六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
提起孔明鎖，大家也許有些陌生吧？顧名思義，孔明鎖就是三國(guó)時(shí)期諸葛亮發(fā)明的，他依據(jù)八卦玄學(xué)原理研究而成，巧妙利用了三維的拼插玩具內(nèi)部的凹凸部分嚙合，看似簡(jiǎn)單，但卻內(nèi)蘊(yùn)無窮，拼裝時(shí)需要仔細(xì)觀察，分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，是一種老少皆宜的開發(fā)智力的玩具。我就深深領(lǐng)略了它的風(fēng)采，且聽聽我慢慢道來。
那是國(guó)慶節(jié)湖南旅游往回趕的途中，我們剛剛從吉首登上火車，我就拿出一本書津津有味地讀著時(shí)，爸爸過來遞給我一個(gè)這寶貝說：“別看書了，注意保護(hù)眼睛，送給你一個(gè)小禮物，玩玩這個(gè)吧？”然后開始玩他們的撲克牌了。
呵呵，還有禮物？我開心地打開盒子一看，��？孔明鎖？就這六塊模塊，有什么好玩的！但看過說明介紹后，我開始感興趣了。于是我按照示意圖上的說明，慢慢地開始琢磨起來，但是并不是想象中那么簡(jiǎn)單，10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……雖然車上開著空調(diào)，但是我急得頭上冒著大汗，還是不得要領(lǐng)。抬頭忽然看到對(duì)面的張叔叔也在玩孔明鎖呢，正不亦樂乎。但是玩得那么熟練，那么愜意，拆拆合合�？粗娴媚敲摧p松，可自己怎么連這區(qū)區(qū)六個(gè)小木棒都征服不了呢？這模塊跟我作對(duì)？越急我越冒汗，可還是不能安上，我既傷心又難過，想：一個(gè)小小的孔明鎖都玩不好，豈不是會(huì)被爸爸媽媽叔叔們笑話？
于是，我強(qiáng)忍著怒氣問張叔叔：“你說我是不是很笨？”他笑著安慰我說：“開始，我也是對(duì)不上，只是我現(xiàn)在熟練了，掌握了它的要領(lǐng)而已，來，我給你示范一下吧？”說著，他把他的拆開，給我演示了一番，我便又在他的提示下可以完好地安裝上后再拆下了。然后，我又耐心地開始重新安裝，心中勸慰自己：別急，慢慢來，你能行的！果真我成功了，雖然是8分鐘的代價(jià)。接著，我又拆開安裝了第二次！然后，我又偷偷觀察叔叔的.方法后，又開始了我的第三次。由于我橫放的姿勢(shì)不對(duì)，坐在對(duì)面的叔叔發(fā)現(xiàn)了我的不足，在他的指導(dǎo)下，我慢慢增加了速度：7分鐘一次……3分鐘一次……30秒一次，最快的還超過了叔叔。啊，我站起來松了一口氣，開心的笑了，爸爸媽媽叔叔們也對(duì)我笑了。這漫長(zhǎng)的旅途就這么有趣的度過了。
從玩孔明鎖，我想到了在以后的學(xué)習(xí)中，如果當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)沒完全領(lǐng)會(huì)，要像玩孔明鎖那樣的精神，那我的學(xué)習(xí)不就更上一個(gè)臺(tái)階嗎？ “不恥下問”、“熟能生巧”、“勤能補(bǔ)拙”，這些成語，我從玩孔明鎖算是領(lǐng)教了。
六年級(jí)作文 篇2
“唐僧騎馬咚那個(gè)咚，后面跟著個(gè)孫悟空……”這一首風(fēng)趣而又順口的歌曲你一定聽過吧！對(duì)，它就是那首非常順口的，根據(jù)《西游記》改編的兒歌。那在《西游記》里面你最喜歡哪一個(gè)角色呢，如果問我最喜歡的是誰？我一定毫不猶豫的告訴你，那就是神通廣大，敢大鬧天宮，本領(lǐng)高強(qiáng)會(huì)七十二變的齊天大圣孫悟空！如果我成為萬人矚目的孫悟空，我又會(huì)做些什么呢？
如果我成為了孫悟空，我會(huì)變成一粒粒花種，飄去被地震毀滅的汶川，扎進(jìn)干涸的土地里，深根發(fā)芽，和野草爭(zhēng)奪養(yǎng)分，綻放為一朵朵美麗的花朵，使汶川變得像王母娘娘的`蟠桃園一樣美麗多彩！
如果我成為了孫悟空，我會(huì)飛往人煙稀少的荒漠，成為一根根梭梭草，扎入黃沙之中，指引人們找到生命之源——水，使一望無垠的荒漠變?yōu)樯鷻C(jī)勃勃的綠洲，讓歡聲笑語響徹云霄！
如果我成為了孫悟空，我會(huì)搖身一變，成為一艘巨大而又多功能的潛水艇，潛入深海，尋找大海的寶藏，解決人與資源緊張的問題。
如果我成為了孫悟空，我會(huì)將所有的災(zāi)區(qū)變?yōu)樘焯�，我�?huì)讓所有失學(xué)的兒童重返校園，我會(huì)將所有的罪犯繩之以法······
待俺老孫努力學(xué)本領(lǐng)，成為斗戰(zhàn)圣佛吧！
六年級(jí)作文 篇3
六年級(jí)上冊(cè)語文書練習(xí)七有一幅圖畫，上面畫著一位老爺爺和一個(gè)小女孩在書房里，書房的墻壁上掛著一張條幅，上面寫著兩個(gè)蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進(jìn)了這幅畫里。
一位叫劉小芳的小女孩走進(jìn)了爺爺?shù)臅坷�，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一張條幅，上面寫著兩個(gè)蒼勁用力的大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？于是，她便請(qǐng)教了正在扇扇子的爺爺：“爺爺，書只能讀，怎么可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時(shí)，爺爺終于開了口：“小芳，我這里的煮書不是真正把書放入有水的'鍋里加熱，而是指讀書時(shí)要反復(fù)誦讀品味，直到把書讀透為止�！薄芭�，原來是這樣�！毙》既粲兴颉！盃敔敚遣皇敲恳槐緯家竽�？”小芳又發(fā)問了�！捌鋵�(shí)啊，并不是所有的書都煮”，而是根據(jù)自己的興趣愛好、實(shí)際需要等選擇自己合適的讀物�！薄澳牵X得怎樣才能算是煮書呢？”“我認(rèn)為，讀書要把書讀熟了，然后邊讀邊想，在感受最深的地方標(biāo)上記號(hào)�！闭f著，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索著，不一會(huì)兒，她對(duì)爺爺說：“爺爺，我懂得怎樣煮書了。謝謝您，爺爺�！闭f著，小芳關(guān)上了爺爺?shù)姆块T。
“煮書，煮書”，并不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。
六年級(jí)作文 篇4
麻雀是一種非常的鳥兒，但它們可是個(gè)機(jī)靈鬼，想捉到它們，可是比離開銀河系還難！
今天，我用盡一千億乘一千億個(gè)辦法，終于離開了銀河系——捉到了一只麻雀！
捉到這只麻雀后，我并沒有把它關(guān)到籠子里，而是輕輕地?fù)崦挠鹈�。起初它很害怕，老是想掙脫我的手，不過過了一會(huì)后，它可能知道逃不掉了，便安靜了下來。
這是，我開始認(rèn)真地觀察它起來：它的腦袋微微泛白，小尖嘴兒是紅色的，鼻子就長(zhǎng)在它的嘴巴上——它的嘴巴上有兩個(gè)小孔。這是，我望著它的眼睛，它也望著我。我看見它水靈靈的`眼睛里露出乞求的眼神，好像在求我放了它。我輕輕地說：別擔(dān)心，我一定會(huì)放了你的，只不過不是現(xiàn)在。然后，我又繼續(xù)觀察它的全身：它的腹部是白色的，羽毛是褐色的，仔細(xì)看，褐色的羽毛上好像還有白斑點(diǎn)。小腳爪也是紅色的，真是可愛��！
在我去寫作業(yè)的時(shí)候，突然聞到一股臭味。到陽臺(tái)上一看，這麻雀居然屙了一地屎！我怕老媽生氣，趕緊把麻雀放飛回大自然。
小麻雀，看起來大自然才是你們的家。你們一定要多吃害蟲，不要讓害蟲毀壞莊稼！
六年級(jí)作文 篇5
以前，我聽別人說：“個(gè)體商戶做買賣不誠(chéng)實(shí)。買一兩的東西只給半兩，把土豆包上土做皮蛋……”從此，我對(duì)個(gè)體商戶的印象很不好�？墒怯幸患伦屛腋淖兞藢�(duì)他們的看法。
一個(gè)冬天的下午，我正在外面和小伙伴們玩，忽然覺得腳底下漏風(fēng)。回家一看，鞋子破了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“天氣暖和起來了，再買雙新的也穿不了多久，干脆到修鞋店去修好吧�！�
到了那里，我看見了一個(gè)蓬頭垢面、穿著打著補(bǔ)丁衣服的老爺爺。他的臉上有許多皺紋，皮膚是古銅色的，給人一種土里土氣的感覺�？删褪沁@位老爺爺，給了我極大的觸動(dòng)。
老爺爺幫我仔細(xì)地縫著那些漏洞，然后又看了看鞋子說：“孩子，你的'鞋不結(jié)實(shí)可不行，萬一凍著了可就麻煩了！”聽了這話，我心想：說這種話還不是想多賺點(diǎn)錢，想要錢就直說，沒必要這么隱藏。不一會(huì)兒，鞋修好了，我看見他的手被凍得通紅。我問：“多少錢？”他看了看我，伸出兩根手指頭，說：“兩元�！比缓笥纸又f：“我開這個(gè)店子主要是方便大家，又不求很多錢，只要顧客滿意，我就很開心了�！崩蠣敔�?shù)脑�，就仿佛一把嶄新的小錘子，一下一下地敲著我的心。
每當(dāng)我經(jīng)過或去其它個(gè)體商戶那時(shí)，總是聽到越來越高的價(jià)格。他們只顧自己賺了的錢多就開心，錢少就想方設(shè)法地提高價(jià)格。他們和那位老爺爺截然不同，如果讓顧客來選，大部分會(huì)選擇這位老爺爺。因?yàn)樗粫?huì)像其他個(gè)體商戶一樣，他會(huì)根據(jù)你的需要，來滿足你的要求，也不會(huì)隨波逐流地改變價(jià)格。
這位老爺爺對(duì)我說的話一直在我的心中回蕩，他的話樸實(shí)動(dòng)人，讓我不禁對(duì)他肅然起敬。
六年級(jí)作文 篇6
世界上的聲音各種各樣：有風(fēng)掠過樹葉的聲音，雪落在地上的聲音，下雨的聲音，打雷的聲音，巨浪拍打海岸的聲音……可我覺得最好聽最動(dòng)聽的聲音是：媽媽做紅燒魚的聲音，爸爸打呼嚕的聲音，弟弟嘹亮的歌聲。
一、廚房里鍋碗瓢盆的吵鬧聲
一天，我放學(xué)回家看見媽媽在做飯就嚷道：“媽媽我要吃紅燒魚！”媽媽滿口答應(yīng)，她從冰箱拿岀一條活蹦亂跳的魚，拼命掙扎地魚，好像在說：“help！help！”好可憐。媽媽“啪”的一聲把冰箱門關(guān)了。來到廚房打開水龍頭，流水猶如斷了線的珠子一樣“嘩嘩嘩”地流個(gè)不停，媽媽用手把魚洗了又洗，直到洗得油光滑亮才把龍頭關(guān)了，然后媽媽拿了一把刀，在魚身上“啪啪啪”拍了幾下，再用刀背刮去魚鱗，最后輕輕地劃開魚肚子，挖岀魚的內(nèi)臟。油哥哥已經(jīng)迫不及待地扭著大肚子，一搖一擺地跳進(jìn)鍋媽媽的肚子里，鍋媽媽發(fā)岀了“滋滋滋”的聲音，哦！原來是油哥哥在給鍋媽媽講笑話，鍋媽媽樂得“滋”地笑了。媽媽又把魚放進(jìn)鍋媽媽的肚子里，鍋媽媽又發(fā)岀了“嘰嘰喳喳”的.聲音，像幾只小鳥在唱歌。媽媽又快刀斬亂麻般的“剁剁剁”把蔥和姜切好，把魚倒進(jìn)鍋媽媽的肚子里煎，直到把魚煎得金黃金黃，又用鍋鏟把魚翻了個(gè)面繼續(xù)煎，加上醬油，濕淀粉，鹽，媽媽又猶如天女撒花般地撒上蔥姜蒜，萬能的媽媽像變魔術(shù)一樣很快就端岀一盆香氣撲鼻、十里飄香、嫩滑多汁的紅燒魚。我這個(gè)小饞貓看見了口水馬上就“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”我迫不及待地拿筷子夾了一塊魚肉，大口大口地吃，嘴巴里不停地稱贊道：“verygood！verygood！”
二、爸爸呼嚕三重唱
爸爸生得威風(fēng)凜凜，可有一個(gè)壞習(xí)慣——老愛在睡覺時(shí)打呼嚕。而且他打起呼嚕，那可是電閃雷鳴、天昏地暗、風(fēng)雨交加呀！一次睡覺時(shí)弟弟已
經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里正在吃著香噴噴的烤鴨，口水已經(jīng)“嘀嘀嗒嗒”地流了岀來�？烧l知，半路殺岀個(gè)“程咬金”——爸爸。爸爸工作了很久也很累。所以他三下五除二地脫了衣服，又三蹦兩跳地上了床，爸爸一上床就睡著了，還“呼呼呼”地吹起了高音喇叭，那呼嚕聲時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而大，時(shí)而小。像音樂家在演奏樂曲，弟弟突然被吵醒了，他張開睡意睲松的眼睛發(fā)現(xiàn)是爸爸在打呼嚕，他氣得用手捏住爸爸的鼻子，可爸爸依舊雷鳴不斷，弟弟氣得火冒三丈，他悄悄地拿岀水彩筆在爸爸的臉上畫了一個(gè)大烏龜，第二天，我們起床后看見爸爸臉上的烏龜，我們笑得人仰馬翻，爸爸卻丈二和尚摸不著頭腦，我告訴爸爸后，爸爸說：“這一定是弟弟的杰作！”
三、弟弟抑揚(yáng)頓挫的歌聲
弟弟胖乎乎的，像只大熊貓，樣子很可愛，不過他十分愛唱歌，他每天都要高歌一曲。他唱的歌有《自由飛翔》、《小蘋果》、《小草》……唱歌時(shí)，他時(shí)而唱得響亮，時(shí)而開心，時(shí)而痛苦，時(shí)而悲傷。他唱的每一句都清脆響亮，動(dòng)聽，使人難忘。
你喜歡我們的家庭三部曲嗎？
六年級(jí)作文 篇7
有一件在我心中是無法抹去的，這件事一直使我不自在，一直使我受折磨，一直糾纏著我。
我一直是個(gè)沒有零花錢的人。平時(shí)，我只能眼巴巴地看著別的同齡的人買小吃，買玩具。就是這個(gè)原因，我渴望得到它，可老天偏偏不滿足我，就這樣我度過了小學(xué)中的三年。終于，有一天，我來到了小姨家，我在無意間發(fā)現(xiàn)了一張我做夢(mèng)都想不到的一張百元大鈔。我想拿，但我又害怕，可最終我的良心被打敗了，我小心翼翼地拿走那張錢，我的心跳十分劇烈。我害怕被發(fā)現(xiàn)，我將它放進(jìn)了我的'口袋。做賊似的悄悄地用錢， 可沒過幾天，事情敗露了我想去把錢還給小姨，可它卻不剩分文。為了不讓媽媽知道我拿的是小姨的錢，我撒了慌。我對(duì)媽媽說：是二姑給我的。這可是我第一次撒慌，我自己都不相信這句話。媽媽馬上給我二姑打電話。這個(gè)慌話馬上被揭穿了。從此這成了我心中不可抹去的陰影，我整天被這陰影折磨，終于報(bào)應(yīng)來了，小姨碰巧給我媽媽說她家里少了一百元，媽媽似乎腦里閃過一個(gè)念頭，立馬回家逼問我�！闶遣皇悄玫氖切∫痰腻X，說實(shí)話!
”媽媽用那雙眼睛盯著我。我實(shí)在招架不住�！笆堑�。”媽媽把我拉進(jìn)房間。一聲聲慘叫在房?jī)?nèi)回蕩。出來后小姨原諒了我。小姨和姨爹的工作很辛苦，兩人的工資加起來才九百多一點(diǎn)。那可是他們的血汗錢!
我去看過他們工作的地方，那里工作十分的艱難，可我還…… 我心里的陰影怎么趕也趕不走。在我腦袋里每天都在回放著那天的情景，我備受它折磨，我是多么對(duì)不起小姨他們。
這件事成了我的心事，我始終不想告訴別人自己干過這么丟人的事。
六年級(jí)作文 篇8
國(guó)慶節(jié)假期，我和譚涵、梁時(shí)雨一起去阿爾山旅游。北京還是秋天，阿爾山的最低氣溫已經(jīng)降到零下了。到阿爾山的第二天，我們計(jì)劃去爬山賞天池。天池位于阿爾山森林公園內(nèi)，這是一個(gè)4A級(jí)景區(qū)，也是個(gè)國(guó)家地質(zhì)公園，有7座休眠火山，所謂天池就是在火山噴發(fā)后在山上形成的堰塞湖。
阿爾山位于大興安嶺腹地，隨著旅游巴士向山里越走越深，沿途漫山遍野已變成金黃色的大興安嶺落葉松頗為壯觀。上午參觀了森林公園內(nèi)的三譚峽、杜鵑湖等景區(qū)，經(jīng)過短暫休整，我們迎來了最艱苦的挑戰(zhàn)——爬天池。之前，我只知道長(zhǎng)白山天池、天山天池，導(dǎo)游介紹后才知道阿爾山天池雖然名氣比不上前2個(gè)天池，但卻保持久旱不涸、久雨不溢，水位不升不降、水質(zhì)潔凈無比，且深不見底，非常神奇。
去天池的路上山臺(tái)階高達(dá)998級(jí)，下山有668級(jí)。乍一聽到，還真有點(diǎn)打怵，到轉(zhuǎn)念一想，這算啥，再高的山我都爬過。我拉著老媽一路上山，很快她就跟不上我了。我發(fā)現(xiàn)有游人撿樹枝當(dāng)?shù)巧秸扔�，也跑去撿�?根比較粗的樹枝，掰去枝杈，跟老媽一人一根當(dāng)?shù)巧秸龋尤缓芎糜�，省了不少力氣。有了工具，我一路健步如飛，老媽也不再拖我的`后腿，我們抱著一個(gè)信念“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。一路堅(jiān)持著不肯停下來，雖然在路上遇到一些困難，但我們終于挺過最困難的路段到達(dá)山頂。
看到天池的一刻，我還是有點(diǎn)失望的，水面并不大，沒有一覽眾山小的感覺，但湖水確實(shí)如導(dǎo)游所說，非常清澈，藍(lán)天、白云以及山上金黃色的落葉松倒影在水里，非常美，堪比人間仙境。再轉(zhuǎn)過頭下山時(shí)，更是發(fā)現(xiàn)景色還不止剛剛看到的，從天池下山看到遠(yuǎn)處層林盡染的山脈和坐落于山中的村莊遙相呼應(yīng)，那種寧靜的美和世外桃源的感覺太震撼了，這次爬山賞天池真是不虛此行。
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