腦袋縮進(jìn)殼里，過了一會(huì)兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動(dòng)靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦袋伸出來。當(dāng)時(shí)我還以為烏龜哥哥挺勇敢，不一會(huì)兒，水面動(dòng)了幾下，嚇得他們倆又縮進(jìn)去了小腦袋。
同學(xué)們，想來看看我們家這兩只小烏龜嗎？要預(yù)約的哦！要不然你肯定會(huì)被別人擠個(gè)半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩只小烏龜真可愛！
描寫動(dòng)物的作文四年級8
一對銅鈴般的眼睛，一張又尖又長的嘴巴，圓滾滾的身子，強(qiáng)壯的四肢，再加上鐮刀似的的尾巴，湊成了我家的貪吃狗——球兒。
別看球兒個(gè)子不高，搶起食來一點(diǎn)兒也不含糊。有一次，鄰居正在拿肉骨頭獎(jiǎng)勵(lì)他家的乖乖狗，球兒老遠(yuǎn)就聞到了美食的香氣。它撒開四肢，以奧運(yùn)冠軍百米沖刺的速度沖向目標(biāo)地，最后縱身一躍，把骨頭順利叼入嘴中。只聽，“咔擦，咔擦”兩聲，骨頭沒了蹤影，只剩下乖乖狗氣急敗壞地狂吠不止。
看它那狼吞虎咽的樣子，我便從廚房里拿出兩塊雞肉試圖把它引過來，它果然歡快地跑來了。我剛俯下身，它就后腿站立，前腿搭在我身上，伸長了舌頭，使勁地舔我的手。吃完了，它嫌不夠，不停地沖我搖著尾巴。我只好再去廚房拿。這樣反反復(fù)復(fù)，半小時(shí)過去了，我家半只雞沒了。
球兒除了是“搶食高手”，“大胃王”之外，還是一個(gè)名副其實(shí)的“偷吃賊”。有一次，媽媽買了一只烤鴨。那烤鴨皮焦肉嫩，汁多肉鮮，是我的'最愛。放學(xué)后，我直奔廚房，結(jié)果發(fā)現(xiàn)烤鴨早已千瘡百孔，我驚得目瞪口呆。接著，我在桌上、凳上發(fā)現(xiàn)了不少梅花般的腳印。我和媽媽不約而同地尖叫一聲：“球兒！”只見原本懶洋洋地趴在地上的球兒立刻站了起來，它似乎明白了什么，一邊嗚嗚地哀求，一邊奪門而逃，氣得我和媽媽直跺腳。
盡管球兒是這般的貪吃，可我還是情不自禁喜歡它！
描寫動(dòng)物的作文四年級9
有一天媽媽在菜地里干活，我也幫媽媽干活。忽然我發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只很大的蝸牛，我把它抓起來放在一個(gè)瓶子里玩。
這只蝸牛長著一對觸角，觸角上還長了一雙圓溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴，我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，卻是用腹部的肌肉來爬行的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛和螺絲有些相像，只是蝸牛是生長在陸地上，而螺絲卻生長水里。蝸牛的殼要比螺絲薄，而且沒有螺絲殼那樣堅(jiān)硬。還有蝸牛的殼是圓的，而螺絲的'殼是尖的。
我?guī)еS都的疑問上網(wǎng)查找了蝸牛的資料。原來蝸牛的嘴巴很小，只有針尖那么大，它的牙齒卻有很多。菜地里的蝸牛是農(nóng)業(yè)害蟲。蝸牛還有很多天敵，雞、鴨、鳥等很都動(dòng)物都喜歡吃蝸牛。
我還知道了蝸牛原來還有藥用價(jià)值。還有的蝸牛可以當(dāng)食物吃，它們的蛋白質(zhì)很高，但那些蝸牛的個(gè)頭很大，品種也很多。
在玩蝸牛的過程中讓我獲得了很多知識(shí)，使我懂得知識(shí)是學(xué)不完的，只要我們用心去學(xué)才能讓自己學(xué)地更多。
描寫動(dòng)物的作文四年級10
大家吃的許多食品都和動(dòng)物息息相關(guān)，如魚翅湯是魚的翅骨做成的，烤雞烤鴨是雞鴨做成的，涮羊肉的原料是羊，烤牛肉的原料是肥牛。動(dòng)物正在逐漸的滅亡，這都是因?yàn)槿祟惖腵亂斬濫殺造成的。
東北虎，在我國乃至世界也就剩下了幾百只，在我國東北虎是國家一級保護(hù)野生動(dòng)物，受到了精心的飼養(yǎng)，為了增加?xùn)|北虎的數(shù)量，飼養(yǎng)員對東北虎進(jìn)行了精心的飼養(yǎng)。
亂斬濫殺是讓動(dòng)物們滅亡的主要原因，還有就是大自然中有食物鏈：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃浮游生物，浮游生物吃大魚小魚的尸體。
大熊貓最喜歡吃的是嫩綠的竹子，人類除了要吃葷食還要吃素食，嫩綠的竹子現(xiàn)在成了人們喜歡的食物，大熊貓喜歡的竹子逐漸稀少了，沒有了食物，大熊貓的生活質(zhì)量受到了嚴(yán)重的威脅。
雖然人類需要食物，但是絕不能把大自然賜給一切生靈的東西占為己有，人類是動(dòng)物，是高等動(dòng)物，那動(dòng)物與動(dòng)物之間為什么要自相殘殺呢？
多聽一聽大自然中可愛的動(dòng)物的聲音吧！如果繼續(xù)亂斬濫殺的話，人類能聽到的將是自己的哭聲！
描寫動(dòng)物的作文四年級11
我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我奶奶家的那條小黑狗了。
我奶奶家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢！
小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過那難過的'時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。
小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我奶奶家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧！
我喜歡我奶奶家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂成長！
描寫動(dòng)物的作文四年級12
前幾天我上學(xué)時(shí)，我看見有個(gè)老伯伯在賣小雞，看著小雞那絨球般的身體，便苦苦央求媽媽給我買幾只，沒想到，媽媽不但沒買，還把我“殺”了個(gè)無路可逃：“小雞容易生病，還不能碰水，晚上還嘰嘰嘰叫個(gè)不停，吵得人不能睡覺，煩死了……”面對媽媽的唇槍劍齒，我也只好甘拜下風(fēng)，可從那一天起，我就喜歡上了小雞。
有一天，我聽說同學(xué)周贛家養(yǎng)了幾只小雞，一放學(xué)，我就馬上去他家看小雞，剛來到他家，第一眼看到的就是養(yǎng)在門口的小雞，小雞非�？蓯�，黃黃的身體圓滾滾的'，走起路來活像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)。“兄弟，小雞還沒吃飯呢，幫忙喂喂唄！”“OK，沒問題，都是兄弟嘛！”其實(shí)，這正是我求之不得的事情呢！
我拿起放在雞窩前的飯碗，把里面的青菜蒸米飯舀出來一些，放在各個(gè)小雞的雞食盆里，小雞們一看，馬上從稻草窩里跑出來吃飯，它們在自己的食盆前吃的津津有味。一只小雞吃完了自己的飯，還去吃另一只的，結(jié)果剛吃一口就被擠了出去，摔了個(gè)狗啃泥。可它還不甘心，跑到我面前又滾又跳，呵呵呵，它這是在蹭飯呢！
還有一次，我出去騎自行車，發(fā)現(xiàn)一只小雞的尸體，那小雞是被車輪壓死的，因?yàn)樗南掳肷韼缀鯖]有了——被壓成了肉泥！我小心翼翼的把小雞的尸體捧起來，用布包好，來到我“秘密基地”的“動(dòng)物墓地”部分，挖了一個(gè)坑，把小雞葬了，那里除了小雞，還有一只小鳥尸體和一只貓的尸體。
我喜歡小雞，也想擁有一只小雞！
描寫動(dòng)物的作文四年級13
今天媽媽帶我去姥姥家，剛進(jìn)家門，就聽到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我聽了立刻奔向羊欄。
還沒等到羊欄門口，我就聽到小羊又細(xì)又嫩地叫聲，咩．．．咩．．．帶有顫音，和大羊又粗又慢地叫聲，咩...咩...，仿佛在互相對話，小羊好像在說：”媽媽，媽媽，我看到你了�！把驄寢尯孟裨谡f：”孩子，孩子，你真可愛�！爱�(dāng)我剛進(jìn)入羊欄，剛好第九只小羊出生，當(dāng)孩子生下來后，羊媽媽就用舌頭把它身上的臟東西舔去，就像再給它”洗澡“，過了一會(huì)，小羊的毛立刻變得干凈又漂亮，小羊一出生就知道。到媽媽的肚子下找奶頭喝奶，聽媽媽說：“這是羊的本能，從小就會(huì)，我們?nèi)祟愋r(shí)候也是這樣的。”小羊開始努力地站起來，但它一次次地站起來，又一次次地摔倒，我都有點(diǎn)著急了，真想過去幫它，只聽羊媽媽說：“孩子，不要緊再來一次！”終于在它的`不懈努力下，小羊站了起來，于是它開始試著走路，每當(dāng)它搖搖晃晃地走了一步時(shí)，羊媽媽都會(huì)說：“真棒！加油！”后來小羊不但會(huì)走路，還會(huì)跑和跳了，羊媽媽看了欣慰的笑了。
這件事告訴我們做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
描寫動(dòng)物的作文四年級14
我家養(yǎng)了兩條熱帶魚，一條是紅色的、一條是黃色的，我給它們分別取了名字叫小紅和小黃。剛買回?zé)釒~時(shí)，它們還是剛出生的幼仔呢，而現(xiàn)在，已是一條健壯的熱帶魚了。
小黃是條雌性魚，它眼睛圓圓的，像一個(gè)黑色的玻璃球兒，它的嘴巴小小的，身上的魚鱗是金色的，陽光照在小黃身上，從遠(yuǎn)處看，像黃金一樣閃耀。小黃的尾巴更是奇怪，尾巴大大的，淡黃的顏色夾著豹子的花紋，像一把小扇子，好象要給我們扇風(fēng)似的。小紅更是美麗了，它一身紅彤彤的，頭上有兩只鼓鼓的大眼睛，像一個(gè)大大的閃光燈炮似的。小紅那紅艷的尾巴好象在它身上穿了一條喇叭裙。
我一有時(shí)間就去看我那美麗的小熱帶魚，如果它們餓了，我會(huì)拿出幾粒熱帶魚飼料喂它們。在投放食物時(shí)，我總會(huì)說：“小黃、小紅，來吃飯嘍！”小紅仿佛聽懂了我的`話，迅速地游了過來。而小黃呢，卻擺了擺尾巴，不緊不慢的向我游來。接著，它們就你一粒、我一粒，爭先恐后地吃了起來。
我從來沒有見過熱帶魚睡覺，那怕很晚，它也睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，難道熱帶魚是不睡覺的嗎？后來媽媽告訴我，魚是沒有眼皮的，即使它睡著了，眼睛也是睜著的，這時(shí)，我才恍然大悟。
瞧，我這兩條小魚多討人喜歡！
描寫動(dòng)物的作文四年級15
今天，陽光明媚，我準(zhǔn)備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的.頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏�，就像披著一件黑衣服。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！
我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上??五分鐘以后，
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