二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我們?cè)诖髽湎聸]，墻角邊經(jīng)�？吹轿浵伱β档纳碛�，它們是那么勤勞、快樂。
螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻！褐色的身子，圓圓的腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對(duì)發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細(xì)的腳。
別看螞蟻身子細(xì)小，它卻有著驚人的力量。有一次，我去上學(xué)，看見一群正在搬運(yùn)半個(gè)饅頭呢！它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)我看見一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地?cái)[動(dòng)著觸角沒，不一會(huì)兒許多螞蟻出現(xiàn)了，跟著這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的螞蟻，一只跟著一只，像一條長(zhǎng)龍呢！這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動(dòng)了。我不由自主地喊了起來(lái)：“加油！加油！……”最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒想到這些不起眼的'小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
多么可愛的小螞蟻啊！
二年級(jí)作文 篇2
星期一的早晨特別得冷，西北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹進(jìn)我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時(shí)我正背著二胡往萬(wàn)安社區(qū)老年活動(dòng)中心的方向走去。因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熃o我們布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)——“走進(jìn)我的城市”系列小隊(duì)活動(dòng)，我現(xiàn)在就是去參加由我們班龔詩(shī)涵同學(xué)組織的“我為社區(qū)老人送溫暖”活動(dòng)。
當(dāng)我一走進(jìn)老年活動(dòng)中心，就看到我們班的好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。等十個(gè)人全部到齊后，龔?fù)瑢W(xué)就給我們說了一下今天的.活動(dòng)安排以及節(jié)目表演的順序，我是第四個(gè)節(jié)目，和董紹甬同學(xué)一起表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》。
等老人們都坐好后，活動(dòng)就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍(lán)色衣服的奶奶手里，并對(duì)她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂長(zhǎng)大！”我聽了心里特別開心，有點(diǎn)害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節(jié)目了。
當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)開始唱歌的時(shí)候，我就有些緊張了，好怕自己一會(huì)兒會(huì)拉不好啊！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來(lái)，做準(zhǔn)備工作……只聽“接下來(lái)請(qǐng)戴戴萱和董紹甬兩位同學(xué)表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》�！蔽揖脱b著很鎮(zhèn)定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來(lái)……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來(lái)。等全部節(jié)目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。
經(jīng)過這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳下去。
二年級(jí)作文 篇3
我第一次做飯是做的西紅柿炒雞蛋，這讓我知道了做飯是多么不容易！
一個(gè)星期六我在寫作業(yè)，爸爸媽媽在打掃衛(wèi)生，到了中午媽媽說：“要是能吃到梁倩穎做的飯就好了�！蔽衣犃艘院笾鲃�(dòng)說要做飯，要做我最喜歡吃的'西紅柿炒雞蛋。首先我把雞蛋打出來(lái)攪拌好，我一看里面有雞蛋皮掉進(jìn)去了，想撈上來(lái)美撈上，最后好不容易撈了上來(lái)，我和媽媽哈哈大笑。然后把西紅柿切成條，我切的大大小小，媽媽說熟練熟練就好了。接著開始做了，要倒一些油，我拿出油往鍋里倒，可是我倒了很多，所以鍋里有油花直往外噴，差點(diǎn)噴到我身上，我有點(diǎn)害怕急忙把鍋蓋蓋上，鍋里發(fā)出啪啪的聲音。
在媽媽的指導(dǎo)下，美味的西紅柿炒雞蛋出鍋了，聞聞味道哇好香啊，吃飯了，媽媽嘗了一口說：“你抄的菜真好吃！”這時(shí)候我心里樂開了花，比吃了一百支棒棒糖還甜！
這是我第一次做菜，吃在嘴里香香的好吃極了，以后還要做更多好吃的菜。
二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，這是個(gè)水果成熟的季節(jié)。這是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋天來(lái)了，落葉飄落下來(lái)就像金子一樣鋪下來(lái)！秋天的樹像搖錢樹，小朋友們說：“秋天來(lái)了，我要發(fā)財(cái)了！”秋天來(lái)了，小鳥在樹上唱著歡快的歌！秋天來(lái)了，水果散發(fā)出瓜果飄香的味道！
一天，爸爸帶我去摘水果。我看見紅紅的蘋果露出甜美的笑容，好像是在對(duì)我說：“小朋友，歡迎你來(lái)！”我還看見金黃色的梨、紅紅的石榴還有我們贛州的特產(chǎn)：臍橙。這些水果饞的我直流口水。
回到家里，我迫不及待的`把它們一一品嘗。蘋果和臍橙酸酸甜甜的，梨和石榴超甜。
我得感謝秋天，她送走了炎熱的夏天。她讓我看到了非常美麗的風(fēng)景。
我喜歡秋天！秋天真美麗啊！我愛美麗的秋天！
二年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是完美的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
春天的到來(lái)，讓人們手舞足蹈，為春天的到來(lái)布滿一層又一層的歡樂！看！路上的露水，樹枝上的'露水，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個(gè)澡，讓它們快快樂樂的生長(zhǎng)發(fā)芽！
有的行人在埋怨這些雨水來(lái)的不是時(shí)候，而有的行人覺得這些雨水來(lái)的是個(gè)及時(shí)雨啊！但在我的心中，春天，依然是那么的美麗、動(dòng)人、可愛！
感悟春天，就是要用心靈去感受這個(gè)一年一度的春季，看到小草生根發(fā)芽，我的心里也想起了孟浩然的春詩(shī)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥！”這句詩(shī)，正好用在了這么適宜的春天里，讓春天多一份色彩，讓詩(shī)人們走進(jìn)春天的氣息里……
感悟春天，感悟春天的氣息，春天美麗，春天的動(dòng)人……在這個(gè)讓人難以忘懷的春天里，我有著說不出的快樂和歡喜！
二年級(jí)作文 篇6
蝸牛沒有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。
一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來(lái)是跑得很慢的，誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈，然后開始跑最后一圈。蝸牛心想：我本來(lái)就跑得很慢，怎么會(huì)跑在別人的.前面了呢？哦！原來(lái)是有人在幫我作弊。后來(lái)，蝸牛不想再讓別人來(lái)幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí)，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。
雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺得有很大的收獲：因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn)，通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個(gè)勝利者。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文05-13
二年級(jí)作文05-13
二年級(jí)作文05-13
二年級(jí)作文05-13
二年級(jí)作文05-14
二年級(jí)作文05-14
二年級(jí)作文05-15
二年級(jí)作文05-16
二年級(jí)作文05-16