二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天老師給我們帶來了一個大柚子，同學們可高興了。
這個黃澄澄的柚子看上去像一個特大的桃子，上面還長了一些芝麻般的“青春痘”。
老師把柚子放在我的鼻子下，�。∫还傻那逑�。
老師拿出鋒利的.小刀，在柚子皮上劃了一道道弧線，使勁剝開外皮，剝開的柚子像一朵綻放的金蓮花。柚子的果肉像披了一件乳白色的大衣。剝開果肉，只見里面一瓣一瓣的，好象親密無間的好姐妹在說悄悄話一樣，剝開一瓣果肉，只見它穿著透明的襯衫，脫下襯衫，露出了晶瑩透亮大米般的籽兒。
老師把柚子切成一小塊，一小塊的分給我們品嘗，我咬了一口，酸溜溜、甜津津，讓我頓時感到清爽無比。
柚子還可以防止上火，所以我們可以多吃一點哦。
二年級作文 篇2
今天，我和媽媽一起找秋天，楓葉紅了，秋天原來藏在樹葉里。
小朋友的衣服多加了一件，大人也變胖了一點。秋天原來藏在衣服里呀！
蘋果露出了笑臉，梨子舉起了燈籠，一串串葡萄一個個夢想。秋天原來藏在果園里。
秋天真美��！
星期天，我和爸爸一起在在市政天元城里找秋天。當我看到飄落的樹葉，那樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶，感覺秋天來了；當我看到火紅的楓葉，那楓葉就像一團團小火焰，感覺秋天來了；當我看見細長的`柳葉打起了卷，好像害羞的小姑娘，感覺秋天來了。秋天真的好美��！在回家的路上，我想到了一句成語叫“一葉知秋”。
二年級作文 篇3
秋天是什么樣的季節(jié)呢？爸爸說：“秋天雨水很多，是一個多雨的季節(jié)”；老師說：“金秋時節(jié)、五谷豐登、瓜果飄香，是一個豐收的季節(jié)”；我說：“秋天田野里稻谷成熟一片金黃，是一個金色的季節(jié)”。媽媽說：“秋天到底是個什么樣的季節(jié)，還是讓我們到田野里去看看吧！”
我來到田野里，抬頭看到在高高的天空中，大雁排成人字型向溫暖的南方飛去；看到紅紅的高粱舉起了火把；我還看到金黃的.稻子被秋風吹的低下了頭。突然聽到有“嚓嚓”的聲音，哈哈，原來是人們正在忙碌著收割稻谷。
秋天真美��！我連忙讓爸爸給我照上一張照片。決定等到明年春天再來看看，田野會變成什么樣子。
二年級作文 篇4
金風送爽，晴空萬里，我們再次踏入了闊別兩個月的校園，今年，我六年級了，成為了名副其實的大姐姐，開學第一天，我們班接到了校領導安排的一個重大的任務。
一大早，我們穿著整齊的粉色班服，面帶著微笑站在校門口，說到這兒，想必大家八成已經猜到了吧？沒錯，我們的任務就是——迎接一年級新生。
我站在隊伍里，心砰砰亂跳，這是我第一次迎接新生，我不會怎么辦？我搞不對怎么辦？正當我胡思亂想的時候，一年級的弟弟妹妹們有些已經陸陸續(xù)續(xù)的走進校門了，我平復了一下情緒，走到一位小妹妹身邊，俯下身親切地問：“小妹妹，你是幾幾班的呀？”當時的我笑得很燦爛，小妹妹看看我，十分不好意思地低下頭說：“我是一年級二班的……”我輕輕地拉起她的`手說：“姐姐帶你進教室！”一路上，我們有說有笑，到了教室，她戀戀不舍地說：“姐姐，以后我們一起玩行嗎？”我聽了，笑著答應了她。把她送進了教室，我又跑來跑去，來回接著一年級的小弟弟小妹妹們，最后，我們在志愿板上寫上了自己的名字。
這次活動意義十分重大，通過這次活動，我成了一個真正的六年級大姐姐了，在小朋友有困難時，我會隨時向他們伸出援手。
二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖北洪湖，洪湖是有名的魚米之鄉(xiāng)。
夏天的早晨，我和爺爺來到荷塘邊，哇!這里的`景色真美!微風帶著荷花的香味迎面撲來，真香!露珠像個調皮的小男孩在荷葉上跑來跑去。這里還有美麗的荷花，有紅的、白的、粉紅的。荷葉底下的小魚兒、小蝦米在歡快地捉迷藏呢!
我的家鄉(xiāng)真美!你呢?
二年級作文 篇6
我喜歡的小動物很多，有小貓、小狗、小熊……不過，我最喜歡的還是那只小貓。
記得是去年夏天，我從外公家里抱來一只小貓。它全身胖乎乎的.，兩只眼睛綠得像綠寶石。夜里看起來像兩顆星星，胡須長長的，爪子特別鋒利。它只要看見老鼠，就會像火箭一樣飛快地跑過去，一下子把它逮住。
有一次，我正在做作業(yè)。聽見“吱吱”的聲音，我想，一定又是小貓在捉老鼠，只見老鼠向廚房跑去，小貓在后面追，過了一會兒，小貓想出了一個妙計。它假裝睡，老鼠“吱吱”叫著，它還是裝睡，老鼠想，這樣可以過去了。老鼠以最快速度跑過去，小貓睜開眼睛看機會來了。便睜開眼睛跑過去，把老鼠逮住，然后走到一邊開心地吃起來。
我家的小貓真聰明，我愛我家的小貓。
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