八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　月光擁抱黑夜，母愛(ài)溫暖心房。

　　——題記

　　行走在校園里，漫步在小路間。月光似水，透過(guò)葉縫，灑落在我的衣間。暖暖的，柔柔的，擁抱住我，撫過(guò)我的心房。像母親一樣。不由得讓我憶起媽媽對(duì)我的溫暖。

　　被褥間的溫暖偶爾在學(xué)校半夜被絲絲涼風(fēng)喚醒，才感覺(jué)到我對(duì)媽媽的依賴。因?yàn)樵诩依锸菑奈从羞^(guò)這樣的遭遇的。夜深了，我便早早的投入被被子的懷抱。玩耍一天的我，很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一個(gè)涼涼的東西似是不小心擦過(guò)我的身體，卻又立即縮了回去，緊接著是被窩的溫暖�？梢廊皇前盐殷@醒了。朦朧間，熟悉的身影在我面前，月光透過(guò)窗戶撒落在他的身上，柔柔的，亮亮的。我笑了笑——雖然看的朦朦朧朧，但那確是我的母親。涼涼的雙手依然把我的`心捂得暖暖的。

　　燈光下的溫暖月光飛瀉進(jìn)屋子里。凄白，照的我惶恐不安，心里亂作一團(tuán)。我躺在床上，翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。便起身，去臥室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。打開(kāi)臥室門，昏黃的燈光迎面撲來(lái)，竟如此溫暖，融化了我心中的冰山，撲滅了我心中的躁火。這使我很驚訝，便踏著柔光，來(lái)到客廳。母親背對(duì)著我坐在沙發(fā)上的身影闖入眼睛。身旁是剛洗過(guò)曬干的衣服——還有些針和線。母親的手忽起忽落，穿梭自如，絲毫沒(méi)有注意到我在身后。我的心一下子平靜下來(lái)，從未有過(guò)這樣的幸福感，好想定格在那一刻。原本凄白的月光也如此柔和，溫暖，昏黃的燈光包裹著我的心。更明白，這就是母愛(ài)的力量。

　　我信步走到了人工湖旁，月亮照耀的湖水波光粼粼，明亮而溫暖，似母親一樣……

八年級(jí)作文 篇2

　　有這樣一句話；一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不不地易，半絲半縷，恒念物力維艱。珍惜糧食，勤儉節(jié)約是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但試問(wèn)，作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人，我們做到了么？

　　在中國(guó)，一些窮苦地區(qū)的人們?cè)陴囸I的折磨中苦苦掙扎，每天都會(huì)逝去無(wú)數(shù)鮮活生命，他們最大的心愿就是一日三餐能吃飽，在那里，人們不懂得什么是浪費(fèi)，因?yàn)樗麄兏�本沒(méi)有東西去浪費(fèi)，去奢侈。而在中國(guó)的'另一邊，鋪張浪費(fèi)早已耳熟能詳，司空見(jiàn)慣。如今社會(huì)上浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，特別是在逢年過(guò)節(jié)的餐廳中，人們談笑間離去的身后，是大堆大堆被丟棄，被浪費(fèi)的食物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，光是人們一年浪費(fèi)的食物，就相當(dāng)于兩億人的口糧，每年因饑餓死去的人高達(dá)一千多萬(wàn)人。

　　面對(duì)著驚人的數(shù)字，難道還不能引起人們的重視么？難道我們就決定坐以待斃么？

　　回過(guò)頭看看平時(shí)的自己，你是否也經(jīng)常把還沒(méi)吃完的飯菜倒？也許你只是單純的認(rèn)為，自己這一點(diǎn)浪費(fèi)無(wú)可厚非，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)積少成多么？每天的“一點(diǎn)點(diǎn)”直到最后覆水難收。當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時(shí)候，難道你真的一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜嗎？那被你浪費(fèi)的一顆米，一頓飯的背后是多少人的艱辛，多少人的救命稻草��！

　　同學(xué)們，浪費(fèi)糧食就是在踐踏他人的生命，我們沒(méi)有權(quán)力，更沒(méi)有義務(wù)要這么做。我們有的，應(yīng)該是一顆節(jié)儉樸實(shí)的心；我們有的，應(yīng)該是從自身，從小事做起的，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)拒絕；我們有的，應(yīng)該是倡導(dǎo)家人，朋友，加入光盤行動(dòng)！

　　讓我們一起爭(zhēng)做節(jié)儉達(dá)人，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”。

八年級(jí)作文 篇3

　　在生活中有很多不一樣的東西。比如人、事物、景物……但是今天我就給大家講講不一樣的我吧！個(gè)子不高，圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不大不小的眼睛，湊成了一個(gè)普通的我。我也有好多愛(ài)好，唱歌、彈琴、畫畫等等。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候做事經(jīng)常半途而廢，為什么這么說(shuō)呢？這里面藏著一個(gè)小故事，下面我來(lái)給你們講一件吧。在我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了個(gè)古箏學(xué)習(xí)班，我上了幾天就不想去了，過(guò)了幾天我答應(yīng)爸爸媽媽我要看書，爸爸給我辦了個(gè)借書卡，可是我看了幾天不看了。爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，無(wú)論做什么事都不能半途而廢，做一件事就要有始有終，把這件事干好干到底要不以后做什么都是一無(wú)事成�！睆哪且院笪野寻謰尩腵話牢牢的記在心里。到了四年級(jí)的時(shí)候，我慢慢學(xué)會(huì)了做什么事都不半途而廢。看書時(shí)候認(rèn)真的看，一直把看的書看完才善罷甘休。

　　四年級(jí)的我還樂(lè)于助人，因此得到別人的表?yè)P(yáng)。記得有一次我把作業(yè)做完之后，爸媽帶我去嵩陽(yáng)公園去玩，到了門口，就看到幾個(gè)殘疾人在那里唱歌。過(guò)往的人有好多都不由自主的向他們投了錢，我看著他們就想：“他們好艱難，身體的殘疾沒(méi)有給他們壓倒，而是他們學(xué)會(huì)了一技之長(zhǎng)，而靠自己的努力博得大家的尊重�！毕氲竭@里，就讓爸爸給我掏了兩元錢，趕緊跑過(guò)去投進(jìn)了他們身旁的箱子里。諸如此類的事情做了好多，爸媽教育我以后我無(wú)論什么時(shí)候遇到這樣的人都要伸出援助之手。

　　隨著我的年齡慢慢的長(zhǎng)大，也與以前有了很大的變化，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是我會(huì)朝著更高的目標(biāo)努力。這就是不一樣的我，一個(gè)“半途而廢”的我，一個(gè)樂(lè)于助人的我。

八年級(jí)作文 篇4

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是他!

　　他有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

　　該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫反字……唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多!

　　我的同桌他有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么?”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲矗�我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!

　　不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，他就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的`，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

　　他有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)�班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了!

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生。可惜，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，

　　這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年!

八年級(jí)作文 篇5

　　親情有著任何其他情愫都無(wú)法比擬的永恒的溫暖。

　　——題記

　　猶記得那幾個(gè)月，細(xì)雨戀上了古城。陽(yáng)光被長(zhǎng)久地湮沒(méi)于一片朦朧；天，灰暗得冰冷。我坐在奶奶一針一線縫制的抱枕邊，眼里卻映出雨水的痕跡。

　　那一段時(shí)間，每天拼命練琴的我常常手腳冰涼，溫?zé)岬乃�在口中常霎時(shí)變得冰冷。細(xì)雨在窗戶上氤氳出彎曲的水痕，天低低地嘆息，在我心中壓下重荷。

　　那真是難熬的一段日子，一段暨南的小夜曲被我翻來(lái)覆去地練習(xí)，一遍遍地重復(fù)著那復(fù)雜的手法，手上冰涼地發(fā)著冷汗，軟弱得幾乎無(wú)法按下琴鍵。再過(guò)幾天就要考級(jí)了，卻總無(wú)法把握曲子所要表達(dá)的情感。常常是彈著溫柔的曲調(diào)，冰冷的淚在臉頰上肆意地流淌下來(lái)。

　　又是陰雨的日子，我的手已經(jīng)沒(méi)什么力氣。奶奶聽(tīng)說(shuō)了，在電話里急得不知所措；終于，她想到了自己的針線活兒，非要做一個(gè)暖手的抱枕。

　　抱枕可不是什么簡(jiǎn)單的'工藝，我不以為然地掛了電話，心想，要等抱枕送來(lái)，大概級(jí)都已經(jīng)考完了罷。卻不想，奶奶第二天就送了過(guò)來(lái)。

　　細(xì)雨中奔下樓去，看見(jiàn)雨幕中朦朦朧朧的奶奶的輪廓。她緊緊地夾著一個(gè)大大的抱枕，雨水從她的發(fā)梢淌下來(lái)，卻沒(méi)有一滴濺在那抱枕上。

　　疑惑地接過(guò)抱枕，正疑心為何這么快就做好了，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)奶奶布滿紅血絲的眼睛。一下子不知道說(shuō)什么才好，心里明白這是奶奶徹夜未眠的心血。猛然嗅到抱枕里面散發(fā)出的淡淡的薰衣草香，臉頰上的雨水淌到嘴邊，卻不知為何變得像淚水一樣咸。

　　細(xì)細(xì)的雨絲斜打在奶奶的臉龐上，雨水淌在她溝溝壑壑的皺紋里。她舒坦而欣慰地縱起眼角的笑紋，溫暖的大手握住了我冰冷的小手。

　　終于挨到了考級(jí)的日子，在去音樂(lè)學(xué)院考場(chǎng)的車程上，我把手揣到溫暖而厚實(shí)的抱枕里，薰衣草的清香縈繞在鼻息之間，是奶奶特地為了讓我平心靜氣。

　　輕輕把手放在琴鍵上，深吸一口殘余的薰衣草的香氣，溫柔的小夜曲，終于使我的心也柔軟了起來(lái)。音樂(lè)里仿佛也充滿了薰衣草淡淡的香，溫和而恬淡，多么像奶奶恬靜的笑容啊。彈著彈著，我仿佛讀懂了作曲家真正想要表達(dá)的、那永遠(yuǎn)不會(huì)淡去的、溫暖的親情。

　　深情地奏完最后一個(gè)和弦，起身向考官鞠了一躬。抬頭的一瞬間，目光短暫地停留在窗外——溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，那看似嚴(yán)肅的考官回過(guò)頭，輕輕地自語(yǔ):“雨停了。”

八年級(jí)作文 篇6

　　我懶散地坐在公交車上，望著上車的人，感覺(jué)無(wú)聊極了。我用右手撐著脖子，脖子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°——就看到了天空，白色的云朵映襯在淡藍(lán)色的天空中，“簡(jiǎn)直是人間仙境��！”我不禁長(zhǎng)嘆一聲。對(duì)于天空，算一算，我也有一個(gè)星期沒(méi)有抬頭看過(guò)它了。可是它卻像能量一樣，一直守恒著，讓你一見(jiàn)如故，我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔，喜歡它那雨過(guò)天晴的執(zhí)著，喜歡它那包容萬(wàn)物的胸懷，古人云：“海納百川，有容乃大”，那天空就更是不得了，天是蒼茫的，晚上，天上的星星，那是人們回家的路線��！

　　回到家后，我在欣喜之余翻出了我的小學(xué)同學(xué)錄，這本同學(xué)錄，我一直保存著，以至于后來(lái)都忘記了它的存在。翻出它時(shí)，表面厚厚的灰塵令我大吃一驚，是啊，是我冷落了它。我用手輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，是大大的“友誼”二字，這是小學(xué)全班50個(gè)同學(xué)一起描的，現(xiàn)如今看起來(lái)，那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁(yè)，則是我的個(gè)人簡(jiǎn)介，附上一張照片，那時(shí)的我，在傻傻的'笑，照片里的我兩顆大門牙都露了出來(lái)，像兔子一樣，同學(xué)錄得后面，就是下雪同學(xué)的簡(jiǎn)介和他們對(duì)我的祝福了：有的希望我長(zhǎng)胖點(diǎn)，有的希望我活潑點(diǎn)，有的則羨慕我不用減肥。想想那時(shí)可愛(ài)的他們，我不禁咧開(kāi)嘴笑了。

　　在生活中，有很多東西都是我們不屑一顧的，可是，人們疏不知，那些東西沉載著無(wú)窮無(wú)盡的美麗與快樂(lè)。

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