八年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　望望鏡中的我，發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級智能教師工作服，戴著一副多視點(diǎn)眼鏡，正準(zhǔn)備上飛機(jī)呢。

　　我正要趕往美國哈彿大學(xué)，給那邊的學(xué)生上一節(jié)公開課。那時，我己經(jīng)多次評為“優(yōu)秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因?yàn)槲覐男【陀幸粋�夢想——當(dāng)崇文教師，做最出色的教師。

　　鏡中的我是怎么當(dāng)上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來是這樣：上小學(xué)，我是課代表;上中學(xué)，我認(rèn)真聽課，成了“現(xiàn)在的`吳孟霖”;上大學(xué)，我選擇了當(dāng)老師，學(xué)到了老師應(yīng)該怎么做，接著，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任到全中國名師。這是因?yàn)槲矣忻麕煹慕虒?dǎo)，打下了扎實(shí)的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅持不懈。

　　鏡中的我上課幽默、風(fēng)趣，同學(xué)在上課就像聽我講故事。我有時會故意提高調(diào)，有時會故意提低調(diào)。我偶爾還會開幾個玩笑逗大家笑笑，我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導(dǎo)的“三好教師”。

　　我的夢想，就是——做鏡中的我

八年級作文 篇2

　　慢慢地，慢慢地，春姑娘踏著輕盈的舞步來到了我們的身邊。

　　春姑娘很美，美如仙女下凡。她身穿綠衣，在那滿身綠色當(dāng)中也總擋不住她那張俊俏的小臉，還有桃花、迎春花、牡丹、百合、杜鵑等淡淡的花香讓人流連忘返。

　　我進(jìn)入一個花園，那滿面的春風(fēng)迎面而來，煞是舒服極了。這一定是春姑娘送給我們的見面禮。

　　低頭望下去，腳邊有一顆剛剛萌發(fā)的小草兄弟。他雖然很不起眼，但他那種努力向上的精神，讓我的眼神舍不得離開，他深深地吸引著我。我能感覺到他那勇于戰(zhàn)勝困難，永不放棄的精神。我仿佛看到他在用生命向上，向蔚藍(lán)的天空去生長，在那棵小小的軀體上，蘊(yùn)含著如此龐大的力量，讓我不得不由衷的敬佩。此時我覺得自己好渺小。

　　抬起頭，向前望去，我看到如同戰(zhàn)士般屹立在那里的柳樹伯伯，春姑娘看柳樹伯伯穿的太簡樸，便用可愛的小芽孢來把柳樹伯伯裝扮的帥起來�？蓜e說柳樹伯伯只是裝扮的帥，他的帥是由內(nèi)而外散發(fā)出來的。我可不會空頭說白話，我是有證據(jù)的。你一定看過他和風(fēng)姐姐一起跳舞吧，那美妙的舞姿，輕柔的'舞步，搭配的和諧，他就仿佛是個紳士。他的紳士還表現(xiàn)于為小草兄弟擋風(fēng)，為花兒妹妹避雨。他的無私奉獻(xiàn)，紳士風(fēng)度讓我敬仰。

　　再往旁邊看，滿是花妹妹向著太陽展露出燦爛的笑容。還有，蝴蝶蜜蜂也為她的美而起舞。她的美也不僅在于外表，而在那種用樂觀心情對待每一天的生活，用最美的自己向大家展示最好的一面。她的每一片花瓣，每一片葉子，仿佛都在告訴別人她有多么的自信。她的這種自信同樣值得我去學(xué)習(xí)。

　　春天美妙而神奇。春天是一年的開頭，也是新的起點(diǎn)，正所謂“一年之計在于春”嘛。春姑娘使萬物變成了碧綠碧綠的顏色，一切都顯的那么舒服，那么自然，就像在綠海中暢游。春姑娘帶給了我們太多太多的驚喜了，這讓我想起一首歌來“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”

　　春天，真美！春姑娘，更美！

　　點(diǎn)評：這篇文章運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把春天寫得生動形象，美麗多姿。春天已經(jīng)來臨，讓我們?nèi)ヌご喊�，去欣賞她的美。

八年級作文 篇3

　　我沒有看見過人在垂死邊緣時掙扎的樣子，也沒有親身經(jīng)歷過親人死亡后的痛苦。對于死亡，我與它未曾謀面。

　　然而，讀了《領(lǐng)悟生命》這篇文章后，我似乎模模糊糊地看見了死亡的影子。作者從到醫(yī)院看姨姥姥以及走出病房后與爸爸的對話，體會到了生命的真諦、意義，并且挖掘了命的內(nèi)涵。

　　看著作者對病床的姨姥姥的描寫，我不禁想起自己的外公。

　　外公年青時，在老家的煙花制造廠里工作，數(shù)他做事最快。當(dāng)時的制度是按工作量的大小來分配工錢，外公總是工資最高。因?yàn)樗�做事靈巧，常開動腦筋，所以年青時的他生活很富裕。

　　到了中年時，由于制度改變，做事快的和做事慢的人，工錢完全一樣。家庭的經(jīng)濟(jì)逐步滑落，家里越來越窮。于是壓在外公身上的.擔(dān)子更重了，偏偏“屋漏又逢連陰雨”，每天疲累的工作壓得他喘不過氣，他患了肺結(jié)核。可由于他與醫(yī)生很合作，逃過了大難。

　　外公70歲生日那年，我寫了一個“�！弊炙徒o他。外公凝視著這幅毛筆字，仿佛在回憶年青力壯時的自己。聽媽媽說，當(dāng)時外公的書法和畫畫都很有成就。

　　我生日那天，外公送我一個手編的蝦。我看著幾枝竹子在他手中一擺一擺，年老的他，雖有一點(diǎn)兒吃力，但依然很靈活，只見他不停地?fù)u頭，或許在嘆息“歲月不饒人”吧！一會兒，一只由竹子編成的蝦呈現(xiàn)在我眼前。我雙手接過，看起來它精致，摸起來它結(jié)實(shí)。兩條長長的蝦須還一擺一擺地。

　　近幾年的外公像變了一個人似的。身體不僅越來越差，需要坐在輪椅上，而且他心理上體現(xiàn)出來的缺陷更驚人。吃完飯后，他把剩飯倒在地上，卻不管年老的外婆要彎下腰去撿。家人已經(jīng)說了他無為數(shù)次，他照樣我行我素。他幾乎一個星期去醫(yī)院五次，說要治病，其實(shí)他什么病也沒有。只是人老了，身體各部分機(jī)能衰退了。

　　看著輪椅上那日益頑固的外公，我不禁感到年輕生命的短暫。人只有在年輕時，才可以做出一番貢獻(xiàn)，一番成就，而當(dāng)人老了的時候，就變成了周圍人的一種負(fù)擔(dān)。但卻是人生的必要經(jīng)歷。

　　生命是一種自由、幸福，有時也是一種負(fù)擔(dān)。是自己和別人的負(fù)擔(dān)。但活著就是幸福，我們應(yīng)珍惜呼吸著時的一分一秒。

　　風(fēng)中，當(dāng)年外公編的那只蝦的蝦須又在輕輕地擺動……

八年級作文 篇4

　　人的一生會遇見許多老師，時間久了，有些老師會在腦海中漸漸淡忘，可有一位老師卻是我永遠(yuǎn)銘記在心的，他便是我的班主任雷老師。

　　常覺得老師很嚴(yán)肅，每天按部就班給學(xué)生們講課，一絲不茍地批改作業(yè)，與學(xué)生談心也是那么古板。而雷老師卻讓我感到了：他既有師長般的尊嚴(yán)，又有兄妹間的隨和。上課時，我們都叫他雷老師，私下里我們卻叫他“偶哥”。

　　我們愛叫他“偶哥”，這是原來被他教過的學(xué)長學(xué)姐們留下的昵稱。起初他還不太情愿，許是覺得老師就該有老師的樣子，我們叫他“偶哥”時，他會佯裝生氣，久而久之，他也就習(xí)慣了。每次見到他，我們都“偶哥偶哥”地叫得歡。

　　常聽其他班的學(xué)友抱怨自己的老師有多兇，而我們卻慶幸自己有位和藹可親的班主任。作為班主任，雷老師盡心盡責(zé)。我們班算不上很優(yōu)秀，甚至紀(jì)律這個問題都要被各科任老師經(jīng)常提起。并不是同學(xué)們不愿聽講而吵鬧，而是大家都好動，更喜歡活躍的課堂氣氛。雷老師很理解我們，可在幾個老師的“告狀”后他卻也不得不正視這個問題。于是，總會有老師看見我們的偶哥時不時放下手中的工作，到教室窗前、門縫瞧上幾眼，像是怕人發(fā)現(xiàn)，又似怕打擾了我們的`學(xué)習(xí)，其小心翼翼的模樣讓人忍俊不禁。而教室里的我們收到他的“警告”便會安分不少。原以為他也就這樣幾天，沒想到居然天天如此，同學(xué)們都挺內(nèi)疚的，想到偶哥每天都惦記著我們班級，很是感動，班上的紀(jì)律自然也好了不少。

　　記得曾在學(xué)校的貼吧中看見過偶哥的名字，打開一看，竟擠進(jìn)了“學(xué)校最吝嗇老師”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里澀澀的不是滋味。但想起他每天早晨在辦公室里吃包子的有趣模樣，不由覺得這排名倒是有些道理。直到學(xué)校開運(yùn)動會的那天，才徹底改變了我對他的看法：他掏出自己的錢為大家買水喝，無論是有比賽項(xiàng)目的還是在一旁加油的都有份；他還會在有同學(xué)比賽的地方親自為他們加油；也會拿自己的錢給同學(xué)們買吃的，毫不吝嗇。不知不覺間，雷老師越來越招同學(xué)們喜歡了。

　　雷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他的課深得同學(xué)們喜愛，每每聽課聽得厭煩時，他便會講點(diǎn)幽默的話，或說幾個幽默的故事。有時故事并不好笑，可我們還是會被他那有趣的表情、動作逗笑，然后重新打起精神認(rèn)真聽他講課。他時常鼓勵我們不懂就問，每次有同學(xué)去辦公室問他問題，他都特別高興，仿佛一整天的心情都因此好了起來。每天下午放學(xué)前，他都會出一道數(shù)學(xué)題讓我們做，做完了就可以回家，我們戲稱它為“門票”。雖然一開始不大喜歡，久而久之竟也成了一種樂趣。

　　加減乘除，算不盡我們對您的愛；日月時分，記不清您為我們操勞的心。您的好，我們銘記在心，雷老師不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理。使我們擁有一顆感恩的心，雷老師永遠(yuǎn)是我心中的好老師！

八年級作文 篇5

　　春，是迷人的季節(jié)，她召喚大地，召喚著萬物，就因她是春。她是四季的開始，是四季的領(lǐng)導(dǎo)者！在這美好的季節(jié)里，她總是可以給我們驚喜。瞧！在那花叢中，有一枝花沉睡已久的花兒正在蓄力，正在勢力，正在沖破冬的束縛，只聽見“砰”的一聲，花兒已完成了它的沉睡，它要開始它的.生命，去綻放，給人們呈現(xiàn)最美的一面！去漫步吧！去漫步吧！漫步在那美麗的大自然里，在小河旁，微風(fēng)吹拂著平靜的湖面和楊柳，河里的魚兒跳著歡快的舞蹈。聽！在那里，那里，那里！兒童跑著，追著，他們也正在享受大自然的給予人類最美的景色！去看吧！去看吧！鳥兒在天上不受拘束，自由自在，任意地飛翔��！它們用堅硬的翅膀撲打著長空。它們不僅撲打的是天空，還是撲打著它們頑強(qiáng)的生命！去享受吧！去享受吧！放開自己的“老板”心態(tài)，都去野外玩吧！拿上自己最好的搭檔，去拍下這些美好的景色，這些美麗的景色可是我們的自私，黑暗的心得到放松，并且它也可以凈化我們的心。美好的春景還在，鳥兒還在無拘束的飛翔，魚兒還在歡快地跳舞，我們的踏春腳步還在繼續(xù)……

八年級作文 篇6

　　每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，沒一次就算很受傷也不閃淚光．我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……

　　沒個人一出生，就是一個可愛的天使，也許跟隨著他的降生，來臨的是幸福；也許卻是災(zāi)禍．但是，請記住，當(dāng)你徘徊時，當(dāng)你孤單時，要堅強(qiáng)，因?yàn)槟闶且粋�天使，應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷；當(dāng)你受傷時，不要流淚，不要是行心，因?yàn)槟闶且粋�天使，你應(yīng)該帶給周圍的人快樂而不是悲哀．在絕望時，相信自己有一雙隱形的翅膀，會帶著自己飛過絕望．

　　不去想他們擁有美麗的太陽，我知道每天的夕陽也會有變化．我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

　　只要堅信，你擁有隱形的翅膀，你是一個天使，你終會看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；終會翱翔在天空，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！

　　當(dāng)他們擁有美麗的太陽，而你卻沒有時，應(yīng)該去看另一個事物，你會發(fā)現(xiàn)，每天的'夕陽也會有不同的美麗．相信自己有隱形的翅膀，帶你飛，給你希望，讓你在絕望中堅強(qiáng)，讓你在受傷時不閃淚光，讓你在徘徊和孤單中學(xué)會勇敢……

　　隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望，讓自己想象……

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